修課學期：
103(下)
課程類別：
全人(自然)
課程名稱：
人與環境
授課老師：
上野洋一郎
計分方式：
上課出席50% + 期末報告25% + 期末筆試25%
心得感想：
我認為這門自然通識，是很棒的課，非常推薦。
如果是選擇混學分的消極態度去上，只要不是純擺爛就可以Pass；
如果是抱著學東西的積極態度來修，保證可以吸收到有趣的知識。
1.上課出席的點名，到目前為止似乎都是期中周左右才會開始，
但不保證每一學期都是同樣的方式……
因此會建議學期初的第一堂課，去聽一下老師說明的規則比較妥當。
2.期末報告，自由挑選主題(與課堂內容有關)，
評分依序為A+、A、A-…等。
若能做到4頁以上，我想至少有A-。(當然內容不是隨便剪貼就好)
3.期末筆試到目前為止都是出4題申論題，
內容幾乎都是平時上課所提過的。
4.課堂氛圍遵照老師的原則，不要影響其他同學上課的權益。
基本上可以做自己的事情，但老師非常介意吵鬧煩擾的舉動！
5.課堂講授的內容包羅萬象，
從複雜卻易懂的生態分析，到符合時事的環境議題，都有涉及。
與其說是在上課，其實比較像在學「關於環境的常識」呢。
修習經驗談：
每一堂課皆有出席，但上課的時間幾乎都在做自己的事情。
其實沒很專心在聽老師講授，偶爾聽到自己有興趣的地方，才會仔細聆聽。
期末報告選擇發電分析為主題，自認為做得不馬虎，8頁圖文都印成彩色，
拿了A。(為了分數，小小荷包不算什麼XD)
期末考時，4題中有3題，是上課內容所提及，而自己剛好有吸收到的。
而剩下的1題，我完全不知道要怎麼回答這個題目……(上課不專心的下場QQ)
努力的寫完3題後，剩下的1題如果要硬寫也是能寫出些內容，
不過當時想，萬一被老師發現是因為不知道而胡扯的話，會不會被扣分Orz
我交了考卷，回答滿滿的3題+完全空白的1題。
想不到，老師見狀要我去把空白的1題寫好再重新交上來，
於是我提起疑問：「怕回答的內容不符合答案，所以我這題是空白的」，
——「照自己的想法寫吧！不會扣分！」
我是最後幾個交卷的人，由於想多拿一些筆墨分(?)，
所以努力的把4題的回答都寫滿了。
最後，依照自己想法作答的那一題，不曉得是不是剛好是個沒這麼差的回答，
我的總成績是93分。
很滿意這個分數，老師人極NICE～
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.164.249.206
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/FJU_CLASS/M.1440783030.A.23F.html
※ 編輯: Trewf (1.164.249.206), 08/29/2015 01:34:15