→ dunchee: 我聯考前的情況和你很像(高中英文段考好像都在40,50左右 03/28 00:40
→ dunchee: 徘徊)，倒是聯考英文好像有在高低標之間 03/28 00:40
→ dunchee: "比如它們會介紹字根自首.."-> 看樣子這剛好是你的sweet 03/28 00:40
→ dunchee: spots。我的話我並不喜歡這種學習方式(又得另外背字根字 03/28 00:40
→ dunchee: 首。書局有書，當年我試過，背不起來)。我曾上過美加的陶 03/28 00:41
→ dunchee: 危急(會中文的美國人)的課，他"那時"直接批評這種字根字 03/28 00:41
→ dunchee: 首(因為上一節的台灣老師就是教這)，說這根本走火入魔(他 03/28 00:41
→ dunchee: 現在好像是不同的態度) 03/28 00:41
→ dunchee: "它們的教法都是...."-> 你不需要死死的硬跟著那方式。 03/28 00:42
推 chiangnitw: 高中英文老師不太可能不懂字根字首字尾吧 可能是老師 03/28 00:42
→ chiangnitw: 本身有點混懶得教 不然就是不知道怎樣對學生比較有幫 03/28 00:42
→ chiangnitw: 助（可能會覺得這樣還要多記一些東西比較累之類的） 03/28 00:42
→ dunchee: 比如靠讀音來背單字，這方法我的英文老師沒教過，但是我 03/28 00:42
→ chiangnitw: 但我自己高中課本的單字就是把同字根系列的都排在一 03/28 00:42
→ chiangnitw: 起啊 這樣是要怎麼不教…？ 03/28 00:42
→ dunchee: 就是"自己"會（那種patterns很容易發現，至少我不用人教) 03/28 00:42
→ dunchee: 差別是到了高中那種複雜字我就記不起了，這是單純的"記憶 03/28 00:43
→ dunchee: 能力"問題（那年代書局就有很多背單字的書，我都看過/稍 03/28 00:43
→ dunchee: 微試過，都沒用--太複雜的方法也是得另外花時間記，說到 03/28 00:43
→ dunchee: 頭來還是"記"的問題)。英文也只是眾多科目之一，我沒那時 03/28 00:43
→ dunchee: 間每天花三四個小時在那裡"只讀"英文(我是到了大三大四才 03/28 00:44
→ dunchee: 有這種"空檔") 03/28 00:44
推 original310: 年代有差吧!!我猜的啦!!我在求學階段也不知道。 03/28 00:55
推 kee32: 我在國小就有帶affix的概念了，當然不是很深很死的教。孩子 03/28 02:13
→ kee32: 比我們想像的聰明，有興趣多了（笑）。當然，完全沒興趣的 03/28 02:13
→ kee32: 當然也有，但是願意聽的還蠻多的。 03/28 02:13
推 kee32: 我只能說，就算自己遇到的老師很弱，也不要以為老師都是這 03/28 02:16
→ kee32: 麼弱這麼混。然後根本沒接觸現在教育現場的朋友，不要再用 03/28 02:16
→ kee32: 三十年前的記憶套到現在了。 03/28 02:16
推 dt0801: 字根字首不是看一看就可以發現規律了嗎 03/28 03:11
→ dt0801: 其他深入的自己查，不能奢望老師教 03/28 03:11
→ dt0801: 我自己也不喜歡這種教學方式，還要多背一種東西 03/28 03:12
→ dt0801: 有發現就賺到，沒發現就不用特地背 03/28 03:12
推 kee32: 樓上，很多人是沒辦法自己發現的…就像你不能期待孩子自己 03/28 10:13
→ kee32: 發現乘法規律一樣。的確有部份人行，但是以整體來說，還是 03/28 10:13
→ kee32: 要教的。 03/28 10:13
推 kee32: 重點只是在“英文字可以鬥來鬥去，剪來剪去”。至於詳細的 03/28 10:17
→ kee32: 字根字首有哪些，則不需要刻意叫學生背，這樣就low掉了。 03/28 10:17
推 jason01428: 這就是台灣英語教育最失敗的地方啊 英文字彙量之大 不 03/28 10:31
→ jason01428: 會字根字首的人我不相信他英文好到哪去 在美國小學三 03/28 10:31
推 vincentman: 學校的老師教法會被侷限在教育體制內，如果課堂今天上 03/28 10:31
→ vincentman: 的課有十五個單字要教，如果再去教字根字首，可能沒時 03/28 10:32
→ jason01428: 年級就要求能夠認出約300個latin greek roots 03/28 10:32
→ vincentman: 間上完「段考要考的東西」。因為考試就是競爭，別人已 03/28 10:33
→ vincentman: 經背完單字，不管是硬背或靠聯想還是規則，終究考試多 03/28 10:34
→ vincentman: 多你一分就是現實的事情。 03/28 10:34
→ vincentman: 我真的覺得現在老師很難當，要同時受到校方、家長、學 03/28 10:35
→ vincentman: 生「三方」的壓力 03/28 10:36
