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[考題] 國考歷屆考題與考題觀念討論(書裡看到的選這個)請附上想法、出處 各位前輩好,在下最近在寫志X2016初考考猜,對其中三題頗有疑惑,想向大家請教, 問題如下; 1.下列有關角色(role)的敘述,哪些正確? (甲)伴隨著{地位}(status)的權利、義務,稱之為角色;(乙)角色規範的學習,就是 {社會化};(丙)角色的扮演很難兩全其美;(丁)角色是對行為模式的期待。 (A)甲乙丙丁(B)甲乙丙(C)甲乙丁(D)乙丙丁 答案是(A) 疑問;為何甲對? 選項丁是什麼意思? 2.歌唱比賽節目流行,許多愛好唱歌的年輕人因而紛紛投入各項歌唱比賽。甲、乙、丙 三人引用包括佛洛伊德(S.Freud)、顧里(C.Cooley)及米德(G.Mead)等三位學者的理論解 釋上述現象:(甲)在別人掌聲中,個人開始相信自己是個受歡迎的人;(乙)在現代的社會 個人的行為常深受偶像歌手所影響;(丙)透過參加比賽,人們得以滿足受人喜愛的潛在欲 望。甲、乙、丙三人所引用的學者理論,依序應為何? (A)米德/顧里/佛洛伊德(B)顧里/米德/佛洛伊德 (C)米德/佛洛伊德/顧里(D)顧里/佛洛伊德/米德 答案是(B) 疑問:為何答案是(B)煩請高手解答。 3.佛洛伊德認為每一個人都同時具有三個我。請依類比順序選出正確的組合: (甲)鏡我:主我:客我(乙)本我:自我:超我(丙)生物的我:真實的我:道德的我 (丁)快樂原則:現實原則:完美原則(戊)原始的衝動:內在的驅力:道德的規範 (A)甲乙丙丁戊(B)乙丙丁戊(C)甲丁戊(D)乙丙丁 答案是(D) 疑問:為何(戊)不可以? 4.心理學家馬勒(M.S.Mahler)認為一個人必須要經過分離(separation)與個體化 (individuation)的歷程,才能成為一個真正的人,建立自己和他人之間的穩固關係, 而其歷程可分為兩階段。請問:分別為下列哪兩個階段? (甲)幼兒3歲左右(乙)進入小學7歲左右(丙)青少年時期(丁)壯年時期(戊)老年時期 (A)甲丙(B)乙丁(C)丙戊(D)乙丙 答案是(A) 疑問:選項丙無爭議,但為何不是(D)乙丙,而是(A)甲丙呢? 以上四題請求先進前輩賜教,謝謝。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.162.59.177 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1463769564.A.4D8.html
jane820610: 第一題。簡單來說就是我們憑空想像某種角色時(例如父 05/21 14:15
jane820610: 母),會主觀認為他應該盡到什麼樣的責任(例如照顧、 05/21 14:15
jane820610: 撫養),就是對該角色的期待。 05/21 14:15
oneeee: http://i.imgur.com/XLEPv68.jpg 05/21 15:05
oneeee: http://i.imgur.com/UbOFlwu.jpg 05/21 15:05
oneeee: 第二題~ 05/21 15:06
cafeole: 4.甲是馬勒的主張、丙是布羅斯的主張,所以有兩次 05/21 15:11
cafeole: 3.佛洛伊德的「自我」是表示介於本我&超我中的妥協,而不 05/21 15:14
cafeole: 是內在的驅力 05/21 15:14