作者wuyujen (Mason)
看板GRE
標題Re: [作文] Issue超難題 Integrity of Arts 思路分享
時間Thu Apr 30 17:09:51 2015
: 首先,對於「政府有過大公權力定義藝術而讓人去反對衝擊性、挑戰
: 公權的藝術」,衡諸目前世界的網路訊息互動與大部分國家的政治體
: 制,除非在如北韓這種國家,答案應該都是否定的吧!
專制政體政府對於藝術的箝制已是公認
的事實,然而,在民主自由的環境下,
藝術究竟會不會受影響呢?我認為會。
最近的一個例子,是台灣的公共電視。
儘管公視是獨立經營且全民共同擁有的
公共媒體,仍遭立法院凍結公視2008年
半數預算四億五仟萬元長達十二個月。
既為政府「捐贈」,應由公視專業經營
團隊進行規劃並執行,而非受政治影響
其內容。公視的董事選任也是一直備受
爭議。此外,
公視主播紀惠容因 318
運動期間於臉書批評國家暴力,公視高
層認為其有特定政治立場,而遭製作人
暫停其主持工作。
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20140327/368213/
就連公視這樣的獨立媒體,都會受政治
左右,遑論行政院文化部和各地文化局
在資源分配時,政治黑手是否有進入的
可能性。由上述例子可得知,儘管民主
自由政體已是各種政治體制中較佳者,
政治仍有強烈動機和意願來實現其意志
。
政治的資源(預算權、人事權)、正
當性,都再再強化了政治的影響力。得
到政府補助的藝文單位將有強大競爭力
,將未得到政府補助的單位排除於市場
和人們的目光之外。
: 另外,再來討論一下前述結論的前提與結論的邏輯合理性。
: 題目的主詞是:government funding of the arts,因此如果要拿黃
: 色小鴨(或任何事物)當例子,那麼一定要先承認黃色小鴨是藝術,
: 否則構成要件就不合,根本不必進入討論。
: 也就是說,假設不承認黃色小鴨是藝術,那政府所補助的就不是藝術
: ,那何來「政府補助藝術」會威脅到 the integrity of the arts
: 的結論呢?
黃色小鴨是否為藝術,已於前篇討論
https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1430292599.A.775.html
摘錄結論:
(1) 黃色小鴨不是藝術,是什麼?
(2) 如果黃色小鴨真不屬於傳統的
藝術範疇,那政府稱一個不是藝術
的東西為「藝術展品」,更證明了
政府會扭曲藝術的事實。
: 接下來,如果承認了政府補助的「是」藝術,那麼藝術的 integrity
: (假設定義是「完整性、全面性」)就是被強化了,而非被威脅啊!
: 因為當我們先承認了黃色小鴨是藝術時,就擴大了藝術的範疇(假設
: 原本黃色小鴨不是藝術),藝術因此更兼容並蓄。
由於受政府補助藝術活動具有強大
競爭力,未得到政府補助的單位將
被排除於市場和人們的目光之外,
威脅到非主流藝術的話語權和正當
性。
: 所以如果 integrity 一字的定義是「完整性、全面性」的話,我們
: 是沒有辦法得到「政府補助藝術」會威脅到 the integrity of
: the arts 的結論。
: 我在前面文章的推文裡面有問到 integrity of the arts 的定義為
: 何,其目的就是要避開把 integrity 當成「完整性」來想,因為只
: 要加入的東西是藝術,那完整性就只有強化,而不可能會被威脅。
: 我想這個題目從韋氏字典的第一個定義出發,應該會比較用第 2, 3
: 個解釋好發揮,也比較適合在考試中將問題闡釋清楚。
: 1. firm adherence to a code of especially moral or
: artistic values
: 2. : an unimpaired condition : soundness
: 3. : the quality or state of being complete or undivided :
誠如前文所述,我覺得integrity
在這裡有completeness和fairness
結合的意思。為了行文方便,在此
以全面性和完整性解釋之。在英文
寫作時較能確切表達該意義。中文
翻譯較難解釋本字的雙重三重意義
,畢竟若說「藝術的道德價值」,
原意反而更被扭曲。
接受了政府補助,藝術便受到政治
的標準審查,受政治的選擇性左右
,因此藝術家可能為了爭取預算,
犧牲藝術純粹的本質,迎合政治的
媚俗和求「讚」的特性,
藝術家也
就較不會反對官方、挑起社會議題
。如此的選擇性被政治的資源放大
,壓迫到非主流藝術的話語權。
integrity of arts自然被犧牲。
以上是我個人觀點,純為學術交流
, 希望幫助大家GRE高分!
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1430384995.A.3BF.html
※ 編輯: wuyujen (223.137.138.46), 04/30/2015 17:10:12
推 henry9102017: 我覺得謝老師的點應該是在於一個邏輯上的矛盾 因 04/30 19:26
→ henry9102017: 為現在是探討"藝術的初衷與本質" 所以使用一個一開 04/30 19:26
推 henry9102017: 我覺得謝老師的點應該是在於一個邏輯上的矛盾 因 04/30 19:28
→ henry9102017: 為現在是探討"藝術的初衷與本質" 所以使用一個一開 04/30 19:28
→ henry9102017: 始被稱為非藝術的黃色小鴨當例子 會較顯不妥 以上 04/30 19:28
→ henry9102017: 為我看完這幾篇討論的想法 04/30 19:28
我用黃色小鴨有以下幾個理由:
(1) 黃色小鴨是裝置藝術
黃色小鴨並不是拿來使用或玩樂。
他是拿來觀賞,給予觀眾視覺以及
想法上的衝擊,帶來開心的感受,
黃色小鴨不是藝術,那又是什麼?
(2) 黃色小鴨被政府認為是藝術
就算黃色小鴨不是藝術,他被台灣
政府認為是藝術是個不爭的事實。
台灣媒體到地方政府都稱之為藝術
展品。今天居然到處展出非藝術品
,更凸顯政府扭曲藝術的傾向。
(3) 黃色小鴨英文好寫好記
除了以上邏輯證明黃色小鴨的特性
,黃色小鴨在實戰考試時時也很好
用。英文是Rubber Duck ,多好寫
好記。除了蒙娜麗莎,我還真的沒
認識幾個藝術品。寫黃色小鴨門檻
比較低,比較適合一般考生。
(4) 黃色小鴨特別
大多數人這題就寫政府補助對藝術
的補助,比較不specific。黃色小
鴨是一個specific的例子,其曾在
台灣展出,因此我們知其細節,故
選之為我的論證例子。
※ 編輯: wuyujen (118.169.251.145), 04/30/2015 22:17:34