看板 Examination 關於我們 聯絡資訊
謝謝大家的解答, 第一題我還是算不出來 >< Y=C+I+G=100+0.75Yd+50+70=220+0.75Yd 就算再減60 也不是175 , 不知道錯在哪... 再請大家幫我指正,感謝! ※ 引述《FatCatt (貓仙人)》之銘言: : 大家好: : 個人做徐喬老師的題庫本,雖然有些題目有解說,但還是看不太懂,請高手解答 : 1.當Y=C+I+G ,C=100+0.75Yd, I=50,G=70,T=60,且充分就業水準下之實質所得為600 : 此時會導致: : 答案是 膨脹缺口25 : 運算過程老師寫 Y=175+0.75Y , 算不出來175是怎麼算出來的? 請問大家.. : 2.根據古典學派的總合供需模型,若廠商對未來景氣感到悲觀而減少投資, : 下列推論何者正確: 答案是:實質貨幣供給增加,勞動需求不變 : 老師解答寫:投資減少,IS左移,AD左移,物價下降,名目貨幣供給不變, : 不太了解為何物價下降,名目貨幣供給為何不變? : 再來是105地特四等的考題問題 : 3.某國只生產西瓜與蓮霧兩種最終財,且2008年與2009年的西瓜產量均為2單位, : 2008年與2009年的蓮霧產量均為3單位,若2008年(基期年)西瓜與蓮霧的單位價格均為 : $1,且2009年的西瓜的單位價格為$1,蓮霧的單位價格為$2,請問該國2009年的經濟成長 : 率為: : 答案是(A) 0% , 為何不能選(B) 10% : 4.假設某一封閉經濟體系,其名目工資具向下僵固性,而不具向上僵固性,且目前的所得 : 水準等於其充分就業時的所得水準,其他條件不變之下,若該經濟體系的政府增加支出, : 根據凱因斯的總合供需模型,該經濟體系均衡的: : 答案是: 產出水準不變但物價水準上升 : 不懂為何產出水準不變? : 以上四題麻煩解惑,謝謝大家! : [課業] 國考課業相關問題,歷屆考題的討論,如學理觀念的釐清。 : ===========================板規宣導,ctrl+y可刪除 ============================ : (三)課業文規範: : 1.課業文不以標題和分類為標準,以文章內容為實質課業文審查。 : 2.禁止課業文問得答案後刪除,除無人回應外,不論答案正確與否,均禁止刪除。 : 3.發表課業文應附上來源、題目、自己解題想法,違者刪除。 : ============================================================================== : 備註:刪除文章會進入垃圾桶並不會消失,所以自刪課業文絕對能查的到!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.224.180.22 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1490670368.A.0A9.html
jimyyy: 220+0.75(Y-60)=175+0.75Y希望有幫到你 03/28 11:15
goshfju: http://i.imgur.com/aagI07l.jpg 03/28 11:31
vb55565: Yd=Y-T+R 還有這個公式 03/28 12:16
vb55565: c的算式 100+0.75(Y-60) 03/28 12:19
vb55565: 所以不是減60 是減(0.75*60)=45 03/28 12:20
vb55565: http://i.imgur.com/LYlHK9Q.jpg 老師課本第二章一開始 03/28 12:22
vb55565: 也有寫呦 03/28 12:22