Re: [問卦] 小六生就是情緒不佳才到校受學 枉為人師

[oddman (但願人理性，和平共包容)]

※ 引述《giorno78 (天晴)》之銘言：
: 每個人出生就只是一頭野獸  經過文明的洗禮之後才轉化為人
: 小六生的爸爸也說了  小六生就是情緒管理不佳  所以才到校受學
: 凡是有小孩的都知道  在成年之前  大腦前額葉發育尚未完成  無法控制情緒
: 對於還處在秩序期的小孩  會為無謂的堅持而鬧
: 此時就要靠老師的專業  導引小孩如何面對自己的情緒  恢復平靜
: 這也就是學生到校受學的目的之一
: 結果老師自己卻上頭了  也一起較真下去  叫警察來押人
: 就問該師在當學生的時候  他的老師是這樣教他這樣對待他的小學生嗎?
: 說難聽一點  如果不會當老師的話  就不要在學校佔位子  浪費教育資源


依照原文的邏輯及此案家長的訴求，教育部的課綱必須正式納入情緒管理課程！！！不要只上考科或藝能課！

家長就是沒有教情緒管理的能力才把孩子送到學校去學習的！！！
學校還整天在那裡上體育科，學科課程，藝能科課程，課表怎麼可以沒有強化安排情緒管理的相關課程呢？！

此案家長就是要把孩子送到學校去學習情緒管理的，教育部的課程卻無法因應家長的需求，教育部應當好好檢討改進，市長該檢討課綱及教育政策才是根本，而不是檢討警察或老師才是！！！


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推 VOLK11: 未成年人都不該輕易動用警察權
噓 Niutoro: _
→ VOLK11: 尤其只是國小生，本來成長期每個人腦部發
→ VOLK11: 育不同，有些人腦區平衡機制發展比較慢，
→ VOLK11: 所以會有情緒上的起伏
→ VOLK11: 連青春期都不到，貿然使用警察權會讓小孩
→ VOLK11: 心靈蒙上陰影
→ VOLK11: 除非有很強烈的攻擊行為，要不然真的不該
→ VOLK11: 唐突對學童使用警察權
→ VOLK11: 可以派比較魁武的輔導者和他溝通，但不是
→ VOLK11: 要打罵教育，是要有告誡的成分，完全愛的
→ VOLK11: 教育是不管用的
→ lokoo: 所以其他人就應該活該被打而沒事？？
推 hqu: 打不能打 罵不能罵 摸不能摸 不請警察 你來
→ VOLK11: 有人就是很難剃頭，反骨叛逆，而且搞不好
→ VOLK11: 比較有創造力，體內能量過盛
推 sivaanny: 一樓，就是因為老師沒有管教權才要借助
→ hqu: 教師有教育權 學生也有不聽的權力
→ sivaanny: 警力，實際較魁悟的輔導者一樣會被特生
→ VOLK11: 要恩威並施，一手拿鞭子，一手拿拂塵
→ sivaanny: 拒絕投訴啦！沒在現場的都嘛滿嘴理想
→ VOLK11: 威恩並施，更正
→ VOLK11: 但是大人還是要同理的去傾聽學童的想法，
→ VOLK11: 真的搞清楚，他到底在想什麼
→ sivaanny: 現在就是威不能施才要報警好嗎！
→ sivaanny: V大可以去考代理老師，體驗一下，現在不
→ VOLK11: 有些小朋友就沒來由的憤怒，就是要安撫他
→ VOLK11: 的情緒，然後讓他去練一些運動，專注在一
→ VOLK11: 些興趣上面阿
→ sivaanny: 用教師證也有機會當老師啦！
→ hqu: 那來的威  大聲一點都叫霸凌了
推 izna: 那體育老師就是特教系畢業的 以為人家不懂喔
→ sivaanny: 那他拒絕去運動你能怎麼辦？
→ VOLK11: 樓上，我當然知道現在老師很無奈啊，有些
→ VOLK11: 人真的很難說理
→ VOLK11: 但是國家的法治層面，個人還是傾向反對警
→ sivaanny: 給你回答沒有任何興趣只要強求某同學上
→ VOLK11: 察權進入校園
→ sivaanny: 課時間陪他聊整天，不理會就打人你怎麼
→ VOLK11: 而且是國小，高中生械鬥還有話講阿
→ hqu: 叫不動就算了 還是有其它學生要教
