Re: [請益] 106司律一試刑法釋疑

[g29186280 (神之軌跡)]

座談會不看，就看看修法理由吧

第28條修法理由和第29條法條文字

http://i.imgur.com/8ggA2um.jpg

http://i.imgur.com/RYET12j.jpg

http://i.imgur.com/uP5ZHwC.jpg

教唆犯之正犯行為，不包含實「施」的陰謀、預備階段


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推 cdaco: 字好漂亮
推 akira911: 本篇正解。扯什麼座談會...，題目就是考當年的修法啊
→ akira911: 另外還有早年的判例解說[實行]與[實施]兩個概念
→ akira911: 座談會是什麼 可以吃嗎？不就單純實務老師直接拿來當考
→ akira911: 題題幹的東西嗎
→ akira911: 什麼時候座談會變成實務見解有拘束力了
→ CCWck: 可以解釋今年 但無法解釋102年的答案
推 ptt0219: 高等法院的座談會問題結論，最好能拘束最高法院。
→ ptt0219: 2004年的修法不就是為了將教唆犯及幫助犯從「共犯獨立說
→ ptt0219: 」改為「共犯從屬性說」中的「限制從屬性說」。
→ ptt0219: 法官須超出黨派以外，依據法律獨立審判，不受任何干涉。
→ ptt0219: 於憲法第80條定有明文。
→ ptt0219: 高等法院的座談會問題結論對法官是有什麼拘束力？
推 isingit: 因為考古題的答案 才造成今年的題目無法可選 只能選d
→ isingit: 如果不是題目明示要採「實務」
→ isingit: 這問題其實也不用討論了  大家都知道這爭點
兩題事實上是有所差異的，102那題是正犯「持刀並靠近，被害人發覺而逃跑」
而106年即本年度，是正犯持刀「行至途中」
兩者犯罪階段並不相同
推 m1052000: 有疑問的都是因為考古題的答案吧   不然這題考成申論題
→ m1052000: 誰不會............
推 hope0955: 這題答案如果選abc，被扣2分剛好而已，有唸書都知道這三
→ hope0955: 個都是錯的，結果反而爭執自己知道11年前的高院決議，也
→ hope0955: 是蠻有趣的
推 GroveStreet: 地院法官可以不鳥高院座談會，只是小心考績吃餅
推 GroveStreet: 當然如果完全不用念高院座談會的內容的話，對考生是
→ GroveStreet: 一大福音XD
推 max02105: 推
推 roy0651: 小弟認為像是刑訴376條的案件沒有依不可分被送到最高法院
→ roy0651: ，最高法院無從表達意見，此時高院座談會的意見，應該也
→ roy0651: 是具有一定的參考價值，但如ptt大和原po所言，的確還是以
→ roy0651: 立法理由為依歸比較踏實啦
推 lusifa2007: 本篇正解！
※ 編輯: g29186280 (180.217.132.157), 08/07/2017 20:27:31
推 blackwoods: 不是啊 選擇題是四選一 如果依立法理由可以選D你沒選
→ blackwoods: 意思不就是不知道立法理由 能怪題目出的不好
推 aaaaaz22: 覺得寫錯的朋友還是去釋疑好了，雖然我寫對，但要求未來
→ aaaaaz22: 出題嚴謹也不失為好事。至少，你大學者大教授要出題考我
→ aaaaaz22: 們，自己也要寫過考古，不要自打嘴巴啊XDD
推 isingit: 其實我不是計較2分 我只是想解決以後到底該選哪個的問題
→ isingit: 至少不要反反覆覆 連考古題答案都要質疑
→ blackwoods: 如果這題有選項是“甲論以教唆殺人預備，乙論殺人預備
→ blackwoods: ” 那很有爭議 但B還寫成甲“幫助”預備殺人 顯然出題
→ blackwoods: 者知道座談會結論刻意規避掉 語意選擇上應該蠻明顯的
→ blackwoods: 結果一堆連立法理由都不看得是…請問照座談會意見本題
→ blackwoods: 四個選項都無法選耶 全送？
噓 brook515: 紅明顯，兩題根本不是同一題吧
→ brook515: 說考古題和今年那題一樣的是唸到哪去？
推 d75341: 樓上請問那兩題哪裡不一樣? 願聞其詳
推 CCWck: 哪哩不同?
→ PanaS0Nic: 題號不同
→ shiryuki: 推樓上XDD
推 GroveStreet: 年度不同
推 isingit: 建議這篇的原po查一下預備犯的定義，兩題都是正犯是預備
推 walyun: 樓上可以說哪裡有問題嗎？修法理由就是說採共犯從屬性啊，
→ walyun: 29條立法理由第三點也有寫
推 walyun: 拍謝，我懂樓上的意思了