Re: [請益] 請問這樣練聽力有沒有問題

[stonehomelaa (清新、健康、專業)]

※ 引述《Illyacow (伊莉雅尻)》之銘言：
: 我目前練習聽力的方式是
: 用空英 每天聽一回 把整篇文章用聽的 然後全部寫出來 再對答案
: 我去youtube看演講或看voicetube的影片，會遇到兩個問題:
: 首先
: 很多句子都快到我聽不出他在講什麼
: 第二
: 就算我聽得很清晰 但是無法馬上在腦海裡組織句子 並自動翻譯
: 所以有聽沒有懂 常常會跟不上
你這兩個問題的原因在於：

1. 聽不懂母語人士的「正常」英語
2. 理解速度太慢

空英等學習型雜誌為了讓 ESL/EFL 學生聽懂，所以都特意放慢講話
速度。而一般母語人士交流都是正常速度，即使演講與速稍慢也是一
樣的。

所謂的常速英語不僅僅只是速度變快而已，有些發音會變得和你在學
校或字典所學不同。

可以注意聽看看這些字在正常講話時可能會變成什麼：

you have to for him twenty international

輕讀再加上連音等變化，會讓人感覺講話都黏在一起，這是聽不懂常
速英語最大的關鍵，而了解這點你就明白某些教人把音檔調快的方式
有多腦殘了。

此外又可細分：

1. 實際發音和你認知不同，無法對應
2. 輕讀、連音等現象產生
3. 不熟的口音

造成 (1) 的情況有可能是聽得太少，不熟悉真正的發音。

有時真正講出來的發音從 KK 音標上看不出來，例如老美的 flap t。

另一種可能是你本身發音就是錯的。

發音錯誤與台灣口音無關，而是自己看著單字亂念一通，或者是當初
老師亂教，所以學到的單字與音標發音就是錯的。

所以第一步就是確認發音的基礎是穩固的。

第二步是要解決輕讀和連音的問題。

許多學校老師與高手大濕，會告訴你多聽就好，還有人起手式就是美
劇跟 CNN，這類說法不能說沒用，只是能堅持下去的人太少了，通常
也只有小朋友或留學生容易成功。

另一條比較有機會成功的路，就是先了解語音發生的變化，接著大量
從聽力素材中加以印證及熟悉，直到能夠良好適應常速英語。

我自己看過的書籍及教學有:

1. American Accent Training
2. https://www.youtube.com/user/dailydictation

第一本比較硬，建議從 daily dictation 開始。

daily dictation 形式是聽寫，但其實聽寫一點也不重要，重要的是
他對發音的講解，這樣的解說不收錢真的很佛心，不過缺點是有些錄
音品質較差容易聽不清楚。

建議觀看順序是從最早的第一集開始看，因為他後期開始收會員，所
以免費的講解就比較隨便了。

我想至少看個兩百集就可以大致了解常速英語的變化了，此時再去看
美劇之類的比較不會有挫折感。

口音部分可能真的只能多聽了，想對各式口音免疫也許需要在國外久
住吧。

接著還要解決理解速度的問題，這需要大量地進行輸入，聽力及閱讀
都要，熟悉常見的用法。

也許你會覺得聽力干閱讀屁事，讓我們看一下旋元佑老師怎麼說：

「正確的閱讀，速度應該比開口說話要快得多。但是一般人習慣的都
  是精讀，一個句子要翻來覆去看好幾遍。如果養成了廣讀的習慣，
  閱讀速度會比一般人講話速度更快，這時候你已經在進行英文思考
  ──這種速度並不容許自己有時間把每個句子變成中文。打通了閱
  讀速度的瓶頸，也就打通了英文思考的瓶頸。而且，英文是拼音文
  字，閱讀的時候所有的聲音都在裡面。只要能夠習慣廣讀的速度，
  聽力理解的速度自然就一併解決。」

反正重點就是要大量接觸英文，所以你目前的方法效率太低，輸入量
太少了。

聽寫目的在於強迫你集中精神以及專注於發音細節，有用歸有用但耗
時又費力，不容易長期堅持下去。

你之前的老師用克漏字算是改良的做法，效率較高。可惜自學沒人可
以幫你去弄克漏字出來，有個替代方案是台大史嘉琳老師所提出的「
回音法」，詳細的做法請參考她的文章：

http://homepage.ntu.edu.tw/~karchung/pubs/CET6970.pdf

還有千萬別去想著邊聽邊翻譯，因為做得到的人叫做口譯員，而且他
們是先聽懂才翻譯，不是為了聽懂而去翻譯。

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