→ Trybeer: 一個需求一個供給 01/24 17:56
→ Trybeer: 你是不是在逗板上一堆IBD 01/24 17:58
→ unique5200: 上面是貨幣需求下面是貨幣供給 01/24 17:59
→ sn245763: 不要背簡表,自己畫圖去體會 01/24 21:11
推 Dumbledore: 第一題 (1)貿易順差-》外匯存底增加 01/24 22:28
→ Dumbledore: (2)外匯存底增加,相對本國貨幣變少(拋外匯買本國 01/24 22:29
推 Dumbledore: 外匯存底增加:本國貨幣變少。當然搶手的本國貨幣升值 01/24 22:31
推 Dumbledore: 第二題相反,本國貨幣增加:外匯存底減少。外匯升值 01/24 22:33
→ Dumbledore: 外國(升值)買本國(貶值)相對便宜,故有利出口 01/24 22:34
推 Dumbledore: 可以參考David hume的古典調節機制,能有助了解 01/24 22:36
推 Dumbledore: 第一題跟第二題的接口,在hume的古典概念中 01/24 22:39
→ Dumbledore: 本國貨幣的升值,不利出口,反造成逆差 01/24 22:41
→ Dumbledore: 於是變第二題,本國釋出貨幣降匯,增加出口,又變順差 01/24 22:42
→ Dumbledore: 又經動態調節再回到第一題 01/24 22:42
推 Dumbledore: 外匯存底跟本國貨幣是相對的 01/24 22:47
推 Vasilii: 高勝銘的課本都有教 01/25 00:27
推 rahim: 1樓正解 01/25 07:44
推 afflic: 要會自己說故事,不要只會背表 01/25 11:09
→ AHQJOE: 我覺得會畫圖蠻重要的 就很好判斷 01/25 21:36
→ brook0803: 貨幣增加跟貨幣供給增加是兩件事 01/26 00:11
→ brook0803: 貨幣增加是需求線右移 01/26 00:14
→ brook0803: 貨幣供給增加是供給線右移 01/26 00:14
→ coonash: 其實我也看不懂第一張圖裡面的表格到底在講什麼 01/26 11:22
→ coonash: 我的理解是 外匯存底增加->本國貨幣需求上升->本國幣升值 01/26 11:25
→ coonash: 不利本國出口->為了解決本國貿易逆差->本國貨幣供給增加 01/26 11:27
→ ggyy456231: 第二題可以想做是國家內充斥本國貨幣,就容易往外衝 01/26 16:59
→ ggyy456231: 買外幣( 可能做投資)本幣就貶值了 01/26 16:59
→ oldrabbit: 需求跟供給要分開思考 01/26 17:24