推 eimt: QQ 01/25 01:38
噓 ahpc82: C++的重點本來就是class啊zzz 01/25 12:56
推 norta: 怎麼說呢,算是讓大家知道現實中teamwork是怎麼做的吧( 01/25 13:00
→ norta: 如果是這樣的話應該要教你們用github比較好( 01/25 13:01
噓 yclnl: 期末考和project本來就是兩回事吧,你如果期末考不考class 01/25 13:02
→ yclnl: 那期末考是不是要把期中考的東西再考一遍,唯一值得嘴的大 01/25 13:04
→ yclnl: 概就只有老師沒講到class對於c++的重要性,讓你以為他不重要 01/25 13:05
噓 bob71735: 你的project到底跟期末考有什麼關係啊...... 01/25 14:50
→ bob71735: 老師有教class吧,那你不會要怪誰...... 01/25 14:52
噓 ThxThx: 計程沒有用到class我覺得白修了 01/25 14:56
→ ThxThx: 開始學Matlab好了,他沒有class 01/25 14:57
抱歉我沒說清楚
那時候打完忘記重新檢視
原本文內只稍稍提到一句project跟final的關係,
且敘述不清楚,造成上面大大們的誤解
期末考的內容是
使用自己組的project內用到的變數以及函數
來實現各種class的功能
(以上在文內總結有補上
所以我才會在文內提到
明明不適合使用的class概念
卻變成說要硬去寫,去用project的內容把它實現。
去寫繼承(還必須要有兩個)
要去做一些class管理
但是我們的project就是不適合
所以這就是為什麼會覺得期末考很不公平
事情大概是這樣的,很抱歉我沒說清楚。
絕對不是我不喜歡class,拒絕學習class,拒絕使用class。
基本上我覺得在時間有限的情況下
期末考這樣考有點像是在比硬凹的能力 (不一定有辦法思考出完整的物件化
把project的部分內容去湊成期末考考題要的樣子
我當初花了很多心思去構造出來的project
對我來說,在主觀認定project內容不適合期末考考題的前提下,
我可能越瞭解這個project可能就越難去把它做成期末考的需求。
因為我會有盲點
「先入為主」去認定project裡面的變數跟函數。
這些東西已經被我定型了,很難一時間釐清。
相反地,早就已經懂物件的少數同學。(ps project開始的時候才正準備進入物件導向
是很容易輕輕鬆鬆改寫而得到高分的。
推 eric01208: net大 推 期末考QQ 01/25 18:21
推 sacredzaro: 期末考要根據project改,如果原本的project就沒寫class 01/25 19:54
→ sacredzaro: 就... 01/25 19:55
→ playif2: 沒物件導向的C++拿很高分才奇怪吧... 頂多說老師沒讓原po 01/25 22:08
→ playif2: 了解到C++的核心觀念 01/25 22:08
※ 編輯: jungKK (61.230.65.59), 01/26/2015 01:25:16
推 ytrewq0101: 宏昀此學期的計程學生路過,這學期的期末考是與 01/27 00:25
→ ytrewq0101: project綁在一起,採改寫project制,前面似乎有群沒搞 01/27 00:27
→ ytrewq0101: 清楚期末考方式的人在砲呀~~~。 01/27 00:28
→ ytrewq0101: 言歸正傳,這次的期末考讓人嘔氣的地方在於每一組的分 01/27 00:29
→ ytrewq0101: 工不同,做的class數量與function功能也各異,不同組 01/27 00:30
→ ytrewq0101: 間的遊戲功能與class的相合度也不一。由於project的 01/27 00:31
→ ytrewq0101: class可以直接運用,所以此次考試對於function碼農是 01/27 00:32
→ ytrewq0101: 很吃力的,如果project又與class無一定必要性,那就GG 01/27 00:34
→ ytrewq0101: 講這麼多,是因為看到一群人在不清楚期末考制度的狀況 01/27 00:35
→ ytrewq0101: 下,又不清楚project與期末的相關,就在那嘴, 01/27 00:36
→ ytrewq0101: 讓我看得又笑又氣。發言前查一查情形再嘴吧。鍵盤。 01/27 00:38
其實是我原本沒有講清楚,請不要吵架QQ
但是感謝幫我解釋得更清楚。
※ 編輯: jungKK (111.243.105.65), 01/27/2015 00:50:22
推 playif2: 這幾年計程的作業和考試內容常常在變(像去年評價文就和這 01/27 01:33
→ playif2: 篇不太一樣, 修過的人總是會用自己修的經驗來推文啊~ 01/27 01:35
→ playif2: 總之講清楚內容給以後的人看比較好(看要不要寄信給老師表 01/27 01:37
→ playif2: 達原po對期末考的意見, 相信老師是會聽進去的 01/27 01:38
※ 編輯: jungKK (111.243.105.65), 01/28/2015 01:32:45
推 ytrewq0101: 因為前面的噓有些太垃圾了,只好推了。連實際狀況都 07/07 10:44
→ ytrewq0101: 不知道,還在嘴,不是垃圾是什麼。純推中肯文。 07/07 10:45
推 ytrewq0101: 幫補血,有沒有腦粉搞不清狀況就在那正義魔人的八卦。 09/22 01:09
推 ytrewq0101: 現在看了一下,看到那些嚷著Project跟期末考有甚麼關 09/22 01:11
推 ytrewq0101: 係的生命體,我也是醉了。套句上面的噓文格式,邏輯 09/22 01:15
推 ytrewq0101: 考慮這麼不周延,電機系讀了也是白讀,別當工程師或教 09/22 01:17
推 ytrewq0101: 授來傷害社會好嗎?查證,查~~~證~~~ㄔㄚˊㄓㄥˋ。學 09/22 01:21
推 ytrewq0101: 起來了嗎?生命體。 09/22 01:23
推 ytrewq0101: 補血補好了,推這篇文。 09/22 01:26
推 ytrewq0101: 我再推。推推推。 09/22 13:27
推 ytrewq0101: 剛好查個評價時又來回味了。論教學,謝教授的教材與教 02/04 01:11
→ ytrewq0101: 學用心、實力都是一等一的,而且他很仔細地針對程式的 02/04 01:12
→ ytrewq0101: 架構(程式呼叫、記憶儲存)進行說明 02/04 01:13
→ ytrewq0101: 但:該學期的期末考就是如同Po主與個人於上文提及,稍 02/04 01:16
→ ytrewq0101: 嫌不公(用稍嫌已經有修飾了)。文謅謅的話就講到這裡。 02/04 01:17
推 ytrewq0101: 歡迎新生補充新的期中期末出題方式。然後,還是一樣的 02/04 01:29
→ ytrewq0101: 話:那些搞不清楚狀況就在亂噓文的人,大腦是很棒的東 02/04 01:30
→ ytrewq0101: 西,真希望你們(下略),祝 早日習得查證技能。 02/04 01:32
推 ytrewq0101: 你們這些鍵盤酸民,以為我會忘記這件事嗎?不知道一年 08/13 22:25
→ ytrewq0101: 半以後,你們會查證了沒。我猜是還沒啦~~~沒搞清楚狀 08/13 22:27
→ ytrewq0101: 況就開始護航的習慣是很難改的。 08/13 22:28
推 ytrewq0101: 六年半後回來繼續推,樓上噓文前不查證的,不知道現在 08/30 09:56
→ ytrewq0101: 學會有幾分把握說幾分話了沒?根本不是該屆學生還敢無 08/30 09:57
→ ytrewq0101: 腦噓?是家庭教育失敗還是學校教育失敗? 08/30 09:58