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※ 引述 《jing1219》 之銘言：
: 人本專案秘書林郁璇表示，升學路徑狹窄，「5個保送台大，但只有1人去讀，其他人擔心
: 讀不下去而直接放棄。」，也有11人上公立大學，最後只有3人畢業，其他人都休學，休
: 學後多是做裝潢學徒、當太保、去當兵、去工地。人本呼籲，應確保體育班學生有足夠的
: 學習，提供多元學業輔導與技藝課程，且加強生涯規劃。
: 簡奇陞表示，如果從小五開始練球，只會打棒球，是沒有辦法離開，而她為什麼可以離開
: ？是因為她有離開的底氣，這個底氣是她有學業能力，當有能力去做其他事情時才可能放
: 棄，如果一生只有足球，她不會站出來，因為她沒有離開的底氣，如果連足球都沒有了，
: 就只能去做一些沒有入行門檻的工作。
本來制度就有問題
你讓體育好的學生
去保送上一個全國最好的研究型大學幹嘛啊！
且系所還和該生專業不同
是什麼腦子才會幹出這種決定？
再譬如之前某高中生科展作弊
作弊的科展是化學
科學班去大學旁聽的也是化學
結果申請台大電機和醫學系
這樣正常嗎？
其他還有一堆什麼X X獎
到底和大學專業毛關係？
對人才培養毛關係？
制度上就是鼓勵作弊，鼓勵欺騙
這才是問題
至於體育生的問題
是台灣職業市場不夠容納這麼多人
所以他們才必須去當門檻低的職業
文科生一堆賣保險，房地產，直銷的
有基本學識又如何？
那麼就不是重點
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