所謂的特殊教育學生是會有一定的數量的
這個跟某些疾病/診斷的流行病學特性有關
這個是減不掉的，除非要學小鬍子
那這個比率要多少才算合理?這個沒有標準的答案，因為國情不同制度資源也不同
在所謂先進的白人國容許身心障礙者比率可以超過10%的前提之下，特教生數量
不會少，德國2022年大概是超過7%
台灣因為社會醫療化的特性，有過度篩檢的問題，就跟你去廟求籤給你個中吉
或是看醫生沒拿到藥一樣，都會很癢不能接受，可篩成這樣也還沒超過5%
不要跟小女生一樣，一定要有個甚麼病才覺得能在社會走跳一樣好不
※ 引述《GrimmNotes ()》之銘言：
: 如下圖
: https://i.imgur.com/ACrNIDl.jpeg
: 可以看到小學的人數不斷下滑
: 這個沒什麼好說，生育率下降
: 但怎麼整體數量在下滑的同時
: 特教率卻不斷在攀升
: 有沒有8+9洽
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.168.52.178 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1745306751.A.8E7.html