※ 引述《Ecclestone (Freude am Fahren)》之銘言：
: 本來聯考就是最公平 簡單 制度最不會有漏洞的方式
那只是你不知道漏洞在哪裡
而不是沒有漏洞
想當年
我有兩個同學 考上第二志願
結果去申請複查成績，兩個都改成第一志願了
當初只是覺得他們很好運
現在回想起來，這不就是一種黑箱嗎？
我的同學，我知道他們不是權貴，
但是一個制度有這種空間
權貴會不知道嗎？
: 如果放大 出社會後各種考試 專科 也類似聯考這種方法
: 給你一定的書 一定的時間 讓你去準備
: 約個時間 地點考試
: 這沒有出身 沒有貴賤 沒有貧富的差別
: 只有你努力的差別
: 努力的人 自然該有回報
這就是升學主義的盲點
人的特質不是努力就可以獲得的
人需要的是尋找自己的特質，而不是去努力忽略自己的特質
努力其實也不過是人的特質之一
為什麼需要特別注重這種特質？
有的人就是喜歡努力的感覺
有的人就是喜歡慵懶的感覺
人的薪水價值的評量，該根據的是市場
而不是人的努力與否。
工作做好，就得到該份工作應得的薪水
而不是很努力工作，就可以得到教多的薪水。
同樣做著核對證件資料的工作，為什麼努力去考高考
就可以比沒有考上高考的人獲得高薪高福利？
兩人工作的結果有改變嗎？
就整個社會來說，努力準備高考對社會的幫助是讓補教業興盛而已
但是如果努力消費休閒，則是讓整個經濟更多元的發展
而更陰謀論來說，讓人民準備高考，就是讓政府更容易控制人民。
這就說來話長了。
簡而之就是，努力獲得高報酬需要建立在市場機制上
業務努力跑客戶，老闆努力改善經營方法
各項工作者努力精進自己的專業技能
這些都是沒有問題的，努力可以獲得報酬
但是努力於自己業務無關的事物，可以獲得高報酬，是什麼道理？
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