→ sivaanny: 辦?警察不進校園管教權要給老師啊，都沒
→ sivaanny: 有情緒不穩定同學傷害人你是老師怎麼辦
→ VOLK11: 面對一個身心調適不良的小朋友，可以有更
→ VOLK11: 文明和妥切的方式和他（溝通），不讓他心
→ VOLK11: 靈留下陰影
→ izna: 老師就是同理學童心態才決定報警啊 有問題嗎
→ sivaanny: 更重點是你老師還得應付家長+其他學生+
→ sivaanny: 其他家長。會當老師的誰沒有理想，問題
→ izna: 其他身心健全的小朋友就應該被他留下陰影？
→ sivaanny: 就是實務層面難為啊，這真的誰遇過誰知
→ VOLK11: 但我前面樓層已經說過了，我的看法不是只
→ VOLK11: 有愛的教育，有些人柿子挑軟得吃
→ sivaanny: 道。溝通是幾小時起跳的，不用授課備課
→ sivaanny: 改作業處理其他學生的事務嗎?什麼柿子撿
→ VOLK11: 還是要有方式，讓小朋友知道，如果他不當
→ izna: 如果情障生無法配合團體、需要特別輔導，那
→ VOLK11: 對待別人還是要負責任，受到處罰
→ sivaanny: 軟的吃，該老師是生輔組長+體育老師耶，
→ izna: 就不要編入一般班級 要檢討制度不是檢討老師
→ enso: 比照美國大學，因為川普勝選，提供情緒管理
→ sivaanny: 哪裡軟了？另外實務是家長不同意你處罰
→ enso: 室，讓學生可以不上課去打電玩散心
推 NEWOLD: 就是老師管不動也沒辦法管才找警察啊
→ sivaanny: 你處罰下去又是被投訴+寫不完的報告，怎
→ sivaanny: 麼罰？打電玩散心？家長會意來學校整天
→ sivaanny: 打電動?
→ NEWOLD: 老師能怎麼處罰 V大倒是說看看
→ sivaanny: 我也想聽V大說說看能怎麼罰又合法又不會
→ sivaanny: 被家長杯葛的！
→ izna: 該師本身就是正規訓練出身的特教專家 怎麼那
→ NEWOLD: 等子彈飛 記者應該去採訪他同學 很多人被
→ NEWOLD: 他打過
→ izna: 麼多人想要指導他怎麼應對特殊生
推 sivaanny: 搞到警察要進學校基本就是教育功能失衡
→ sivaanny: 了，還能怎麼檢討學校校方和警察？同意
推 VOLK11: https://tinyurl.com/bdfx2xch
推 ttnpyepwos: ???????
→ izna: 一堆小孩會"訓斥"老師只能開導不准處罰的咧
→ lokoo: 你以為一個班只有一個學生才可以這樣搞吧
→ sivaanny: 樓上某層說的要檢討的是制度
→ VOLK11: 離題一下，我看到這個美國囚犯養貓的可教
→ VOLK11: 化故事，我覺得很感觸阿
→ ttnpyepwos: 課岡和教育政策決定的是地方還是中央?
→ VOLK11: 他們感受到愛，所以他們心靈開始產生改變
→ sivaanny: 養貓貓?有小孩貓毛過敏怎麼辦?照顧一陣
→ VOLK11: ，比較溫柔
→ sivaanny: 犯懶了貓貓誰顧?就說去教個書拿實績出來
→ ttnpyepwos: 其實我認為最需要上課的是家長w
→ sivaanny: 戰唄?這招這麼有效全監獄推行不就0罪犯
→ VOLK11: 可教化本來就是一件不容易的事，但我們活
推 ytcc: 他就是累犯欺負同學老師 家長不管學校也管不
→ VOLK11: 在世上何嘗不是被困在這個身驅裡
→ ytcc: 了了所以請警察管啊
→ VOLK11: 與其抄啥經，還不如改變給人的感受，他們
→ VOLK11: 才會改變阿
→ izna: V大好人 但關於囚犯 請聽獄警和刑警的聲音
→ sivaanny: 實際焦頭爛額的是基層教師，別人只會不
→ sivaanny: 痛不癢的說要有大愛!我只能說，教育現場
→ sivaanny: 歡迎有大愛的人進入，春風化雨
→ sivaanny: 抄啥經?罰抄也會被投訴好嗎?
