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※ 引述《b33 (壁虎可愛)》之銘言: : 媒體來源: : ETtoday新聞雲 : 記者署名: : 張方瑀 : 完整新聞標題: : 別怪孩子數學差! 研究曝:問題可能「來自爸媽」 : 2025年02月14日 13:08 : https://cdn2.ettoday.net/images/6956/d6956111.jpg
: ▲研究發現,討厭數學的家長,其子女數學能力普遍較低,甚至影響長期表現。(圖/ : CFP) : 記者張方瑀/綜合報導 : 如果一提到數學就讓你頭皮發麻,那麼你的孩子未來可能也會遇到挑戰。研究發現,討厭 : 數學的家長,其子女數學能力普遍較低,甚至影響長期表現。 : 根據《每日郵報》報導,最新研究顯示,有大約30%的人存在「數學焦慮」,可能導致手 : 心出汗、心跳加速等生理反應。研究團隊針對義大利126名家長進行數學焦慮測試,並追 : 蹤他們孩子的數學發展,結果發現,若家長對數字感到焦慮,孩子3至5歲的數學能力也相 : 對較差。 : 更值得關注的是,這些學前階段數學較弱的孩子,大部分人的數學成績到8歲後仍無明顯 : 進步。研究推測,當父母害怕數學時,家中較少數字遊戲與學習活動,使孩子接觸數學的 : 機會減少。 : 即使家長試圖讓孩子透過遊戲學習數學,若本身缺乏熱情,可能無意間傳遞負面情緒,進 : 一步削弱學習效果 : 研究主要作者、盧夫堡大學(Loughborough University)教授莫爾桑伊( Kinga : Morsanyi) 建議,即使父母不擅長數學,仍可透過展現興趣與鼓勵幫助孩子建立自信。 : 此外,培養成長型思維也很重要,理解在數學學習中犯錯不可怕,反而是成長的一部分, : 「父母可以改變態度,以更正向的語氣談論數學,理解學習數學不需要特殊天賦。」 : 完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體: : https://www.ettoday.net/news/20250214/2908744.htm 剛好看到 ○△□ +□△○  ̄ ̄ ̄ ̄ △△○△ ○=?△=? □=? 數學是在考驗父母的計算能力 還是 邏輯與推理? □+□+□=△+△ □+△=35 □=?△=? 這是對岸的國小應該是1.2年級的 奧數題 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.224.153.225 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1739539104.A.21E.html
end81235: 第2題代數解結束,第1題:△必然為1 123.193.89.99 02/14 21:22
apl02: ○=3△=1□=8 49.216.90.139 02/14 21:23
end81235: □○有29 38 47 65 4種解,但最下面出現 123.193.89.99 02/14 21:23
end81235: ○在十位數,△為1,○必然為3,□為8 123.193.89.99 02/14 21:24
key555102: 完了第一題完全看不懂第二題倒是很簡單 39.9.60.108 02/14 21:24
一樓直接破題 999+999 最多是1xxx 而□+○ 一定會進位 湊一湊就知道了 □+△=35--> 2□+2△=70 =□+□+(□+□+□)=5□=70 □=14 △=21 重點是怎樣用小孩子角度理解解題 反正國小都在教怎樣算四則 沒人教如何推理邏輯 ※ 編輯: gueswmi (125.224.153.225 臺灣), 02/14/2025 21:43:54
nightyao: 完了,瞪眼就知道答案,沒法寫證明。223.143.211.185 02/14 21:51
key555102: 喔 我看懂了 39.9.60.108 02/14 21:59
key555102: 原本還在想為啥必然為1 現在懂了 39.9.60.108 02/14 22:00
※ 編輯: gueswmi (125.224.153.225 臺灣), 02/14/2025 22:09:15
chungkai: 現在小1學這麼難? 40年前,我還在學1,2,3 114.32.8.83 02/14 22:21
gueswmi: 這是奧林匹克數學主要是訓練對數學的邏輯125.224.153.225 02/14 23:03
gueswmi: 利用題目前後的互相連結 做出合理的推理125.224.153.225 02/14 23:03
gueswmi: 算是一種數學邏輯的訓練 以前根本沒聽過125.224.153.225 02/14 23:04
bunjie: 第一題比較像是數獨的那種推理訓練182.155.240.233 02/17 21:11