你是否想出國留學，體驗國際化多采多姿的校園生活，透過更開放且多元的學習，讓自己
擁有更上一層樓的人生呢？
但是，無論如何GMAT就是考不好，申請不上心目中理想的學校，羨慕其他朋友成績都很好
，甚至已經在國外好學校開心就讀，享受豐富的校園生活。
難道我就放棄過往這幾年的努力了嗎？沒辦法達到期待好久的夢想了嗎？
我們請擁有多年GMAT數學教學經驗，已協助許多同學進入全球前50頂尖大學的Candice老
師，來分享常見的GMAT考生準備盲點，與正確的GMAT數學準備技巧與心法，讓你高效率突
破GMAT分數瓶頸！
https://imgur.com/WIm6LCf
一、過往Candice的家教學生的背景為何，為何他們最後會選擇GMAT線上家教課程？
Candice先生過往的家教學生通常是這三大類：
1. 美國回來的ABC，或是從小在美國求學的學生
因為美國的教育方式在數學這塊跟台灣不太一樣，美國學生被教的是偏代數字進去的方式
來解數學，不像台灣會偏重代數的觀念，且在數學訓練強度也不像台灣這麼強，造成要考
GMAT數學時，整體觀念和解題速度上都沒有從小在台灣受教育的學生好
2. 從小對數學害怕的文組學生或是已經工作很久的上班族
共通點就是很久沒碰數學，這類學生基本上數學的觀念都已經還給學校了，基礎很薄弱，
需要從最簡單的數學觀念開始打基礎
3. 已考過GMAT一戰二戰了，但追求GMAT Q50以上的高分學生
這類學生基礎都已不差，可能GMAT已經Q47 or 48分了，但心中的目標學校是Top前段班的
，所以希望分數好還要更好，需要一對一家教指出他的做題盲點，突破GMAT數學分數瓶頸
。
所以綜觀來說，我們的學生從程度很不好的到程度蠻好的都有，他們最後選擇GMAT家教的
原因，有些人一開始便知道大型補習班不適合自己，因為大型補習班沒辦法針對性地去指
導單一學生，無法透過教學互動發現每個學生的盲點。
另一些學生是已經上過GMAT大型補習班或線上函授課程，但最後發現還是無法解決自己在
學習上的難題，因為大型補習班很難直接跟上課老師問問題，或是只有下課時全部人共用
可問幾題的時間，但在GMAT數學方面像類似DS(Data Sufficiency)這種題型，是必須要有
老師一對一來看學生的解題過程，才能透徹理解學生錯誤不懂的點在哪。
最後便是上課的自由度，有些學生住在非都會區或上班族下班晚，上大型補習班要花費通
勤時間趕上課，對只有很少時間能利用的人更雪上加霜，線上家教便可以完美克服這問題
。且人都有惰性，有時上班太累或時間忙，想偷懶時，有一位專業且耐心的家教老師盯著
自己的準備進度，才會更有效率。
二、過去的GMAT家教經驗，常碰見的學生準備盲點為何？
1. 還沒準備好不敢去考試
有許多學生覺得一定要完全準備完了再上場考試，但根據Candice多年經驗，其實很少學
生第一次就考到滿意的分數，許多人都是三、四戰才取得滿意的成績。而且第一次的考試
結果能讓你了解，過去幾個月的讀書準備方式是否正確，自己的弱項在哪需做加強，反而
能在後續的準備過程更有效率。
2. 聽說PP、GWD刷幾回便能考高分？
最近幾年的GMAT考試難度越來越提升，若是只刷很久前的PP、GWD考題，便認為自己模考
能49、50分，那實際考出來的分數可能會讓你驚訝不已，老師建議追求高分的同學，要多
收集練習近年的GMAT難題。
3. 補習時聽別人說GMAT數學49分以上很簡單
Candice可以跟你保證，撇除極少數理工科頂尖學生，不然要考49分以上是很有難度的，
算是少數的高分群了，所以你不必聽到旁人說GMAT數學簡單而自己考不好，便對自己失去
信心，在專業老師的指導下，會讓你的分數越來越高。
4. 追求完美，一直練習寫過的題目
有些學生考完模考後成績不好，便覺得焦慮說要把整本書再重新練過一遍，這其實很沒效
率，應該是註記自己常錯的題型，針對此題型來練習並建立完整的觀念才事半功倍。
5. 模考做越多越好？
這也是很常見的盲點，模考的目的是讓你知道自己在考試時的pacing是否OK，在時間壓力
下能否發揮正常實力，如果只是反覆的練習模考，卻沒有在考完冷靜下來檢討自己為何錯
，那些觀念需要補強，並做Excel來記錄，那反覆刷模考只是讓自己感覺好像安心，但其
實對真正實力的增長助益不大。
三、有遇過學生考了GMAT數學二戰三戰成績都沒進步的嗎？為什麼會這樣，該怎麼做才能
突破？
考了一戰、二戰但GMAT分數絲毫不變甚至還退步的學生，可說一定是在原本的數學觀念和
後續的準備過程都出了問題，用錯誤的方式在學習數學，那當然成效不好，實際可以參考
我學生的高分分享文：
