推 aarzbrv: 或許可拿這篇與史嘉琳辯論惹! 11/11 13:13
推 ilway25: 我上過史的課,她從來都沒有說不用弄懂就直接開始回音。 11/11 13:31
→ ilway25: 她上課也會跟你講要注意什麼,課程網頁也是從基本的句子 11/11 13:31
→ ilway25: 開始。 11/11 13:31
這愛轉去到佇一個回音法隨人表達的問題
1.史伊家己掌握的回音法
2.史伊佇教室講課的回音法
3.史伊佇TED演講的回音法
4.大量網紅緊猛倚來推廣的回音法
真明顯原作者是受到3.涵4.的影響
一直做白功,這也是大部分人目前的困境。
實際上無得著效果,煞自我安慰,然後這件代誌就按呢往過。
這亦是後現代網路膚淺平面粗俗化的症頭。
你是少數幸運的人 會當接近著1.跟2.
※ 編輯: seednet2 (112.78.80.84 臺灣), 11/11/2021 14:08:32
推 jimmy2050: 之前學口譯的時候老師說回音法要自己操作需要有一定的 11/11 15:42
→ jimmy2050: 英文程度 個人是蠻認同的 11/11 15:42
推 ewayne: …回音法的目的就是讓聽眾自己去捕捉在實際場景中,講者在 11/11 20:28
→ ewayne: 講話時的音調、口氣、抑揚頓挫,這是在沒有指導者的最廉價 11/11 20:28
→ ewayne: 的替代方案。當然,如何選擇範本也是回音法學習的重點,不 11/11 20:28
→ ewayne: 同階段的口語學習本來就有不同的要求,也沒人要一個連基礎 11/11 20:28
→ ewayne: 發音都不會的人在日常生活中用周杰倫的唱歌方式說話吧?回 11/11 20:28
→ ewayne: 音法的成效很大程度上還是看聽者願意投入多少心力… 11/11 20:28
→ seednet2: 問題是沒文本沒有經驗的指導者提點 很多東西是聽不出來 11/11 22:45
→ seednet2: 的 用滷蛋的歌給中文母語者當例子是算客氣 國語人跟滷蛋 11/11 22:46
→ seednet2: 歌理解的距離 還比國語人跟英語國小課文的距離還要近得 11/11 22:47
→ seednet2: 多 如果大部分國人對周滷蛋的歌都無法順利理解 去聽美國 11/11 22:48
→ seednet2: 小學課文朗讀 只用簡易回音法 能聽出個甚麼? 張惠妹的 11/11 22:49
→ seednet2: bad boy 有多少人聽很久之後才發覺原來歌詞不是白布鞋? 11/11 22:50
→ seednet2: 所以拿著回音法當幌子對空氣抓藥 花再多心力也是枉然 11/11 22:51
→ seednet2: 大部分人沒經過良好的指導和文本濟號訓練 自己幻聽幻覺 11/11 22:53
→ seednet2: 最後只會跟花很多心力自力練歌技安一樣 11/11 22:54
→ seednet2: 聽聲音來理解這件事 並不是一比一的對照拷貝進耳朵 11/11 22:59
→ seednet2: 因為物理條件限制 就算講者正確 但是音波在空氣會衰減 11/11 23:00
→ seednet2: 等跑到耳朵已經變樣子 你耳朵再利拷貝進去也是錯誤 11/11 23:00
→ seednet2: 另外若是心中沒有正確基模去等著接收訊息 就算原因在耳 11/11 23:01
→ seednet2: 邊重現也是收不到 因為大腦會濾掉所以聽不到 人的認知 11/11 23:02
→ seednet2: 過程比較像是一種有機方式的建構過程 說白話一點就是必 11/11 23:02
→ seednet2: 得先相信才看/聽得見 11/11 23:03
→ seednet2: 而那相信模塊的建立 是要指導者手把手用紙筆作記號提點 11/11 23:05
→ seednet2: 學習者才比較容易搞起來 自己弄也有可能成功 但是事半功 11/11 23:05
→ seednet2: 倍 原po聞者就是卡在誤信回音法只有這麼簡單(她停留在3. 11/11 23:07
→ seednet2: 跟4.的認知上 所以一直困在裡面卻不知道 11/11 23:07
推 ewayne: 問題是,史嘉琳跟很多網紅其實都有提到選擇材料跟製作文本 11/12 01:03
→ ewayne: … 11/12 01:03
→ seednet2: 你確定網紅後來去蹭的整套有講完全? 11/12 01:43
→ seednet2: 連你自己的理解也只停留在廉價簡易學習法 問題是停在這 11/12 01:45
→ seednet2: 層次 之後的路有很大機會走歪 11/12 01:45
→ seednet2: 聲音傳播衰退注定是一個硬傷 沒專人提點誤區會一直在 11/12 01:47
→ seednet2: 我們人很多時候自以為有聽懂 但是其實是幻聽 11/12 01:50
→ seednet2: 這在觀察一般國人唱歌時 常會有五音不全的現象 就可知道 11/12 01:51
→ seednet2: 在接收聲音時自己解碼就已經出問題 編碼再唱出樂器(嘴) 11/12 01:52
→ seednet2: 的操作又不熟 所以就悲劇了 解決方法就是要有人手把手 11/12 01:53
→ seednet2: 從每個拼音的元素開始刁起改正 11/12 01:53
→ seednet2: 還有很多老台僑還是一口台灣國語腔的美式英語 住在那邊 11/12 01:56
→ seednet2: 應該就是整天在回音浸潤了 怎麼也沒被影響改正? 這也可 11/12 01:56
→ seednet2: 說明 人的大腦是會自動過濾訊息 只接收到自己想要的 11/12 01:57
→ seednet2: 除非有專人手動介入強制改正 才能讓原本僵化的腦神經迴 11/12 01:59
→ seednet2: 路連結重新導向再活化去跟發音器官的肌肉再做整合 才能 11/12 01:59
→ seednet2: 講出標準的語言出來 11/12 02:00