今早走進辦公室，發現桌上放了一條喉糖，底下壓著一張信紙。
上頭寫著：國文老師，這個給你吃，我覺得對喉嚨不舒服有效，免得喊不出聲音。
紙條沒有署名。
心裡既意外又感動，畢竟自上週以來受失聲、咳嗽之苦至今，
在課堂上偶爾出現破音情況，難免引來一陣哄堂大笑，
我是不以為意，視之為可滋潤枯燥乏味教材的露水，
沒想到竟有孩子將這樣的情況放在心上，並用這樣的方式給予關心，
從字跡來看不易分辨，幸好後來當事人親自跑來詢問效果，
我也才得以當面向對方道謝。
的確有效，心理影響生理。
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