GMAT Q考了好幾次仍讓我想哭，家教課後從39分進步到49分！超級感謝Candice先生這一
個多月的指導讓我突飛猛進
https://candiceclass.com/gmat-q39-to-q49/
四、老師覺得「一對一線上家教課程」相較大型補習班或函授課程的優點與特色？
因為家教和補習班Candice都經歷過，Candice認為「一對一線上家教」主要有四項優點：
1. 根據學生背景和程度做客製化的讀書計畫
若遇到有程度較不好的學生，家教老師便會進度放慢讓他可以理解跟上，
或者學生程度不錯，目標是衝GMAT數學51分滿分，便可省略簡單的題型，讓他直接從困難
的題型開始，或是直接針對他較弱的部分做加強
2. 問問題問到飽，不懂的馬上解決
家教老師就像一個貼身教練般，即使課後，也能隨時訊息老師自己不懂的部分，老師會迅
速解答，讓學生的學習效率大幅提升！
3. 互動式學習，學生能跟上進度不拖延
在大型補習班或上函授課程的學生，屬於比較被動的學習，因為學生只是聽課而已，並不
確定他是否有消化。
而在家教班，老師與學生是會有即時互動的，會透過問問題的方式來確保學生的觀念是通
的，在一問一答中，家教老師可以聽出學生的盲點，這樣互動型的上課方式，成效會是最
好的。Candice自己的學生也常常說上我的課非常緊張，被問到滿頭大汗，但這也代表，
在上課時他的頭腦是一直在思考與理解的，這樣學習的成效比起只是單純在課堂上聽課來
的好非常多。
4. 督促與鼓勵，讓學生有健康的心態
準備GMAT考試的過程其實是很孤單的，有時身邊朋友沒有要出國念書，身邊沒戰友的情況
下，只能自己獨自面對這艱難的考試，甚至中間遇到困難會想放棄，或是看了網路上許多
心得文，便把自己拿來比較失去信心，覺得自己沒辦法達成，因為Candice十分了解學生
的程度，也遇過各種不同狀況的學生，這時便可亦師亦友來支持他，提出與學生狀況相似
的過往案例來鼓勵他，提升他的信心，能更積極的面對GMAT考試的準備過程。
5. 時間彈性可選擇，省下通勤的精神與時間
有時上完課或上完班很累了，要再通勤去上大型補習班的課程，舟車勞頓的情況，或是學
生有時身體不適，仍要強打起精神去上課，到了補習班還有多少的精神可以應付繁重的學
習？
這些缺點在Candice先生的線上家教班都不會發生，直接在家裡或任何地方，舒舒服服打
開電腦便可線上跟著老師學習，偶爾身體不適，也可跟老師暫停這次課程，改約其他時段
，讓自己總是在精神最飽滿的情況下學習，效率才會好。
五、Candice先生的「GMAT線上家教課程」如何根據學生不同的程度來量身打造適合他的
課程進度呢？
當學生一開始聯絡Candice先生時，便會安排經驗豐富的留學顧問來了解他的狀況，學生
的準備狀況了解後，我們會給學生一份測驗，透過這份測驗可以了解50%學生程度大概在
哪，開始試聽時，家教老師會問學生問題，根據學生的回答，便可以八九不離十的知道學
生程度落點
基本上學生的程度大致分成三大類：
計算能力很差，連基礎的加減乘除都做不太好
對GMAT的數學題型不熟悉
對GMAT數學題型有基本觀念，但沒有系統化
而如果是1類的學生，2和3的情況一定也都有，Candice會建議他先從基礎班開始上起，會
請助教透過約6~10堂的課程，將學生的基礎打穩。
若是2類的學生，只要透過Candice一堂課的講解，通常便對GMAT的數學題型有基本概念了
最後是3類的學生，Candice會用自己多年經驗編寫的四本GMAT數學講義，依照arithmetic
、algebra、geometry and word problem的順序所編製而成的最精簡的數學觀念重點與解
題題目，將學生的GMAT數學觀念的基礎打深打穩，地基沒打穩，持續的刷題，練習pacing
等等，只是沒有基礎的空中樓閣而已！
六、正在準備GMAT數學的考生，該如何調整好應考的心態？
GMAT並不是刻意考難題的數學考試，而是一個學習很廣且很有邏輯的考試，要讓自己用聰
明的方式去學習，或是找到適合自己的老師，讓老師的豐富教學經驗，帶著你走最簡短且
有效的準備過程。
另外要有長期抗戰的耐心與堅強的心智，GMAT不是很簡單的考試，大部分學生都會不只考
一戰、二戰，常常會到三戰，甚至四戰才取得理想的成績。
GMAT考試也是篩選適合出國學生的方式，因為這只是留學的第一關，未來在國外生活適應
、課程學習、選定實習都是一關關的關卡，如果第一關GMAT考試都很痛苦，那可能要評估
自己是否適合出國念書。有了上面這些心理準備，便不容易半途而廢，而能成為最後通過
終點，實現自我理想的人。
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