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推 Strategem: 法組是誰？ 11/01 03:11
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同學考上請我代PO，希望分享經驗給正在準備國考的各位
很幸運在將近一年的時間內可以錄取書記官，以下分享讀書的心得：
一、前言
今年剛大學畢業，因為本身不是法律系，所以決定報名補習班，跟著老師腳步走。從去年
九月開始上課，但老實說我前半年很混，除了應付學校的課業外，又想好好把握最後半年
的學生生活，四處跟朋友出遊、畢業旅行…(事後很想撞牆)，到今年1月畢業時我只上完
了1/5的課程，離考試只剩半年的時間，我才驚覺時間不多，搬回家裡開始瘋狂準備，其
實這樣的心態是很不可取的，所以必須先說以下是被我自己搞到時間不足，不得已的準備
方式…
二、時間安排
整體而言，因為時間緊湊，到2月我還有約150堂課還沒上，估了一下時間，就算上完應該
也沒時間複習了，所以我覺得「理解」最重要，我一天上一節課，並集中科目，聽完後再
上下一科，依序是刑法、民法、刑訴、民訴、法組、憲法、法緒(憲法跟法緒因為沒時間
做考古題，又偏記憶性，所以最後再上，印象才會深刻，法組因為也重記憶，所以排在倒
數第三)，正課上完後大約七月上旬，再一天上一堂課的把總複習(+公文)聽完。但如前面
所說，我認為理解是最重要的，所以每天上的這一堂課，我會要求在當下就要完全理解消
化，因為我知道在考試前我沒時間再念它一遍。另外老師講解完一個段落後，我會停下來
將這個段落的整個體系重新想一遍，涉及到的法條也會再看一遍，因為要建立起架構，之
後才能融會貫通。因此往往一堂三小時的課，我都要上到六七個小時，但因為自己想過一
遍，概念理解了，其實就幾乎印在腦子裡，同時因為緊湊的上課，儘管刑法、民法等安排
在較前面的科目，也不至於生疏。
全部聽完後離考試只剩一個禮拜…最後這個禮拜就每天去圖書館，從早上九點到晚上九點
，只念總複習講義，然後就上場了，在考場上還是念總複習講義，特別挑老師說極有可能
或極久未出現的考點在考前加強複習。
三、 各科準備方式
(一) 國文
國文我只上了公文，排在總複習的最後，印象會比較深刻。但補社會行政那年有上林嵩老
師的作文，老師提供了很多審題、破題的技巧，遇到沒頭緒的題目時，還蠻實用的，作文
是可以拉分的科目，可惜我這次沒有寫好。至於考試前就只念公文格式，再記一些辦法段
可以套用的句子，遇到不同題型才能豐富內容。
(二) 法學 英文
我覺得這科是拉分的關鍵，這次刑法考的不好，就是被法英拉起來的。程怡老師的法緒課
本內容很豐富，由淺到深都有，老師上課時各個考點都有仔細地帶到，也很熱心回答數位
班學生的問題，加上書記官本來專業科目就是法科，所以老師的上課內容我覺得是足夠應
付考試的。因為本身英文還算可以，所以沒有另外準備。考試前則讀韋伯老師的關鍵釋字
90。
(三) 民法
剛接觸民法時一直找不到方向，因為總則編都是比較抽象的概念，常常念一念會有見樹不
見林的感覺，但陳曄老師上課會舉很多例子，幾乎每個概念都會舉兩個以上的例子，我會
將這些例子抄下來，用便利貼貼在課本上對應的概念旁。等到課程進入分則後，只要有提
到總則的概念，我會再翻回去對照著例子再看一遍，反覆這樣做會發現思緒清晰很多。另
外老師上課時會帶很多題目，一定要自己跟著做一次，並學習老師如何安排段落及答題架
構，訓練寫作的技巧。遇到不懂的地方一定要搞懂，不要越積越多，我都會寄email問老
師，老師都大約1~2天就會回覆，而且解釋得很清楚。
(四) 民事訴訟法
民事訴訟法是我最沒有把握的一科，但是弱科絕對不能放棄，至少要拿到基本分，老師有
提供他的email，可以將練習的題目寄給他批改，但我時間不足，只用上述的方法將課程
