推 holishing: give → 授與動詞 12/10 23:33
推 priv: 2 不是 12/11 00:34
→ priv: 1 的話應該算 svo 或 s v o c，雖然我覺得什麼都要套五大句 12/11 00:35
→ priv: 型頗無聊 12/11 00:35
推 kee32: 終極句型：NP+VP 12/11 01:03
推 monkeywife: 我學英文這麼久 還真沒有認真研究過五大句型 12/11 14:11
→ holishing: 不知道 五大句型 再幹嘛的? 感覺 研究意義>實用意義 12/12 00:48
→ holishing: 在 12/12 00:49
推 kee32: 不會沒意義啦 但是它只是教學過程，不是學習目標 12/12 10:13
推 kee32: 想像成打棒球 教練會跟你說什麼球要打 什麼球不要打 好 12/12 23:19
→ kee32: 壞球和出局數跑者數不同 打擊策略都不一樣… 講再多教再 12/12 23:19
→ kee32: 多 目的只是讓球員在球場上有好表現 12/12 23:19
→ kee32: 一樣的理論 對理論研究者 教師 學生 三者來說 意義和 12/12 23:21
→ kee32: 用處都不一樣 12/12 23:21