爸把衛生紙放在口袋，忘了拿出來，攪的他自己的衣服褲子內褲都是衛生紙
媽說要讓他自己清，......清的浴室地板都是衛生紙屑屑
我洗完自己的衣服，走到外面看曬衣間，他還真的這個狀態拿去曬
剛才問他，他覺得曬乾之後拍一拍就能拍掉
......。就讓他拍，印象應該會很深刻
繼續更，如果按進來看到以下內容，當作小說或創作就好，謝謝
生活了無生氣的過著，她把喜怒哀樂藏在最深處。由於過了段時間，心理師似乎是回學校
上班了。這中間曾有新的訪視員打電話給她，她其實很不想理，理了又如何呢？但對方打
到家裡來就有點頭疼了，她媽接了之後寫了張紙塞進門縫給她。總之就是回憶她童年的天
真，還有要她現在就扮演好妹妹、女兒跟這個人生階段的腳色。還不就是要她當好這些配
角，妹妹就要有妹妹的樣子，幫哥哥處理他不擅長的訂單？幫姊姊做與家人間接的溝通？
這是她該做的嗎？女兒就要有女兒的樣子，也是幫爸爸處理他不擅長的訂單？幫媽媽的日
常家務兼情緒垃圾桶？這又是她該做的嗎？那怎麼不見她哥或她姊做好哥哥姊姊的樣子？
她爸她媽做好爸爸媽媽的樣子？他們還不是各自為政？那又憑什麼要她從小到大做好這兩
個角色應有的樣子？她實在不知道怎麼回應她媽的價值觀。而過了幾天，心理師就打電話
過來了，可能是因為對方打手機連絡不到她，所以打家電。她接了之後，本來毫無戒心的
照本能回：「還好阿..。」但突然想到，不對，自己不是下定決心要不帶給對方麻煩了嗎
？所以接下來的對話，她都只簡短的回：「哦。」然後聽到要不要繼續晤談就回不用。其
他再繼續一律回哦。對方似乎被她突然那麼冷淡有點嚇到？對方雖然感冒，但她有感覺到
對方後來聲調中的轉變。大概是由熟識放鬆→驚訝小心的這種感覺。她只能繼續不動聲色
的喔下去，直到對方說結案。
她很清楚明白心理師覺得搬出去是唯一解。她原本也是這麼想的，但在見過兩個管理員，
以及回家深入思考之後。第一、以她回家後，發現家裡的一團糟在她不在時根本就沒有人
會去想辦法解決，應該說，在事情變得更糟之前，沒有人會去注意到細節。都是等著事情
變糟了，才會有「怎麼會這樣！」的感慨。甚至有人會關注錯重點..。她雖然並不想當救
火隊那樣的角色，卻還是得在事情惡化前先預防才行。以她姊的角度是「會被拖累」但以
她的角度是「防患未然」。第二、她解決不了自己長久以來在執行特殊興趣(繪畫)時，「
忘記時間的流動」這件事。高中出門畫不熟練的建築物是如此，大學畫貨櫃時也是如此，
明明是在室外，需要去注意周遭動靜，她卻沒辦法。其實在室內也是如此，所以她只獨自
畫，不會在「團體」當中與人坐在課室裡面畫。她很怕被別人發現自己的怪異，好比是打
鐘了卻沒發現、有人靠近靠得很近或發出很大聲響她才會驚覺。第三、她不想從事心理相
關工作，說來可笑，她最不擅長的課程除了統計之外，還有諮商技巧。好笑吧？更可笑的
是她的諮商技巧是跟樺和另一位女生一起約了學姊（助教）出來，練習好幾次之後，才比
較熟練一些的。她私底下也花了很多時間觀想，除了把期中時自己的糟糕表現檢討一番之
外，也強迫自己盯著人臉，無法一直看眼睛的話，就看鼻子、嘴或臉頰，其他部位，反正
要能對著人臉＋聽進人話＋趁隙簡述、情感反應。而在她期末又發現自己的總結做不好時
，又私底下做了很多觀想，她原本試圖把「人話」當作一串文字，邊在腦中記錄邊刪減。
但後來發現這樣會亂掉，這件事情困擾她挺久的。直到最近（現在的時空）她才發現，原
來自己是用圖＋影像思考的。也難怪心藥她把機轉邊畫邊記下來，想像那些東西流動的樣
子，跟樺分享這個好方法的時候，樺卻一點都不能理解。還有外系老師說她畫的十二生肖
甲骨文很漂亮，她卻想說，可是這些字不是就是在描繪這些動物的型態嗎？而且它們跑得
起來耶！（這又要扯到另一件事了..）她反而在剛開始老師自己畫得很僵硬的時候很困惑
。扯遠了，反正她發現自己真的不適合這個領域的思考模式。系上老師在越高年級的時候
就越偏向「理論模型」的思考模式。她雖然能勉強讓自己適應這種思考，卻在交完作業、
報完告、完成該做的事之後，沒有更認同那些東西。她原本想說，是不是自己太挑？可是
在與自己相處越來越久之後，發現好像不是挑剔的問題，而是自己老是用聯想的方式想事
情。而聯想畫面就像快速跳轉的片段，一段一段，偶爾來個聲光四射的影像。有段時間，
這種現象給她帶來破碎的語言，因為她講出口的，跟不上腦袋閃現的。雖然心理師很有耐
心的想聽她講，她卻總結不了腦袋裡那些跳來跳去、閃來閃去的影像與畫面。而情緒太沉
重或負面的話，又容易看到或聽到不該存在於現實的事情。
所以她最後還是決定了培養本科系外的專長。在她還不知道自己是圖像與影像思考時，她
原本瞄準的是外語領域。這一點也挺好笑的....她一直以為自己是用文字思考，因為想理
論模型問題都是用聲音思考(在內心想問題、產生問句時就會有聲音)。後來發現那是應對
現實「邏輯」問題時，後天發展出來的方式。畢竟在想邏輯問題時，總不能用聯想的讓自
己腦袋瘋狂跳來跳去，然後聯想到天邊吧..。(雖然說在諮商室就會原形畢露啦......)。
直到她實際上去考試測驗自己的外語能力時，悲慘的事情發生了...。她過濾不了周圍的雜
音，作答也沒有表現得很好。她倒不意外，因為自己在練習外語時，並沒有像繪畫那樣，
進入「忘記時間流動」的心流狀態。她沒有太難過，只是很懊惱。那..真的要把特殊興趣
培養起來嗎？她好怕藏了那麼久的喜好，全部暴露時，家人的反應。會不會認為她很沒用
？她仍然記得小時候得獎的畫作被當作垃圾的時候的心情。
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之前心理師問我：「妳的思考比較偏向聚焦還是發散？」
「都有吧。」我是這麼回答啦，因為對我來說
聚焦是用在邏輯問題上，發散是用在需要聯想（創造）時
雖然..我偶爾還是會走針(不該發散的時候發散)，尤其開始低頭玩自己的時候最會
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