→ izna: 囚犯會改，是因為嚐過處罰之苦，想要逃避
→ izna: 沒被關過的犯人你看看會不會主動改
→ izna: 少年偏差行為的部分,請聽感化學校師長的聲音
→ izna: 真的懂這個群體的人 都不會輕易談愛與感化
→ izna: 愛與感化大多時候是犯罪者見縫插針的溫床
推 LiuKater1989: 自己家庭教育做不好要丟給誰？
推 VOLK11: https://tinyurl.com/ntp6e6e5
→ VOLK11: 台灣社會一直有很強隱含的暴戾之氣，從媒
→ VOLK11: 體的言語霸凌，到官員的霸凌，現在連小朋
→ VOLK11: 友都不是很平和
推 jackythere: 兩邊都不偏袒，老師打人也該送警察局
→ VOLK11: 老師的立場也很無奈啊，他要面對那麼多學
→ jackythere: 。
→ VOLK11: 生，家長不能把所有教養責任推給學校
→ jackythere: 現在就是缺少鞭刑去教訓垃圾老師和垃
→ jackythere: 圾學生。
→ VOLK11: 老師願意當心靈捕手，很有心，那是往聖人
→ VOLK11: 發展，如果他覺得力不從心，難免失去耐性
→ VOLK11: 也是凡人的日常，並不是要背負所有責任
→ VOLK11: 只是個人的看法認為小朋友已經心靈疑似有
→ VOLK11: 不平之處，如果用更國家公權力強力壓制的
→ VOLK11: 方式，對這個小朋友一生影響必須要做考慮
推 cchart: 現在不用教師證也能代課，誰說行就去試試
推 VOLK11: 個人覺得可以有兒童青少年學校的輔導者等
→ VOLK11: 單位，並須介在警察之前，動用警察權是最
→ VOLK11: 後手段吧
推 kawaiio: 老師難為阿，你以為老師只要教育？還要兼
→ kawaiio: 行政職、配合上面準備沒啥用的資料、各領
→ kawaiio: 域會議等等跟教育無關的事
→ VOLK11: 有些小朋友就是生在一個問題家庭，家長可
→ VOLK11: 能都胡作非為，或是非常暴力阿，所以當然
→ VOLK11: 有樣學樣阿，他真的感受到愛和道理，他或
→ VOLK11: 許會改變，輔導者要有耐心和愛心
→ VOLK11: 十年樹木，百年樹人，或許可以改變和拯救
→ VOLK11: 一個小朋友的後半生，謝謝
→ xBox1Pro: v大你是不是都只坐在辦公室裡面，只接
→ xBox1Pro: 觸中上階級啊
推 VOLK11: 個人的人生經驗，一個的人格發展，如果到
→ VOLK11: 十八歲沒有變壞，除非以後人生有什麼巨大
→ minoru04: 不要管那個帳號 他每次推一長串就只是
→ VOLK11: 誘惑或變故，十八歲就差不多定型了
→ minoru04: 跟別人站在反方找人吵架而已
→ VOLK11: 做人不管學歷高低，不要誤入歧途，學個一
→ VOLK11: 技之長，養得起家庭和自己就好
→ minoru04: 你認真跟他吵是浪費自己的人生
→ VOLK11: 樓上,我只是認為講道理要說清楚有時需要比
→ VOLK11: 較長的陳述
→ xBox1Pro: 你現在這樣講當然很簡單，問題是情緒是
→ xBox1Pro: 累積的，這之前一定有很多小衝突，而且
→ xBox1Pro: 學生畢業之後，下一批又更難教，搞到老
→ xBox1Pro: 師其實沒有發洩管道，有些老師會突然上
→ xBox1Pro: 課打罵學生就是之前只能壓抑，最好整個
→ xBox1Pro: 撐不住。不然就是選擇離職
→ VOLK11: 我不認同粗暴輕薄看待自己和他人人生的一
→ VOLK11: 切，這就是我的想法
→ VOLK11: 樓上，個人不是想吵架，個人只是想問為什
→ VOLK11: 麼你可以想得那麼少
→ xBox1Pro: 你是要怎麼講道理？人家就只會覺得你煩
→ xBox1Pro: ，根本不會聽，你在學生心目中沒有任何
→ xBox1Pro: 威嚴，反而是沒有任何行為都可能被錄起