扎實的上過一輪後，就讀總複習講義。因為民訴的法條和刑訴一樣，內容非常多，所以我
用紀綱老師的方法，一個概念所涉及的法條作為一個法條組，一起記憶，這樣所記的法條
才不會鬆散，考試考到相關概念時，所有的法條都會一起浮現，這次考試也得到比預期中
高的分數，至少沒有慘不忍睹。
(五) 刑法
雖然對刑法很有興趣，但我學的不太好，課本上雖然有非常多題目和擬答，但老師是有點
偏記憶性的教法，比如說看到客體錯誤就將這一大段的文字寫出來、如果反覆還是看不懂
，就勉強記起來，考試時寫的出來就好。雖說考試不是做學問，一開始也都覺得還在大腦
記憶體的許可空間內，但到後半段內容越來越多，要記憶的東西也越來越雜，看到題目總
是看不出爭點在哪裡，所以這次的分數也不甚理想。
但我上紀綱老師的刑訴時，發現老師有一套非常完整的體系，每一個概念都清楚又簡單明
瞭，而且老師總是說「刑訴學的好，刑法就不會太差」上課時也會提到一些在刑法正課中
所畫的圖形，我便想也許紀綱老師能解救我的刑法，因礙於時間沒辦法上正課，所以我去
考神網聽老師的考前搶分講座，那裡也有免費的修法講座及一些補充資料可以看，我覺得
很實用。考後下定決心要加強刑法，所以單買了紀綱(程宇)老師的刑法課程，雖然尚未參
加別的考試可以驗收成果，但老師的架構很清楚，帶著我們推出公式，只要記住公式，將
題目的事實套用公式便可推出答案，老師並會帶大量題目讓我們將公式跑熟。老師的解題
是順著思路去推，而不是背誦一大段文字，這樣就算題目很活，也能從中找到邏輯…總之
，順帶跟大家分享我到目前為止聽課的心得。
(六) 刑事訴訟法
上面有提到，紀綱老師的刑訴體系表真的太強大了！！看似簡單一個圖表，卻囊括了從上
游到下游的法條及概念，前後銜接，重點是圖形比文字好記憶，自己多畫幾次圖形，畫的
時候腦中跟著將概念跑過一遍，考試時自然也能畫出圖形來幫助解題，另外我有搭配老師
的刑訴解題書，裡面也是用相同的思路來解題，兩個搭著看我覺得很有幫助。
雖然老師不愛造神，但不得不說，我覺得我最喜歡紀綱老師的原因是，他是一個不只關心
考試，更關心我們的國家、社會上發生了什麼事的老師，聽老師分享(罵)政策、案件或是
實務見解，不但能加深印象，最重要的是，讓我覺得我不只是在學一個考試科目，而是和
我們的社會、和我們每個人息息相關的知識，總之，每次上老師的課都覺得好享受啊～(
之前曾聽某個老師笑著分享他每次都在他的檢察官朋友開庭時line他，因為開庭時他最閒
，只要說句如起訴狀所載，其他都在滑手機…….氣了半節課XD)
(七) 法院組織法
上面有提到，法院組織法是我正課中最後上完的科目，老師的補充資料很豐富，對於特別
重要的概念會一而再、再而三的在黑板上整理重點，加深印象，也會將大法官解釋整理成
考試建議的寫法和技巧，但上完後有種整本課本全是重點的感覺…不過老師的總複習講義
有再做濃縮。這科是有背就有分的科目，所以我考前一個禮拜花最多時間念它，雖然去年
考了很多人事論的東西，但還是優先挑重點念，畢竟太偏的題目，我沒念到，大家也沒念
到，但大家都會的概念，就一定要把握住。我預訂考前要念檢察事務官、人民觀審制和陪
審、參審制，結果陪審、參審制來不及念完…幸好最後這科有拿到自己設定的分數。
四、 結論
雖然名次沒有非常前面，但還是很開心第一次考試就有幸上榜，所以還是打了烙烙長的心
得…XD 我覺得心態的調適上(雖然我調適有點失敗)一定要先喜歡自己學習的東西，畢竟
國考是條漫長的路，一定要有熱忱支撐才能夠走下去，另外一旦設定了目標，就「盡最大
的努力，做最壞的打算」吧！盡力了，就無愧於自己；做好最壞的打算，就能放下得失心
，專心準備考試。祝福大家都可以金榜題名！
[心得] 考試、上榜、落榜、讀書...等心得文。
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