昨天的一場討論中，提到了希望小朋友能有足夠的時間去想，不要有任何局限，
天馬行空也無妨，讓小朋友去無限的想像，讓他們不要受制於框架，才能製造更
多的機會。但現行的教育課程，把小朋友時間塞的滿滿的，根本沒有充足的時間
能夠想。我原本以為是思考，但後來發現並不是。那位好友所提真的只是想，無
限制的想像。所以我想到他可能僅僅思考到了第一步。也有可能現在他想開創的
是小朋友要勇敢去想，不要只是一昧接受而已。
如果比較有連貫性的說法，去想任何可能相關的事，去思考比較有關連的事情，
去驗證所思考的關連是否貼切。
在白話一點的說法，去想像一件事情，去思考如何完成這件事情，去執行所有思考
出來的方法，最終達到想像的事情。
這是假設想像的事是可以完成的。例如想當一位太空人，那麼就要思考如才能當上
太空人或尋找可能當上太空人的方法，最後去篩選比較有可能的方式，照著做，如果
失敗就換個方式繼續下去。當然這樣的解釋太過簡單化，人生可沒這麼容易，而且歲
月也可能沒法讓你失敗還能從來。
這是能用的想像，如果只是無限發散成無用的想像，譬如如何變成一顆塵土，或如果
地球上沒那麼多人，就不是有辦法驗證的，所以媽媽的問題應該修正為如何讓小朋友
有時間思考比較來得貼切。這也是大家後來討論的主軸，現在的教育環境是否會剝奪
了學生的思考。
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