※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言：
: ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之銘言：
: : 你普蘭可醫學院畢業，結果你現在當醫師嗎? 所以你當年再醫學院學的知識
: : 通通忘光光? 通通沒有用?
: : 你自己或家人到診所或醫院看病的時候，你以前在醫學院學的知識通通忘光
: : 光了? 通通沒有用?
: 說真的，只剩下基本知識，就算小毛病也都還是要請教專業，憑印象常常搞錯
: 也別說我這個離開臨床這麼久的，就是臨床醫師，別科的事情也常大錯特錯
: 當年明明都學過，這就是人類的大腦就是這種構造，人腦不是電腦
誰叫你「只憑印象」?
今天法律系畢業且考上司法官或律師，執業的時候，有些大學或研究所時代
念過的理論啥的，也是需要回去翻書確認。
至於大學教授做研究甚至授課，有些主題也是小時候學過有印象，從而知道
往哪方向去找。誰跟你所謂教育就得做到讓學生畢業後都不忘記? 你以為教
育核心是在訓練學生成為背書機器嗎?
你自己醫學院畢業以後不往那專業去走，所以你個人經驗才會認為大學學的
東西通通忘掉，所以沒用的這種偏剖的主張。
不客氣地講，倘若你的主張是正確的，那你還在這裡一本正經主張義務教
育的內容要教啥幹嘛? 反正教完之後通通忘記了，那都不用教了。
: : 怎樣挑選並判定那些是一個國民身為公民絕對必要的基本?
: 請問國家合乎哪個科學? 這是人創造出來的制度
: 所以身為一個國民哪些才是絕對必要，也不是科學，是人決定的
人決定的，所以完全不需要科學證據?
就拿你主張的漢文課只需要教導應用文就好了，首先麻煩你明確指出這種教學
目的想要達到甚麼目標，或者更具體說，這種訓練下的畢業生應該具備者樣的
漢文能力。然後請問你的教學方法要採用哪一種，憑啥? 因為這種教學法能達
到怎樣的績效指標等等，從而就有調查數據等來驗證。
總之，社會科學或者教育學方面多的是這方面的理論，麻煩你去翻書。誰跟
你甚麼︰身為一個國民哪些才是絕對必要，是人決定的，所以就不需要任何科
學證據。
: 獨裁國家就獨裁者決定，譬如老蔣認為大家都要學他看魚往上游的故事是必要的
: 老蔣也認為要上「文化基本教材」是必要的，當年都他說了算
: 民主國家就應該由民主機制決定
民主機制決定? 怎麼決定? 一堆人向你依樣在沒有任何科學證據的情況下各自
憑感覺決定?
: 現在的問題就是沒有決定，台灣人根本從未討論過啥是國民絕對必要的基本
: 就任憑胡亂塞，課綱的制定也沒有經過民主機制，一群象牙塔人決定
: 簡直胡鬧
在你鬼扯所謂象牙塔的人之前，麻煩妳先去翻社會科學或者至少教育科學方面
各種相關文獻。至少隨便到碩博士論文網站下載幾本教育類的碩士論文，看看
教育專業方面怎樣用科學方法課技實驗去驗證各種教學方法與理論。
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