→ xBox1Pro: 來公審
→ xBox1Pro: 像你這種務實面趨近於零的人，就是到了
→ xBox1Pro: 教育前線做容易崩潰的人
→ VOLK11: 這個小朋友有可能變成罪犯，也有可能變成
→ VOLK11: 一個有出息的人，他只是需要幫助，而我們
→ VOLK11: 卻變成我們當初討厭的大人
→ VOLK11: 想得表面，不解決問題，問題就會嚴重啊,這
→ VOLK11: 都是我們成年人的責任阿
→ xBox1Pro: 我有很多同學在當中小學老師，他們的標
→ xBox1Pro: 準低到「學生能畢業」就好，其他的其實
→ VOLK11: 我又不是政客，人因為思想而偉大，那些政
→ VOLK11: 客又做了什麼
→ xBox1Pro: 都不敢奢求了。也只有把標準放低，才能
→ xBox1Pro: 繼續做這份工作
→ xBox1Pro: 成年人的責任才不是在PTT上說空話「要
→ xBox1Pro: 耐心去跟學生講道理呀」
→ QEADZCXS: 球棒欸，老師沒辦法教就社會教
→ balanokia: 看就知道有人不是第一線 只會打高空
推 jokerjuju: 教育部亂搞的弊端開始浮現了
→ QEADZCXS: 家長不教法院讓你教
→ xBox1Pro: 你是極道鮮師、麻辣鮮師看太多嗎？我看
噓 powered2530: 躲在螢幕後面講道理，怎麼不出去當第
→ xBox1Pro: 日劇都很討厭說教了，更何況是現實中聽
→ powered2530: 一線實例
→ xBox1Pro: 老師唸
噓 arctheload: 現在老師沒管教權欸
→ xBox1Pro: 我國小時隔壁班同學為了不想考試，前一
→ xBox1Pro: 天晚上就潛入教室放火把教室燒了..後來
→ xBox1Pro: 他好像舊被送少年法庭了..如果是現在搞
→ xBox1Pro: 不好也是只能口頭跟他說道理呢
噓 p7115: 某V真聖人 拜託去現場
噓 cruelgentle: https://reurl.cc/36jeQR
推 gghost1002: 可以檢討警察執法程序啦 檢討老師就真
→ gghost1002: 的是白痴 還是有哪個低能兒被打不提告
噓 tello: 把情緒管理不佳的學生綁起來上課不就好了？
→ tello:  不能接受就滾回家去！
噓 handsomehao1: 家長只養不教嗎，教都推給學校是怎
→ vsoog: V大有夢最美，現實就是有小孩在說目標要跟
→ vsoog: 老爸一樣當+9，所以他不要讀書，什麼都不要
→ vsoog: 學，家長也是直接跟老師說我不會叫他學習，
→ vsoog: 什麼都不會也沒關係，除非你能先修正那個有
→ fzrpower: 我跟你說，情緒不穩定形成的行為，給周
→ vsoog: 病的家庭，不然小孩走歪是早晚的，現在的法
→ vsoog: 規也是逼小孩走歪比較舒服，當垃圾活得輕鬆
→ vsoog: 自在。
→ fzrpower: 每個人感受都不一樣。有的人會以為是騷
→ fzrpower: 擾。然後又不小心雙方家長溝通未果產生
→ fzrpower: 怨隙，最終變成進校殺童的案例還不少
→ fzrpower: 怎麼感覺國小老師像夜壺，平常把屎把尿
→ fzrpower: 影響到政治形象馬上就被切斷踢掉啊 真慘
推 nalthax: 一般來說是家長跟小孩都要去諮商、上課或
→ nalthax: 治療
推 hopewind00: 家長懶教就給警察教囉
推 galilei503: V那個就是象牙塔學者言論啊，滿嘴道
→ galilei503: 德大愛，有本事去現場看看？
→ galilei503: 兒童青少年學校的輔導者等單位？不就
→ galilei503: 學務處跟輔導室，啊請問有發揮功能嗎
推 abcd5101888: 你趕快去教阿 被打幾下就好
推 harry801030: 有人自以為想得很深入，卻沒解決問題
推 thetsaigod: 他媽有人活在夢裡
