推 chungrew: 難說，這要跟產業結構一起看 08/10 14:22
→ chungrew: 台灣以前需要的是機械式的技術工人 08/10 14:23
→ chungrew: 著重技職體系確實有其重要性 08/10 14:23
→ chungrew: 但現在和未來的趨勢是數位科技時代 08/10 14:24
→ chungrew: 更注重創意發想和思考，只有工人的訓練不夠 08/10 14:24
→ chungrew: 教育不夠，就難以因應智慧科技發展的新時代 08/10 14:26
→ chungrew: 當然廣設大學也不等於教育夠 08/10 14:26
→ chungrew: 重點還是教學品質和教育理念的進步 08/10 14:27
推 moslaa: 台灣現在不需要機械式的技術工人嗎?Y 08/10 14:35
→ moslaa: 我看滿街都一堆修車行 08/10 14:42
→ moslaa: 另外，請科技業版友介紹一下 08/10 14:42
→ moslaa: 顧機台需要如何的創意發想與思考？ 08/10 14:43
→ moslaa: 關於廣設大學，我覺得錄取率到50%就該停下來了 08/10 14:44
→ moslaa: 那差不多是1990年代的事情。 08/10 14:45
推 chewie: 覺得應該跟現在差不多 以前本來就是叫"大專學歷" 也就是含 08/10 15:56
→ chewie: 專科部分(五專或是四技等等) 只是一個大學與否的名份而已 08/10 15:57
→ chewie: 假設大學控制數量 那應該還是會在專科或技術學院膨脹 只需 08/10 15:58
→ chewie: 高中以下學歷的單純生產線初階人員只會越來越少 08/10 15:59
→ chewie: 當然也許狹義大學生的薪資帳面上較高 但放大到大專學歷的 08/10 16:00
→ chewie: 範圍 應該差不多 08/10 16:01
→ kuma660224: 學歷貶值只是表面 一堆只是學校改名大學 08/10 16:09
→ kuma660224: 原本畢業做什麼 還是照樣做什麼 08/10 16:10
→ kuma660224: 本來就不頂尖的人才 把文憑改幾個字 08/10 16:11
→ kuma660224: 不會就變成頂尖人才 08/10 16:11
推 jetzake: 這看你怎麼定義「技術工人」這個詞了 08/10 16:26
→ jetzake: 比如說 把一段登記名單統計數字的需求做成一個APP 08/10 16:27
→ jetzake: 這個算不算技術工人? 08/10 16:27
推 chewie: 說到機車行 這個行業也有一定的轉型壓力...電動車興起 原 08/10 16:37
→ chewie: 廠維修要求標準化 "黑手"的印象造成技術斷層...etc 傳統小 08/10 16:39
→ chewie: 型機車行也面臨一定轉型壓力 08/10 16:39
→ weed222: 顧機台的創意發想: 思考怎麼把廠商的安全裝置拔掉阿 08/10 16:57
推 sanae0307: 就是家長概念要改，不要再認為黑手卑賤 08/10 17:02
→ sanae0307: 沉迷升學主要是因為面子和唯有讀書高的價值觀 08/10 17:04
→ sanae0307: 實際上那些黑手一堆都是有錢人，就說汽車鈑金好了，做 08/10 17:05
→ sanae0307: 出口碑得到信任的黑手師傅，一個月破十萬不是夢 08/10 17:05
→ weed222: 所以價值觀要變成: 無法賺錢的行業就是爛，這樣? 08/10 17:45
→ weed222: 護理師, 幼教老師, 社保員等這些職業賺不了大錢，所以不 08/10 17:46
→ weed222: 值得尊重? 08/10 17:47
→ castlewind: 黑手不卑賤啊 但是高級台灣鯛覺得鎖幾個螺絲而已 為何 08/10 19:04
→ castlewind: 服務費敢收那麼高？ 那麼待遇只能低賤了 08/10 19:04
推 bcs: 臺灣高教沒用。創新的事是pr90up的事，其他就生活的碼農。像 08/10 19:38
→ bcs: 德日這樣比較好。 08/10 19:38
→ akiyamatt: 日本現在也是普設大學啊，早邁入大學全入時代了；現在 08/10 21:08
→ akiyamatt: 的日本高教升學旅為81.5%，高卒就業率只有17%左右，和 08/10 21:09
→ akiyamatt: 台灣其實所差無幾好嗎？ 08/10 21:09
→ akiyamatt: 更別說日本的牙醫系和藥學系都沒有總量管制.差別在於 08/10 21:14
→ akiyamatt: 日本的專門學校比台灣的科大有彈性，修業從一到四年都 08/10 21:14
→ akiyamatt: 有，一般以兩年課程為主. 08/10 21:14
→ akiyamatt: 率 08/10 21:16
推 bcs: 你有出處嗎 08/10 22:16
→ akiyamatt: 日本是只看大學為53.3%，但還有短大的4.6%，和專門學 08/10 22:53
→ akiyamatt: 校的22.7%. 08/10 22:53
→ akiyamatt: 大學全入時代的解釋 08/10 23:01
→ akiyamatt: 2015年，大學合格率93.3% 08/10 23:08
推 gemboy: 應該說產業產值 不是說畢業後人人都是發明家 08/11 23:48
推 gemboy: 以前叫四技二專 現在改叫大學 校名還是技術學院專科學 08/12 00:00
→ gemboy: 校好像很少了 08/12 00:00
推 castlewind: 現在人家叫科技大學 08/12 01:31
推 yukiss: 大同技術學院~~ 08/12 03:50
推 andbu558: 民眾素質沒有提升？ 08/12 09:10
→ kuma660224: 應該說教育高到一個程度 影響就縮小 08/12 11:50
→ kuma660224: 因為各行業需要的人力沒顯著改變 08/12 11:50
→ kuma660224: 四技二專轉為名義上的大學， 08/12 11:51
→ kuma660224: 畢業還是做四技二專畢業生原本的工作 08/12 11:51
→ kuma660224: 這是產業需求問題 學歷無法揠苗助長 08/12 11:53
→ kuma660224: 產業升級很慢 學歷升級卻太快 08/12 11:55
推 li04: 就台gg、聯發等科技業沒有足夠的碩士、外移韓國中國、結案 08/13 07:53
→ kuma660224: 高薪產業反而問題小 因為它優先吸人才 08/13 13:24
→ kuma660224: 缺人才是傳產與中小企業問題先浮現 08/13 13:25
→ kuma660224: 所以外移是傳產中小企業 08/13 13:26