[請益] 考試時翻譯問題

[p47603986 (凱開)]

大家覺得翻譯題要逐字翻
還是要寫整句話的背後涵義比較好呢？

像是
One may as well be hanged for a sheep as a lamb.

1.偷羔羊和偷小羊的人都是要被絞刑的
2.無論大錯小錯都是要受罰的

兩個都算對
但想知道就考試而言
哪個比較適當/安全 (*_*) ？

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推 a1259648: 1
推 dashihito: 不能兩個都寫嗎？寫1的人代表基本功（單字文法）有，但
→ dashihito: 一併寫出2的答案才能得到潛質分數啊！是說，這句話的含
→ dashihito: 義不是說「一不做，二不休」嗎？反正偷大羊小羊都要被
→ dashihito: 吊死......（乾脆偷大的）
→ bbbtri: A lamb 前面不用有 for 嗎？
推 kaifrankwind: 樓上補充得對 這種背後寓意和字面意思有差距的 應該
→ kaifrankwind: (我指dashi)要寫寓意才表示真的有理解 但這種東西如
→ kaifrankwind: 果上課沒教考試就考出來 其實有點不義...
→ kaifrankwind: 寓意是乾脆犯較嚴重的罪行
→ dunchee: "哪個比較適當/安全"-> 學校考試的話以你的老師/出題人想
→ dunchee: 要的答案/答題方式為主。這沒辦法，不是每個老師的想法都
→ dunchee: 一樣(也是因為程度參差不齊)
→ dunchee: 學測這種的就比較好一些，他們出題/批改題目的時候至少會
→ dunchee: 問英文母語的大學教授，而且不會出你問的那種題目/會給足
→ dunchee: 夠的context，他們的"參考答案"(*1)也不是逐字翻
→ dunchee: (*1)他們的官方網站可以找到他們的電子報有當次考試翻譯
→ dunchee: 的參考答案和評分標準。比如:
→ dunchee: http://tinyurl.com/z8sko47  當年考完後一堆補習班的老
→ dunchee: 師拼了命的將"足以"硬翻成 ... enough ...      無言
→ kaifrankwind: 坦白說我認為英文科不適合用翻譯的方式來考學生的理
→ kaifrankwind: 解能力 要瞭解到"足以"不用硬翻 這已經不是英文的範
→ kaifrankwind: 圍了(純抱怨)
推 xuan9612: 寫二就一定懂一