Re: [問卦] 台灣人不懂納粹 因為歷史課不教吧

[court0043 (紅色十月)]

※ 引述《Okutaguramu (八星魔王)》之銘言：
: 我剛剛隨便問了一下，
: 有誰知道老論派、少論派、南人黨、西人黨、東人黨、北人黨？
: 有誰知道丙寅邪獄、辛丑換局、己卯士禍、癸丑獄事？
: 每個人都兩眼空洞
: 完全聽不懂我問什麼
: WBC、RBC、Hb、Hct、Plt、MCV、MCH、MCHC是什麼？
: 一樣每個人兩眼空洞
: 完全聽不懂我問什麼
: 不過就是看到一些名詞而已
: 很偉大嗎？
: 你認為國中應該教的歷史有什麼？
: 你認為一個禮拜才35節課的國中生
: 歷史該上幾節才夠？
: 這幾節要怎麼教
: 才能教完你認為應該教的？

最基本應該教的，是歐洲的民主史：
希臘羅馬的城邦制、王政、共和、帝國
法國大革命後的恐佈政治、拿破崙戰爭與稱帝、波旁復辟、奧爾良王朝、拿破崙三世
威瑪共和，以及納粹的興起，
俄帝制、俄羅斯聯邦及解體。

為何納粹那段歷史很重要？
因為威瑪政和就是中華民國主要抄的對象，
而且法西斯是由人民的意思，也就是民主，所誕生，
是人家中學的民主教育必討論的內容！

大家都支持台灣修廢沒意義的古代中國史，
是因為太多的沒意義政權史，真正重要的近代史太少，
例如甲午戰爭，就背1895年，
但為何會發生在那裏、對後面歷史的影響，連老師都一知半解。
一戰的日本是戰勝國還是戰敗國？清國呢？
為什麼特魯克環礁是日本的，後來還變成大日本帝國海軍的司令部？不知道！

對，時間有限，
所以人家的中學課程，就把重點放在民主史。

台灣呢？
偽造、誇大不明來由、沒有考究的台灣史，
或是雞毛蒜皮不重要的，熱蘭遮和台北城講一堆，
卻對16世紀的大航海時代葡萄牙人、西班牙人為何來台灣建城，一無所知。

到頭來，台灣的歷史課仍在搞愚民，
反倒匪區的youtuber 資料完整、超愛講納粹歷史。
共產黨反納粹，
反而號稱民主的台灣教出來的年輕人直嚷著德軍制服好帥。

這當然是台灣教育的包！



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.177.139 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1744811158.A.41D.html
→ aju0921: 反觀垃圾民進黨 直接送台積電
推 LouisLEE: 德軍制服確實帥啊，連敵人都稱讚
小知識：
納粹黨從一開始，就把「帥氣的制服」當作是很重要的事，
希特勒知道帥氣的制服，將會把從軍變成是年輕人的夢想，
後來證明的確很成功。
這個帥氣的制服，後來和很多象徵符合結合，
例如那個倒過來萬字、手勢、喊口號等等，
無一不是針對年輕人的思考模式而設計，
因為18到20幾歲的年輕人，最重視的就是帥氣、群體認同。
這個群體認同後來和種族優秀理論結合的結果，就是種族滅絕，
所以現在歐洲人對於納粹制服豈止是反感，
根本是把它當邪惡的象徵，
人類第一次用自己的意志做了最邪惡事情的象徵，沒有人會說它帥，
和世界脫節的台灣人，還有打算被丟石頭的極右歐洲法西斯人，才會穿。

其實就是台灣人不教納粹史，才會不知道戈培爾，
現在民進黨文宣部門的手法，很多根本就抄他的做法。
※ 編輯: court0043 (49.216.177.139 臺灣), 04/16/2025 22:06:01
推 yadohime: 推 ~
推 vaude: 笑死塔綠清德宗13年年賴皮線現代史都搞造
→ vaude: 假清鳥網軍側翼大戒嚴大洗腦大民主
噓 R2003: 你知道光是"民主"的概念在不同時期、不同思
→ R2003: 想家就有不一樣的看法嗎? 教民主史的難度
→ R2003: 非常高，先備知識除了最基本的政治思想史
對，很高，
所以打算永遠都不教。
二次大戰都結束80年了。

外國的歷史教法，不是台灣這種背誦，
討論本身就是目的，
在討論的過程，學生會自己去找資料。
→ R2003: 還需要對各個時期的政治制度史有認識
→ R2003: 這些都能在大學部甚至是研究所開好幾堂課了
→ R2003: 你要在中學就教這些? 只會囫圇吞棗，學得七
→ R2003: 零八落而已
※ 編輯: court0043 (49.216.177.139 臺灣), 04/16/2025 22:08:03
推 Okutaguramu: 好，最根本的問題，一週要幾節課來
→ Okutaguramu: 教這些？
噓 R2003: 沒說永遠不教啊，但問題在你要中學教這個
→ R2003: 那何時要教政治思想史、政治制度史?
→ R2003: 甚至學政治思想史，或多或少要參照原典讀
→ R2003: 就拿最基本的英文來看，現代英語都學不好了
厲害的人找方法，無能的人找藉口。

其實就跟外國的交通、日本的交通一樣，
人家做的就擺在那邊給你看！
最輕鬆的方式，當然就是這個好難那個好難，
然後20年後我們仍在講這件事。
※ 編輯: court0043 (49.216.177.139 臺灣), 04/16/2025 22:21:58
→ R2003: 想看懂17.18.19世紀英文，不會癡人說夢嗎?
→ R2003: 雖然文法結構是有點相似，但詞語的用法、時
→ R2003: 代造成意義的不同甚至是限制，這些都不可能
→ R2003: 在中學前學到/學好
噓 R2003: 至於自己找資料...拜託一下
→ R2003: 英文都看不懂了，怎可能找資料就看得懂
→ R2003: 正體中文的翻譯品質參差不齊，有很好的，也
→ R2003: 有很糟的，中學生有能力判斷資料的好壞嗎?
→ R2003: 而且台灣做政治思想的老師那麼少，去哪裡找
→ R2003: 老師?
噓 R2003: 不要幻想了啦...光台灣不在乎政治思想就不
→ R2003: 可能達成。這才不是好難的問題，有心想讀一
→ R2003: 定讀得起來，就跟Apostol/Rudin一樣
→ R2003: 但只要還有一天，社會主流仍會問: 讀政治思
→ R2003: 想幹啥時，就不可能從小開始教這些
→ R2003: 而這一切的根本是大眾不尊重知識，小國眼界
→ R2003: 以為知道啥國際大事就了不起很厲害有世界觀
→ R2003: 等有天風氣改變了，再加10~20年吧，培養做
→ R2003: 學生成為政治思想的老師是很漫長的...
推 Samon: 太誠實了
→ Samon: 歷史的本質，本來就是為了反思用的，而不
→ Samon: 是背朝代
推 froheprinz: 台灣就不是一個熱愛深入思考脈絡的地
→ froheprinz: 方，學習的目的只是為了學歷，所以培
→ froheprinz: 養應試能力才是台灣教育的目的！大清
→ froheprinz: 都滅了多少年了，台灣卻還是在用科舉
→ froheprinz: 八股的心態在搞教育