→ kevin543368: 這個學生因為這樣有陰影，那其他被他
→ kevin543368: 欺負的學生就沒有陰影？
推 Tomberd: 用說的總是最簡單啦，問肯不肯跳下去一定
→ Tomberd: 沒人肯啦，現在的教職就是把屎把尿的，小
→ Tomberd: 孩扔過去就當你要整個都教好
→ kurapica1106: 某樓只會用講的
→ kurapica1106: 沒去現場看過某些特殊生多難搞
推 Tomberd: 真的多的是那種只會打炮，連教都不教的，
→ Tomberd: 說直點都養到小六了，家長都沒引導到正確
→ Tomberd: 的思考觀念與情緒，還好意思說
噓 aeoliambell: 自己小孩不教好就別怪社會無情，管你
→ aeoliambell: 幾歲
推 freemay: 國小就拿球棒，會不會以後改拿刀？
→ QQ098610: 家長的情緒會不會影響孩子情緒的養成？
推 bbb67142002: 什麼叫作恩威並施？現在風氣跟制度就
→ bbb67142002: 是要求學校只能施恩，不能威壓也無法
→ bbb67142002: 威壓，這種情況下情緒或教養有問題的
→ bbb67142002: 小孩搞事，你認為該怎麼處理？
推 sillycloud: 還在護航小孩的祝以後不要隨機被殺
推 anly888: 建立專業機構，專業處理，送情緒不佳的
→ sillycloud: 再來幾年準備看到更多的未成年殺人案
→ anly888: 孩子去學好情緒管理才可以融入普通班
推 omama0109: 警察不是不能進入校園，而是這個事件
→ omama0109: ，整個流程瑕疵很多。不過該生讀的國
→ omama0109: 中，師生多了一個驗傷提告的選項，因
→ omama0109: 為家長只會叫小孩自己道歉，不會陪同
推 ru04hj4: 等到學生拿美工刀割老師才行
→ mokke: 推文聖母們真的讀過國小嗎？講得好像這種
→ mokke: 情緒或行為很常見一樣
→ ui: 學校有學校的流程，警察就不應該隨便進入校園
→ ui: 抓人，又不是白色恐怖時代了
→ ui: 就算要送警，也不是警察進學校抓人
→ ui: 不然此例一開，是不是學生在學校說點什麼，被
→ ui: 老師舉報，警察就能進學校帶走去警局了？
→ ui: 好不容易犧牲了這麼多民主前輩，也有學校配套
推 kevinsun0423: V大活在烏托邦，所有萬物皆可馴化
→ kevinsun0423: ，給推
→ ui: 別再開倒車了！
→ kevinsun0423: 希望你也把你的錢給我，我一定變綿
→ kevinsun0423: 羊給你看
→ kevinsun0423: 給樓上，所以都被器械毆打了，還不
→ kevinsun0423: 能報警對吧？
噓 lemonblue: 說得一嘴裡想好教育，呵呵
噓 limitlesscit: 一出生，就出家。阿彌陀佛
推 nunogomes: 滿口理論卻脫離現實的人還真不少
→ nunogomes: 國中生都能直接割喉了，還等你教化咧
推 wanzi0601: 家長無能就不要生了...
推 LipaCat5566: 支持佛學儒道納入新課綱 每週不得少
→ LipaCat5566: 於八小時
推 jokc7839: 感謝推文示範 笑死 說的一嘴理想卻沒有
→ jokc7839: 去一線單位有屁用喔
推 goodhpp: 未成年犯罪就抓去關，三小愛的教育
→ goodhpp: 今天拿球棒打老師，明天拿刀殺校長
推 y9559: 以我在現場來看 小孩有情緒問題 通常父母
→ y9559: 的情緒管理也有問題喔
噓 bhc: 什麼東西都寫規定就不用做事了，不是不好做
→ bhc: 事而是沒有的事沒人要做做，這事情值得討論
→ bhc: 但講回來學校不能教就找家長找校長找特教，
→ bhc: 找警察就是問號了… 我知道老師也是人，但也
→ bhc: 就老師也是人所以這個做法就對嗎？