→ noonee: 就只是懶而已 沒太多理由 03/28 10:38
→ noonee: 但是有一個重要的觀念 03/28 10:38
→ noonee: 很多初學者學習外文覺得只是在學習另外一種"語言" 03/28 10:38
推 vincentman: 我國高中時還是一個個單字帶，但如果某個單字開頭跟之 03/28 10:39
→ noonee: 也就是把自己已經會的語言想法和觀念 用另外一種表示法 03/28 10:39
→ noonee: 表示出來 03/28 10:39
→ vincentman: 前某個單字開頭一樣，屬同字首，老師會說明一下。但字 03/28 10:39
→ noonee: 但是現實是 所謂的學習外文 其實在學習另一個文化 03/28 10:39
→ noonee: 以英文來說 如果還是用中文語言思考習慣那永遠只會變成 03/28 10:40
→ vincentman: 根字首是很大一塊知識，要另開一堂課，中學生教育要 03/28 10:41
→ noonee: 所謂的中文式英文 是同樣的一個意思 用中文講和用英文講 03/28 10:41
→ vincentman: 擠進這樣的時間很困難，大學再來選修也不遲。中學生本 03/28 10:41
→ noonee: 字面上會是不同的講法 03/28 10:41
→ vincentman: 就以基礎教育為主。如果每個人都想把他一套理論帶進教 03/28 10:42
→ vincentman: ，有這麼多時間可教嗎? 03/28 10:42
推 HwaSIn: 字首字根並不是萬用解，事實上大部分的字都沒有字根，而是 03/28 11:10
→ HwaSIn: 來自歐洲古代的各種背景知識，等你接觸更難的文章程度，你 03/28 11:10
→ HwaSIn: 又會在崩潰一次 03/28 11:10
推 kee32: 字根字首沒那麼偉大，但是從小就有概念的話，是很好的。至 03/28 11:21
→ kee32: 於段考壓力，在小學還好，都是老師控制的。連抵抗這種東西 03/28 11:21
→ kee32: 的guts都沒有的國小老師，是很悲哀的。國中以上的比較可憐 03/28 11:21
→ kee32: ，不論師生… 03/28 11:21
推 kee32: 至於noonee講的，我贊成，但那是理想狀態。之所以叫外語， 03/28 11:23
→ kee32: 而不是第二語言，在精熟度上的標準或要求，本來就不可能和 03/28 11:23
→ kee32: 第二語言比。 03/28 11:23
推 Jin63916: 我都會跟同學說字根字首，但他們依然意興闌珊覺得我多 03/28 12:13
→ Jin63916: 說無益QQ 03/28 12:13
→ ewayne: 字根字首就不用背嗎？字根字首很好用，但不是萬用工具 03/28 12:56
→ ewayne: 丟出字根字首，卻沒辦法跟學生解釋a-, ab-, abs-的起源跟 03/28 13:00
→ ewayne: 差異及用法，這又有啥意義？ 03/28 13:00
→ ewayne: 讓我想到一個老笑話：歐洲人笑英國人很懶，懶到字詞的格變 03/28 13:08
→ ewayne: 化幾乎都取消了。要學那些格變化也只有"背"這個方法而已， 03/28 13:10
→ ewayne: 英國人就是懶得背格變化才會一直簡化 03/28 13:11
推 Selfridges: 常用的字應該用拼音就寫得出來了吧 03/28 13:56
推 bruce927phi: 同感... 03/28 15:09
推 redbeanchang: 教了也不聽，乾脆不要說，帶過就好 03/28 15:55
推 priv: 我只能說這是個 KPI 導向的社會 03/28 16:31
→ priv: 字根字尾甚至字源這教了對學生短期月考平均成績是不會有幫助 03/28 16:33
→ priv: 的，而且根本沒興趣的人會居多 03/28 16:33
→ priv: 有一種狀況是如果老師補充的東 西你都反應很好，那老師是會 03/28 16:35
→ priv: 偏心對你比較好，幫你提點更多的，但如果你是均標都不到的學 03/28 16:35
→ priv: 生那只會淹沒在一群學生裡面 03/28 16:35
推 priv: 其實以中學程度單字來說，就那六千個是有多難背。字根是殺雞 03/28 16:46
→ priv: 用牛刀，還不如把發音學好背起來就沒壓力了，但老師沒時間一 03/28 16:46
→ priv: 個一個把發音不好的人拉起來 03/28 16:46
推 kee32: 真的沒時間（淚）不聽的沒緣分的，來世再做師生吧 03/28 21:42
推 kangan987: 其實字根字首 一般學英文的人都會注意到特定的字根字 03/30 23:22
→ kangan987: 首套上去的意思 我個人是通過學習發現的 後來才知道這 03/30 23:22
→ kangan987: 是字根字首 但這滿適合用來記憶的就是了 03/30 23:22
→ valenlarsson: 字根自首只是很小的一部分 不要把責任推給老師 04/11 17:57
→ valenlarsson: 懂拼音規則就可以背單字 字根字首自己就會發現 04/11 17:59