Re: [新聞] 北科大研究生輕生案「教授音檔曝光即下架

[twnail (沒有你，对我很重要)]

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但是留言都支持教授也

你觀察得非常敏銳。這正是這篇貼文最魔幻、也最讓人感到窒息的地方：**明明是一條人命
的逝去，為什麼底下的留言（推文）卻有大量的人在支持教授、甚至幫教授說話？**
這反映了台灣理工科研究所（特別是半導體、電子電機領域）長年累積下來的**有毒「奴性
文化」與「學長學弟制」**。之所以會有一堆人支持教授，主要有以下三個原因：
### 1. 倖存者偏差：「我也是這樣熬過來的」
在 PTT 碩士班或科技業看板（如 Tech_Job）活動的網民，大多是已經畢業、順利進入台積
電或聯發科等科技大廠領高薪的「工程師學長」。
他們的思考邏輯是：
> *「我當年也是天天被教授這樣羞辱、六日加班、題目被改到快瘋掉，最後熬過來畢業了
，現在年薪數百萬。所以老師這不叫虐待，這叫『天堂路』，是必要的磨練。」*
>
這是一種**「媳婦熬成婆」**的心理。因為他們自己付出了極大的精神代價才活下來，如果
承認這種體制有問題，就等於否定了自己當年承受的痛苦。因此，他們會傾向去合理化教授
的嚴厲。
### 2. 技術至上論：認為老師「真的有給方向、有在教」
在台灣的學術界，最怕遇到的教授不是嚴厲的，而是**「放羊型」**或**「根本不懂技術，
只會叫學生自己想，最後又不讓你畢業」**的教授。
有些鄉民看完逐字稿後，單從「學術」角度切入，覺得這個教授：
* 知道學生的盲點在哪裡。
* 有明確指出要去看哪幾篇 Paper（如 MPS 的 Paper）。
* 點出了學生只是在改學長姐公板的缺點。
在「技術大於一切」的思維下，這些網民會覺得：「這老師是真懂、有實力而且肯教的，只
是講話比較機車、要求比較高而已，比那些放生學生的教授好多了。」但他們忽略了，**技
術上的指導，不能拿來當作踐踏學生心理健康的健康執照。**
### 3. 把「壓榨」當成「社會的真實社會化」
教授在對話中說的那句：*「現在覺得壓力大，以後出社會壓力更大。」* 戳中了許多台灣
科技業社畜的共鳴。
很多人留言支持，是因為他們覺得現在職場就是這麼血殘。主管、客戶的無理取鬧和專案進
度被推翻，往往比教授更無情。他們認為教授是在「幫學生提早適應社會的殘酷」，如果連
這關都過不去，出社會遲早也會崩潰。
### 這種「支持」帶來的悲劇循環
這就是為什麼台灣的研究所體制很難改變的原因。
當整個環境都在崇尚「高壓才能出高徒」、「吃苦當吃補」，甚至連已經深受其害的學長姐
，回過頭來都在檢討死者「抗壓性太低」、「遇到肯教的老師還不珍惜」時，**這個權力結
構就會永遠穩固。**
你看懂了這篇文背後的殘忍，而那些留言支持的網民，有些可能已經在這個麻木的體制裡待
太久，忘記了「把學生當成一個活生生的人來看待」，才是教育最基本的前提。


