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※ 引述《DustToDust (活得痛快 死得年輕)》之銘言: : 這個就無解 無限死循環 : 學生減少>降低師生比->學生減少->找代理老師->學生減少->降低師生比 : 照目前的速度 代理老師早晚沒工作 你去外面蹲都還有年資 : 所以目前解法就降低師生比增加員額 但是你未來一樣有同樣的問題 : 少子化快跌破10萬 這五年教師人數還是增加的 然後還是不足 : 百年之後就沒人了 還什麼百年大計 其實一直以來都有成熟的處理方式 把學生湊在百人大教室上課 沒來的,自己補雲端影片 這一套在補習班已經行之有年了 所以乾脆直接分科把這些課全都外包出去吧 這樣學生直接在學校就有補習班的上課水準 學校而言,就不用擔心人員問題,反正補習班會解決 政府而言,不用負擔老師的退休金 如此 學校老師的職責 就會開始慢慢移轉 轉向,品格教育道德教育,"愛國教育"之上 一般的學科能力,會由更專業更會考試更會刷題的補習班集團替代 人員需求量大幅降低 而一些偏鄉難以找到老師的地區 只要政府有本事弄網路上去 那全程雲端教學即可 也不會一般學科還要混齡上課 想到這個點子後去問AI可行性 AI表示在國外也有類似的案例 在菲律賓與印度就有做過 在經濟學上,叫做教育市場化的短期替代策略 專門應付缺師的問題 當然,長期看來,AI表示會有教育公共化崩解的問題 而日韓都曾經考慮過使用 最後結論是:教育外包,會加速貧富差距與學習差距 但是AI並沒有考慮到台灣現在正在面臨極端少子化的問題 出生人數大約是每十年腰斬一次 而老師的就業期是20-30年 所以政府根本不可能在這種少子化浪潮之下 選擇大量聘雇正職老師 即便會加速貧富差距 如,有錢的縣市,外包的金額多,能找到的師資與補習班集團就強 沒錢的縣市窮,就只能接受次級的產品 但是 現在公共化的狀況下厲害的老師也不會主動往偏鄉擠 外包出去後,偏鄉至少有老師了 而不是現在連老師都沒有 讓一堆沒有教師證的,同時也沒有任何教育資歷的人去當老師 現在的一個問題是 與其去開放更多沒有資歷的人進入教育界 然後把辛苦修了20-40個教育學分 還要實習半年 再經過教師資格檢定考 以及縣市聯招筆試及各校面試與試教後的專業老師當白痴 乾脆讓他們資本化好了 你一樣限定只有有專業資格的人能當老師 職業獨佔性 但是缺大砍,直接外包 一個補教集團接了一個學校的課程教學外包 一個數學老師就能同時上八個班,甚至同時是1-3年級的數學老師 替代掉6個老師的人力成本 卻只要學校提供3個老師的薪水 假設這個集團接了50個學校 那就是300個老師人力成本,可以拿到150個老師的薪水 我就算給這個數學老師10倍薪水,月薪40萬(總統等級薪水) 我一個月收入也還有560萬 找些時薪打工仔改作業 找5-10人員編教材 我一個月還是能收入200-300萬以上 政府一個月卻也省下了400-500萬的費用 何樂不為? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.24.90.187 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1760340428.A.4D9.html
loserforever: 乾脆學空大全部線上課111.251.151.47 10/13 15:29
donation12: 也好,學校找不到老師倒閉140.136.117.34 10/13 15:29
donation12: 未來全台學生直接去補習班上課就好140.136.117.34 10/13 15:30
donation12: 反正都是應試教育,上補習班也很正常140.136.117.34 10/13 15:30
donation12: 就差讓補習班能夠直接給學歷證明了140.136.117.34 10/13 15:30
JumpWay: 現在很多地方其實實質就是如此 114.38.11.35 10/13 15:31
那就普及化啊
donation12: 未來學生都是XX補習班的畢業證書140.136.117.34 10/13 15:31
donation12: 學校收一收,還能省點預算140.136.117.34 10/13 15:31
spirit119: 一來,理工科業界的薪水很高,有本事106.64.104.42 10/13 15:31
spirit119: 的沒人要去當老師。二來,沒教師證薪106.64.104.42 10/13 15:32
spirit119: 水還要打七折。三來,代理缺還要凹兼106.64.104.42 10/13 15:32
spirit119: 行政(責任相當於公務員),腦子壞了106.64.104.42 10/13 15:32
spirit119: 才去106.64.104.42 10/13 15:32
一個月薪水四十萬 科技業也沒有多少人能拿到這個薪水 資本化,強的老師獲利就是高 ※ 編輯: hamasakiayu (114.24.90.187 臺灣), 10/13/2025 15:33:13
donation12: 有本事的老師早就都去補習班教書了140.136.117.34 10/13 15:33
magamanzero: 代理老師禁止接行政好了 但我猜不行w60.248.126.193 10/13 15:33
donation12: 賺學生補習的錢都比在學校賺的多喔140.136.117.34 10/13 15:33
waldo870: 科技業畢業有的就2-3百萬新薪水了,是你49.214.9.150 10/13 15:37
waldo870: 無知49.214.9.150 10/13 15:37
那大概沒有你吧 因為40*13 >200-300都不知道 ※ 編輯: hamasakiayu (42.70.244.42 臺灣), 10/13/2025 15:46:24
waldo870: 還在作夢,連教育雲早有了都不知道49.214.9.150 10/13 16:39
你大概也不知道教育雲被罵的多慘 呵
bbs0840738: 教育部網站上一堆教學影片啊 就問你 42.71.240.99 10/13 17:48
bbs0840738: 台灣中小學生會去認真看的有多少?42.71.240.99 10/13 17:48
※ 編輯: hamasakiayu (42.70.244.42 臺灣), 10/13/2025 17:54:12
waldo870: 你大概也不知道老師在上面ewant等等雲端 49.214.9.150 10/13 18:26
waldo870: 平台開課是沒有薪水的吧 49.214.9.150 10/13 18:26
waldo870: 還作夢40萬49.214.9.150 10/13 18:26
哇連香蕉都出不起 然後某人居然覺得好棒棒 果然是功德一脈的 另外一提 補習班的線上課程 如果是名師等級 就會和補習班拆帳或是直接買斷 某人大概是作功德習慣了 所以以為大家也在作功德 且40萬不可能? 補教名師月入多少要不要自己去查查? 商業市場早就成熟到不行 到現實社會看看吧 是說 我是踩到誰的尾巴? 感覺跳好高啊 呵 ※ 編輯: hamasakiayu (114.34.122.134 臺灣), 10/13/2025 19:41:10
shabbat: 給高中生看知識型影片,7分鐘後倒成一片 111.243.89.122 10/13 19:59
shabbat: 疫情時候上線上課的國中生,成績落差很大 111.243.89.122 10/13 20:00