107年大學申請時程延後 試辦學習歷程
http://www.cna.com.tw/news/ahel/201705290087-1.aspx
為了分階段銜接111學年上路的考招新方案，大學招聯會決議，明年大學個人申請時程將
延後1至2週，資訊科系一階篩選將試辦納入學習歷程。
教育部日前宣布，12年國教新課綱延後1年實施，大學考招新制也連動，延後1年至111學
年上路。大學招生委員會聯合會也召開常委會，討論新考招調整方案的銜接方案。
大學招生委員會聯合會執行秘書戴念華表示，3月招聯會就決議，考招新案上路時，申請
入學招生將延後至高三課程結束後辦理，在這過渡期間，將採取分階段、逐步延後的方式
，以改善現行高三下學習穩定性問題，現在新制雖然延後1年上路，但申請入學時程仍會
採取分階段延後。
根據招聯會規劃，現行個人申請招生時程約3月底到4月底，約橫跨5週，主要利用週末3天
進行，未來將分為107至108學年、109及110學年兩階段微幅延後，並調整為完整兩週及前
一個週末，週間也可辦理，和106學年相比，將順延1至2週，107學年預定日程為4月第2週
到第4週。
戴念華指出，現在大學申請入學第一階段篩選完全看學測成績，新考招方案接規劃，申請
第一階段篩選除了學測成績外，還會參採部分學習歷程項目；為了讓學習歷程具有公信力
與普遍性，招聯會也決議，自107學年起，擇定資訊類學系先於申請第一階試辦納入學習
歷程項目。
為了不影響大多數考生循正式管道升學權益，戴念華表示，資訊類學系將採取招生分組、
少量名額方式，資訊科系可在一階先看學生的學習歷程項目，如程式設計檢定認證等，但
為了避免城鄉差距，107學年僅開放各系最多3名額、全國最多50名額，現行高二生適用。
全國教師工會總聯合會副秘書長黃致誠表示，新考招方案是為了配合高中課綱的落實，而
學習歷程更是此波考招變革的關鍵所在，將學習歷程納入招生審查，有利於引導落實新課
綱適性多元選修、特色課程的發展，但也希望未來申請入學第二階段採計學習歷程的比重
可以佔一半以上。
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