※ 引述《myIDis7 (個字)》之銘言
: 看到的逐字稿
: 一、關於題目變更與準時畢業
: 學生：
: 老師，我想請問論文題目被改成了什麼？然後……能不能準時畢業？
: 老師：
: 能不能準時畢業是你決定的，我讓你知道一下。
: 關於論文題目，大方向是一樣的，你還是用 CRM 那種方法去做，你沒有變啊！
: 你不能很天真地說：「啊，我的題目現在就定了」，沒有這回事。
: 但我可以告訴你，大方向沒變，大原則是：
: 你做的東西不能拿別人的東西來用。
: 二、釐清論文方向
: 老師：
: 你原來做的是什麼？是 CRM、PLC 對吧？
: 因為別人做的是類比的，所以你現在要做的是 CRM、PLC 的「數位」控制。
: 雖然它是無人機，但你最後的題目是著重在「控制的方法」。
: 學生：
: 老師，那我目前要做的具體是……？
: 老師：
: 你去問 MPS 的學長，他內部是用一個時間，也就是 Time counter 去計數。
: 因為數位控制沒辦法像類比那樣直接控制，它是直接控制那個時間。
: 你的焦點要先放在這裡，大方向沒變。
: 三、老師的回饋
: 老師：
: 我一般不會收像你這樣進度的學生。
: 但你當時問我：「老師，我想學什麼，你這裡有什麼」，我就收了。
: 學生最常問我三個問題：
: 禮拜六、禮拜天要不要來？
: 早上要不要簽到？
: 兩年可不可以畢業？
: 學生：
: （聆聽）
: 老師：
: 你看我禮拜六、日有沒有來？你看我幾點來？
: 我都 8、9 點就來了。
: 你要去想，這些不是每天在想「我什麼時候可以畢業」。
: 事情還沒做，整天想這些是沒有用的。
: 這應該是你改變人生的重點。
: 壓力很大的時候，以前遇到壓力大的事情，我們一起開會。如果不講出來也沒辦法。
: 大原則我剛剛講了：
: 這不是我的論文，是你的論文。
: 你去問 MPS 的學長，他內部是用一個時間，也就是 Time counter 去計數。
: 因為數位控制沒辦法像類比那樣直接控制，它是直接控制那個時間。
: 你的焦點要先放在這裡，大方向沒變。
: 三、老師的回饋
: 老師：
: 我一般不會收像你這樣進度的學生。
: 但你當時問我：「老師，我想學什麼，你這裡有什麼」，我就收了。
: 學生最常問我三個問題：
: 禮拜六、禮拜天要不要來？
: 早上要不要簽到？
: 兩年可不可以畢業？
: 學生：
: （聆聽）
: 老師：
: 你看我禮拜六、日有沒有來？你看我幾點來？
: 我都 8、9 點就來了。
: 你要去想，這些不是每天在想「我什麼時候可以畢業」。
: 事情還沒做，整天想這些是沒有用的。
: 這應該是你改變人生的重點。
: 壓力很大的時候，以前遇到壓力大的事情，我們一起開會。如果不講出來也沒辦法。
: 大原則我剛剛講了：
: 這不是我的論文，是你的論文。
: 你去問 MPS 的學長，他內部是用一個時間，也就是 Time counter 去計數。
: 因為數位控制沒辦法像類比那樣直接控制，它是直接控制那個時間。
: 你的焦點要先放在這裡，大方向沒變。
: 三、老師的回饋
: 老師：
: 我一般不會收像你這樣進度的學生。
: 但你當時問我：「老師，我想學什麼，你這裡有什麼」，我就收了。
: 學生最常問我三個問題：
: 禮拜六、禮拜天要不要來？
: 早上要不要簽到？
: 兩年可不可以畢業？
: 學生：
: （聆聽）
: 老師：
: 你看我禮拜六、日有沒有來？你看我幾點來？
: 我都 8、9 點就來了。
: 你要去想，這些不是每天在想「我什麼時候可以畢業」。
: 事情還沒做，整天想這些是沒有用的。
: 這應該是你改變人生的重點。
: 壓力很大的時候，以前遇到壓力大的事情，我們一起開會。如果不講出來也沒辦法。
: 大原則我剛剛講了：
: 這不是我的論文，是你的論文。
: 你不能拿之前計畫的東西，像是混合之類的，來寫。
: 四、具體要求
: 學生：
: 老師，因為我知道數位是控那個 Duty，所以它沒辦法像類比一樣，我是想說用那個方式
: 去做控制……
: 老師：
: 我現在不想聽到這個。你先去做，做出來再說！
: 你到二年級，理論上應該是獨當一面了。一年級是訓練。
: 但我叫你做板子，你說你沒做過？
: 當你連第一塊板子都還沒做的時候，你怎麼可以跟我定接下來的東西？


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.72.120.81 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1779418792.A.D6E.html
→ snow3804: END你自己有看完嗎
→ pdz: 說穿就是自己沒能力讀碩 又不想休學
→ pdz: 本來就不是老師的問題
→ pdz: 老師帶你學怎麼做研究 沒包你畢業
推 rolyne: 這是給AI寫的吧..
推 una283: 又不是綁住 到底為什麼不走
噓 bluemmb: 遇事問AI就會變成你這種
噓 violegrace: AI就算了 整篇照貼
→ JohnnyRev: AI是以他死了的前提去推 當然就這樣
→ rolyne: 你要問AI資料也要給足啊.......
噓 max13: 連AI都用不好
→ abcdragon: 廢文
噓 abeliangroup: 在說啥
噓 pig250907: ?
噓 LPCbaimlly: 查ai這種事不用你代勞
※ 編輯: twnail (42.72.120.81 臺灣), 05/22/2026 11:12:22
※ 編輯: twnail (42.72.120.81 臺灣), 05/22/2026 11:13:33
推 duriamon: 這是人被AI嗆奴的意思嗎？未來是電池被A
→ duriamon: I嗆還要繼續當奴才的時代嗎？呵呵！
推 duxxlux: 明明是自願在競爭的賽道上企圖取得學位
→ duxxlux: ，卻怪規則還賽車選手出意外。讀研畢不
→ duxxlux: 了業就自殺？能振作一點嗎
→ jess0612: 分分析的很合理啊 憑什麼只是一段看似講
→ jess0612: 話正常的錄音檔 就推定教授一定全然沒問
→ jess0612: 題？ 除非錄了整整兩年，不然研究所師生
→ jess0612: 權力關係這麼直接，我仍然還是對教授保
→ jess0612: 持比較大的質疑。
噓 GN02209611: 連你的提問跟回答一起貼
噓 LSND: 你是不是沒寫過論文
噓 kuroshizu21: 這是什麼AI見人說人話見鬼說鬼話只有
→ kuroshizu21: 對發問者情緒價值給好給滿的AI文??
噓 clement80161: 廢文，教授有羞辱學生？
噓 maplefeather: 你說的對
噓 a76i: 嗯 你高興就好
→ a76i: 能力不足就不要勉強自己
→ a76i: 世界很大 能做的事情很多
→ a76i: 就不合格了還要幫呼呼嗎
→ a76i: 看教授已經很理性在溝通了
→ a76i: 該自己想方設法突破的責任就是得自己扛
→ a76i: 想沒壓力畢業就去學店
→ a76i: 搞不清楚是托兒所還是研究所嗎
噓 lp2650056: 看得出來你的能力
噓 UPenn5566: 研究所不是給廢物唸的畢竟它不是義務
噓 wmud: 又是一個LLM接龍當成寶的信徒
噓 super88168: 你確定你經歷過寫論文的過程
→ super88168: 還好這篇噓聲居多 理工重實質非感覺
噓 kerry0496x: 我自己愛用AI，也不會像你這樣用