今天又遇到了上次那位喜歡跟著我的小朋友，他似乎對菜園的一切都充滿好奇。有時候他
會主動幫忙澆水，這份熱心當然是好的，但我觀察到他澆水的方式似乎不太恰當。我平時
都收集雨水來澆灌，既環保又節約，而他卻偏愛使用水管，水流嘩啦啦地灑在草地上，不
僅浪費水資源，也沒能準確地澆到需要水分的蔬菜。
為了避免他浪費水，也想在不打擾他上課的情況下完成澆水工作，我特地選在今天早上他
們上課的時間，迅速地把菜園澆灌了一遍。沒想到剛澆完，正好是他們下課時間，他眼尖
地發現我在菜園，立刻興高采烈地跑了過來，一把拿起水管就開始澆水。我連忙向他比出
「OK」的手勢，示意已經澆過水了，不需要再澆了，但他似乎沒有理解我的意思，依然自
顧自地澆著。看得出來，他並不是真的想澆水，而是享受玩水的樂趣，完全不想回去和同
學一起玩耍。
我見他如此，便開始在菜園裡撿拾一些落葉和雜草。沒想到他也跟著我一起撿了起來，幫
忙把垃圾丟到菜園邊的垃圾桶裡。他還跑回教室拿了一個呼拉圈，興高采烈地在我面前搖
了起來，天真爛漫的模樣，讓我回想起小時候的表弟，那時候他也很喜歡黏著我，做什麼
事都想跟著我。這種童稚的依賴和親近，讓人感到既溫馨又有些無奈。
雖然他一直想待在菜園，但我知道他應該回去上課了。好不容易等到上課鐘聲響起，他才
依依不捨地回到了教室。看著他跑遠的背影，我不禁莞爾一笑，孩子們的世界總是這麼單
純而美好。今天的菜園日記，因為這位小朋友的出現，又增添了一筆有趣的色彩。希望下
次他來的時候，我可以教他更有效率、更環保的澆水方式，讓他也能在玩樂中學習。
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※ 編輯: jian1118 (39.12.41.197 臺灣), 12/18/2024 01:51:07