看到
外國YOUTUBER 在台灣 要生活
大多開什麼 英文課程
然後 大多是說 對你的口說有益的啊 或是 什麼美國人會怎麼講的啊 之類的
看看小貝 還有 莫彩西
嗯....
良心建議
要開課程前
先把 台灣國高中學生的英文課本 先看過
最好還有歷年的國高中的入學考試看過
我不是說他們不好
而是
我說過了
華人教的英文 跟 美國人教的英文 不太一樣
我知道 你講說 我不是要考試啊 而是
just shoot the breeze
但是... 要受歡迎 真的多少要迎合 當地習慣
(當然 你可以用多益的題目為出發點也ok
要不然
說真的
我說最白的例子
九成九的學生 都在講 HOW ARE YOU
但是 看看平常生活中 連美國人都比較少講
大都講 WHAT'S UP
然後呢 你這樣子教
好了 學生聽了 WHAT'S UP WHAT'S UP
結果呢...
第一 週遭 有用英文聊天的不多
第二 就連真正需要用到英文的地方 就英文課的考試 也都在講 HOW ARE YOU
懂了吧
就是了解當地學生學英文習慣 再融合你本身美國教師的優勢啦
沒什麼啦
看了太多外藉教師
啊~ 我就是這樣子教啊 聽我準沒錯
是啊 是啊 教得不錯 教得都對...
BUT...誰平常能用英文聊天的!? 然後呢
重點是 你講的 太課外了 太口語了 在英文課上 或是考試中 很少用
漸漸地 你會把你學英文的時間 放在正課上 因為台灣考試還是在筆試啊 對不對
你自然不會想看影片了啊 除非真的是對 英文有瘋狂興趣的人 但是那也很少啦
懂了吧
反正就是 你教得好 然後 我不只能朗朗上口 還可以 chew the fat with someone else
而且 在學校英文課上 老師有教到
考試也會考到
那就效果出來了啦
自然 人就會想看啊
why? 我看這個 不會在放鬆而是在學習喔 對正課有用喔...
懂了吧
但是要下功課啊
不是要看完所有國中英文課本 最好連大考考題 參考書都併入參考了
喵=w=
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