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如大多數人認為的,學習歷程容易受家庭富裕程度影響。小弟便開始思考有沒有不花錢,窮人子弟還能靠努力取得的有力證明?? 第一個想到的,就是開放高中高年級生到大學選修課或旁聽,再請授課教授根據其課堂表現、考試成績等寫推薦信(當然需教授允許)。 如此還能讓高中生提早瞭解想修的科系的課程到底適不適合自己。透過修課或旁聽取得的推薦信,因為涉及多項該生在課堂的表現。 諸如:理解能力、計算能力、主動學習的態度、舉一反三的創造力等等。對於審查委員也就更能清楚瞭解該生的在學習方面優缺點。 開放高中生旁聽大學課程取得推薦信,會不會比學習歷程有力且公平呢? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.126.11 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1749873872.A.159.html
snow3804: 不需要也沒必要 111.71.212.40 06/14 12:06
shinewind: 不實際,大學上課都是平日,且通勤時 39.10.9.38 06/14 12:07
shinewind: 間不用算嗎 39.10.9.38 06/14 12:07
shinewind: 頂多開放式課程看一看考試比較實際 39.10.9.38 06/14 12:08
shinewind: 但提早先修到底好不好我存疑 39.10.9.38 06/14 12:08
lpbrother: 大學上課時間高中生也要上課要怎麼旁聽 180.176.65.253 06/14 12:09
lpbrother: 旁聽夜間部或假日班課程嗎? 180.176.65.253 06/14 12:10
bellas: 哪個大學老師會讚成 旁聽隨便 還幫忙評量 114.36.174.63 06/14 12:12
bellas: 寫推薦信勒 114.36.174.63 06/14 12:12
kdn: 如果認真聽就算了,只是為了拿歷程沒意義111.255.105.143 06/14 12:15
shinewind: 覺得學生多參加社團比較實際 39.10.9.38 06/14 12:16
shinewind: 從樂趣中學東西,沒必要搞這些 39.10.9.38 06/14 12:17