推 rusly: 辛苦了，你是一個很好的人 要好好珍惜自己喔^^ 02/02 06:36
記性真的變得不好了，或者自己要回找的人太多了，所以記不清楚。
不過，這也是緣分。
在不同的地方，容納不同的文字，嗯！就是如此，只是到最後自己也搞不清楚怎麼
分類，或者什麼文章丟哪裡也不曉得，臉書也很混亂（有粉絲專頁、也有不少社團←
自創的）。我看，還是隨緣吧！再加上現在自己記性不好，多想這個只是多煩惱的。
上次1是記錄1/21（上週的事），而前一天剛從高醫出來。今天要寫的是1/22的。
這些人物，就是那天接觸的。
＊＊＊
紋，一個超級好的上一屆家長。
當然，也是我帶最順的一班，記得六下我們整個合作無間。他的孩子耀也成長很多
。我前一次發病，要結束自己，玩了幾次上吊遊戲，真心不騙的，昏了又醒來，很糟
糕的還留下一坨屎……然後，由於阿聰打電話來，我請他幫忙帶班上孩子去投票，那
一天早上是小市長選舉。接著，就是紋打電話來，問說狀況如何，詳細的對話，我記
不清楚了，反正最後是由學弟主任和紋來我家。當然，在他們來之前，我就將自己的
穢物趕緊拿去樓下的垃圾桶丟掉，這件事是第一次寫出來。
好。為什麼紋對我這麼好呢？因為我帶那一班真的非常非常用心，也算是玩出教育
的很多素養吧？（現在教育的新潮流，我應該有跟上） 由於班上沒有打進中華盃（
國小排球的最高殿堂），所以六下除了高市的比賽，學生的球訓就輕鬆多了，因此我
也多了許多安排教學的時間，玩得真的好開心喔！
好。這是過往簡單的事。我本來出院就想主動聯絡紋，因為我真的想好好走下去，
要把過去自己封閉的這一、兩年吧？給好好的救贖回來，要有重新的自己。雖然活著
不活著，對我來講，也不怎麼重要。活著真好，會這樣想的時候，就是自己遇到太多
精彩的人了，真的，包括我玩網路認識的一群女生，哈哈哈，說網路上認識男生好像
真的沒有繼續聯絡的，頂多就是玩聊天室時的一些互動。
本來想主動聯絡紋，結果是她先問候我的。哇咧！被她搶先一步了，我們是用臉書
的對話框，也有用line，各有不同的功能。先說line好了，因為之前她傳了耀（國三
生）的一題數學要我想想怎麼解，我那時根本沒有精神去處理。所以請她再傳一次圖
（可是之前的圖竟然沒有因為時間過去而消失），我是記得line太久沒有讀檔案還是
什麼的就會失效，現在是怎麼回事我也不清楚。
我和紋太多事可以聊了。她好像一開始先問我，最近會不會回學校。然後，我說想
約她聊聊，時間還任我選。本來選下週一的，也就是現在寫文章的昨天，跟媽媽報備
，我說我可以自己留在高雄，媽媽不肯。所以後來改成星期二，也就是今天，媽媽可
以讓我留了，星期四我要回高醫回診，媽媽那天會從屏東來跟我會合。確定了時間安
排，我就開始計畫在高雄的幾天可以做什麼事。寫文的這時，我已經約了好友主任興
，以及兒文所同學錦相聚。
我只要精神回來，恢復正常，我就是可以過得豐富又多彩。其實我不知道算是什麼
病，一有活力，就很亢奮，活力無限，可以做很多事，寫很多文字還是文章，可是因
為從小的關係，加上本身的個性，極度內向，我師院的時候曾說，我如果自殺，他都
不意外，結果我真的想怎麼做，還實際行動了兩次，我是真的覺得不知道怎麼去面對
當天在工作上的事。
總之，最重要的就是確定和紋的見面時間。今天中午就是了，我剛剛還記錄下可以
跟她聊什麼話題，太多太多了，包括她女兒，六年級了，下週就要打和家盃了（排球
賽）。
對了，這是記1/22的事。但1/21她就先跟我聯絡，這又是一個記性不好的證明，我
現在是用邊打字邊說話來書寫。1/22也聊了事，包括解數學題。這個下一個人物會寫
到。得快一點，因為要到了我早上運動的時間了。
＊＊＊
修．很好笑，自己都忍不住笑了出來。這是我以前帶過的學生，可是不是我班上的
，是指導認識的。中年級的查字典比賽，還有更深的聯繫是高年級的字音字形訓練，
也因為我和他同時得市賽獎，他好像第六，他自覺沒有表現很好，這是我第二個指導
的學生。
國中，他讀的算是我學校比較會去的兩間國中算是風評較低一點的，也不是說差，
兩間我都沒讀過，是另外一間考試比較難，也比較多資質好的學生會去讀。學生人數
多的時候，還有總量管制，現在的情形我不清楚。對了，剛才忍不住會笑出來，是因
為這學生的名字跟我一模一樣，多有趣啊！然後，我們同時市賽得獎，好像也是我第
一次參加字音字形比賽，是嗎？記性又不好了。這不是很重要。因為都上榜了，所以
高市字音字形的權威蔡有秩老師後來主動來我的學校找我，覺得我有希望當接班人，
不是他的接班人，而是在全國賽得獎。然後，他也說，兩個修（尾字）如何如何的，
算是一種讚美。
修，國中幾乎都是全校第一，是個穩定到不行的小孩。這有個插曲，不知道何時，
他媽媽有次想要介紹我跟某女性認識，還先問我排不排斥年紀比較大的，其實我應該
推辭的，我這個人很憑覺，也會看外貌啦！雖然自己也長得不怎麼樣，不過緣分這種
事情就是這樣，除了外貌順眼以外，主要是能跟我聊得來。後來見了面，我也忘了談
什麼了，總之，我事後就都沒有主動聯繫。這是一個插曲。
修，國中全校第一，後來直接用什麼樂學（？）保送雄中，不知道他雄中讀得如何
，只知道後來他上大學是讀師大數學系，就是個很會念書的孩子，跟我一樣也屬於「
古意」的人，曾經聽過一個家長批評他，應該是他不會主動問好之類的。
我其實也很少跟修聯絡。後來他當了老師，偏資優數學的。去年他曾傳訊，我因為
封閉，根本沒有呈現已讀，他傳的是「○修老師，還記得我這個學生嗎？」（大約是
這樣的話）
然後，那天他就直接來學校找我了，是警衛先打電話告訴我。他遇到瓶頸，所以請
假了。他在思索如何走下一步，我敷衍的回應，完全無精打彩的狀況，但也是有表達
要想清楚，再做決定。是要繼續當老師，還是有別的事可以做。這也是我心裡那時面
對的問題，當然我沒有跟他說這些。
這次傳訊問好後，就丟問題請他解看看。早上傳的，晚上得到解答，我整個恍然大
悟，心裡的反應是這題目我應該要自己能解的，怎麼當下懵掉了。
之後聊了其他的一些事，有緣再續！
（在屏東昨一早寫，寫一半得搭車了；活動了一整天，竟已隔天，所以草草作結。）
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