推 pppeterhuang: 教唆犯是指讓原本沒有犯意的人有犯罪意圖，所以丙 11/20 22:19
→ pppeterhuang: 不會成立教唆，因為甲本身就已經有犯罪意圖。 11/20 22:19
抱歉 沒說清楚
是甲叫丙去買刀 丙沒犯意 殺人還是甲去殺 丙只是預備階段
所以關於預備行為是 甲是教唆犯 丙為正犯
還是因為甲最後殺了人 所以丙變成殺人罪的幫助犯
※ 編輯: asddog (27.242.62.82 臺灣), 11/20/2020 22:29:23
→ CallmeDad: 我覺得不會成立幫助犯 11/20 22:42
→ CallmeDad: 前提如果丙不知道甲要刀是為了殺人 11/20 22:43
→ CKYww: 預備犯是否能成立教唆或幫助好像有肯定說和否定說 11/20 22:57
推 fragment1000: 除了樓上預備犯的爭點外，這樣符合共犯從屬性嗎@@ 11/20 23:33
→ fragment1000: 丙是預備殺人罪的共犯，甲可以從屬於丙嗎@@ 11/20 23:34
→ fragment1000: 預備若可成立共犯，那甲是預備殺人正犯，丙是幫助 11/20 23:40
→ fragment1000: 犯，丙不會是正犯 11/20 23:40
推 apcr1115: 甲教唆乙去買刀沒錯，但是買刀這行為沒有不法啊 11/21 00:07
→ apcr1115: 如果你覺得乙買刀成立預備犯，前提應該是乙知道甲想殺 11/21 00:08
→ apcr1115: 人 11/21 00:08
推 fragment1000: 還是你其實是想問輾轉教唆 11/21 00:18
→ fragment1000: 我在想你有些定義問題混淆了 11/21 00:18
→ fragment1000: 就算是輾轉教唆，他還是要從屬於正犯 11/21 00:20
推 waakye: 題意不清。 沒說丙有沒有知道買刀之後甲要去殺人 11/21 01:31
→ care830331: 這題問題應該在買刀的能不能從各種條件因素下預見要 11/21 05:07
→ care830331: 殺人的有動機 不然你會糾結很久 11/21 05:07
→ carthur: 既然已著手，那就不是預備了… 11/21 07:36
推 gino12456: 幫助犯 實務認為是幫助既遂 有學說認為應該採因果關係 11/21 08:02
→ gino12456: 的效力到預備階段而僅成立預備幫助 11/21 08:02
推 gino12456: 其實原po的問題有思考空間 有學者提出過質疑 現在實務 11/21 08:09
→ gino12456: 幫助犯的成立只要有促進因果關係一律成立既遂不問幫助 11/21 08:09
→ gino12456: 行為的力道是否有持續作用到結果發生 11/21 08:09
推 gino12456: 當然幫助犯的前提是買刀的人知道甲要殺人 11/21 08:14
推 tamama000: 幫助者不知道自己在幫助的話就不成立啦 11/21 08:31
推 Aixtron: 好可怕，這樣誰還敢幫人買東西，筆也可傷人 11/21 08:33
推 catlazy42120: 如果我知道你要殺人還幫你買刀就是幫助犯了，就算你 11/21 09:09
→ catlazy42120: 不知道是我為了幫你殺人才去買的也算 11/21 09:09
→ catlazy42120: 但買的當下不知情就不算 11/21 09:09
噓 littlecoke08: 那照這個邏輯來看，五金行、百貨公司這些賣菜刀的只 11/21 09:36
→ littlecoke08: 要買了菜刀再殺人就成立殺人犯的幫助犯，建議再把刑 11/21 09:36
→ littlecoke08: 法教科書看熟吧 11/21 09:36
推 diggi: 【預備得否成立從犯】【實施改實行】【幫助既遂故意】這些 11/21 09:51
→ diggi: 點懂了 問題解決了 11/21 09:51
推 palewalker: 基礎沒學好喔 階段論請重讀 11/21 11:55
推 fragment1000: 喔樓上幾位說的中性幫助也是重要爭點 11/21 12:27
推 fragment1000: 哇結果整串只有gino大get到原po的點，拜服拜服 11/21 12:35
噓 suweiQQ: 你是不是沒認真上課 11/21 22:50
→ asddog: 謝謝 11/22 21:53
※ 編輯: asddog (39.8.190.188 臺灣), 11/22/2020 22:09:28
※ 編輯: asddog (39.8.190.188 臺灣), 11/22/2020 22:09:48