[新聞] 大專生瘋念科技恐「削減國家競爭力」

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大專生瘋念科技恐「削減國家競爭力」　教育部推跨域救文組

記者許敏溶／台北報導

根據教育部統計，台灣大專生約每2個人就有1個人念科技類，教團擔憂人才結構出現斷層
。教育部表示，國家發展需各種專業支撐，已推動人文社會科學領域跨國培育、國際金融
及政治經濟等計畫，來支持並培育具國際視野及跨域人才，高教深耕計畫第二期也引導學
校發展多元特色，也會持續培育能適應快速變遷社會需求的跨領域人才。

教育部統計顯示，大專生過去5年來減14.7萬人，但就讀科技類學生總數雖比5年前少了
1.7萬人，但占比48.4%卻創歷年新高，幾乎每2個就有1個念科技類。大學問執行長魏佳卉
也表示，從大學問網站今年1到6月的瀏覽量統計，科技類瀏覽量占比達45.2至47.7％，和
教育部的統計接近。

不過，魏佳卉指出，上述兩項統計數字是不同性質的指標，教育部是「在學人數」，大學
問網站為「瀏覽行為流量」，但後者可作為「網站內容熱度是否貼近招生結構」的參考指
標，但凸顯出目前學生選填志願及就讀科系，大都以就業為導向。

魏佳卉分析，台灣半導體與科技業蓬勃發展，職缺「求過於供」，薪資又高，讓越來越多
高中、高職端學生選擇自然組，連大安高工電資類科的錄取分數高於一般明星高中，連近
年的大學申請入學，國內大專校院的電資相關科系錄取分數高於醫牙學系，導致部分往年
只能錄取藥學系前端的學生，反而錄取後段的醫牙學系，造成私立醫學大學的藥學系招生
不是很好，可以說高科技業夯到連「醫牙」都要退一邊。

不過，台教產示警，若教育完全跟隨短期經濟風向，人才結構必然出現斷層，終將反噬國
家競爭力。教育部表示，受到AI與半導體等產業熱潮驅動，以及學生對未來職涯發展期待
，帶動就讀相關科系意願提升。但國家發展仍須人文素養、社會科學、法規倫理、設計及
管理等專業共同支撐，培育兼具跨領域知能、創新思維與問題解決能力之人才，已為因應
科技演進及產業變革的重要方向。

為支持人文社會領域人才之培育，教育部強調，已經推動包括「大專校院人文與社會科學
標竿計畫」及「人文社會科學學術人才跨國培育計畫」等計畫，也成立國際金融及政治經
濟等領域之國家重點領域研究學院，來提升人文社會的教學與研究量能，培育具國際視野
及跨域能力之人才。同時也鼓勵學校透過跨領域課程設計及多元人才培育機制，促進科技
與人文社會領域相互融合，以回應國家發展及產業轉型需求。

教育部指出，學位授予法從107年修正後，已打破系所藩籬，學生得依自身興趣及職涯發
展需求修讀跨域課程並取得學位。為協助大學提供更具彈性的學習環境，培養具備跨域能
力的人才，從112年起推動的高等教育深耕計畫第二期，引導學校發展多元特色，強化學
生「資訊科技與人文關懷、跨領域、自主學習、國際移動、社會參與、問題解決」等6大
關鍵能力。教育部將持續引導大學透過跨領域課程的靈活選擇，培育能適應快速變遷社會
需求的跨領域人才。

https://www.ettoday.net/news/20260726/3207429.htm


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→ flysonics: OP
推 greensaru: 荷蘭病，不好治
→ fony1029: 不然要讀生科？一生科科？
推 mopepe5566: 考不上醫學系，只能讀電機了
→ eva19452002: 北七，念文組才會削減國家競爭力
→ fony1029: 就業率說話啊 一堆文組沒有國家預算就餓
→ fony1029: 死誰要去
推 chillybreeze: 文組誤國
推 Xxxy: 別跟自己未來的薪資過不去
→ fony1029: 更何況AI年代更不需要文組
→ botnet: 文組產出什麼？
推 lwamp: 文組青鳥救國
→ snow3804: 文組只會玻璃睪丸
推 tommy421: 好了啦不要騙人了 少子化還考不好是低
→ tommy421: 能不是文組。
→ angel902037: 大專?
→ winglight: 不不不，文組夠多了
→ angel902037: 技職體系，這樣才正常吧
→ angel902037: 當然唸以後能找工作相關的最好吧
推 bbolivier: 問題是太多的案例似乎表明，文科大師都
推 Alphaz: 沒差 反正文組都去當側翼吸奶了
→ bbolivier: 不是學院培養出來的。
→ Nuey: 大學又不是職業訓練所==
→ pyrolith: 八又翻
→ a27588679: 救文組幹麻？
推 GoToBedEarly: 薪水差那麼多是要怎麼救？
推 ttyui: 文組家裡有礦再去念吧
推 jarry1007: 玻璃睪丸 > 理組
→ Leo4891: 老實講 文組除了法律會計 沒啥需要特地唸
噓 FatFatQQ: 文組鳥 不夠洗 黨很急
推 Forcast: 重複喇
推 kaku6: 文組要做啥 整天搞政治當黨打手?
推 kurtis0359: 唸文組那薪水活得下去嗎？
推 izna: 當初軍公教削減自己競爭力去成就國家競爭力
推 herro760920: 幹他媽有這種教育部難怪台灣高教沒救
→ izna: 結果咧？
→ herro760920: 這一聽就知道不是在替學生和台灣想，
噓 Yefim618: 沒救的東西是要邀請亡靈法師來嗎？
→ herro760920: 是在替老師講話啦，老師少子化要失業
推 gjcl6: 文組就是國家毒瘤 一堆青鳥都這種毫無邏輯
→ izna: 人文社會除非和以前師範體系一樣保送公職
→ emissary: 不是有外勞嗎？文組低薪的工作給外勞吧
→ izna: 不然應該是沒救了
→ stevenkuo: 輸印度 輸以色列
噓 cerebrum: 其他工作薪水那麼低
→ cerebrum: 當然都去擠電機
推 chpen: 很早就這樣了
→ c24253994: 你不如訓練學生使用AI工具
推 pili30155: 沒有低薪奴隸了
推 jinxinmypant: 要養青鳥嗎
→ Tenging: 文組又想藉口要補貼
推 dreamdds: 讀醫不給賺，讀文靠要飯
→ FatFatQQ: 文組教授 檔可以塞一堆職缺去洗腦啊誰
→ FatFatQQ: 不知道
推 Refauth: ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
→ Refauth: 請教育部解釋文組是如何增強國家競爭力？
→ Refauth: 跟我講農夫種田增加國家競爭力我還比較信
噓 cdcardabc: 白癡 救三小文組 要也是救製造業
推 seasinger: 先別這樣說 某學校的青鳥都是自然組的
→ seasinger: 老師...
推 longlongyi: 教育部認證= =救救文組QQ
→ timetostudy: 是要救什麼？
推 Daniel0712: 文組是給有錢人念的
噓 qw5526259: 文組的教授要失業了~~~
→ plbroum88: 沒辦法 畢竟文組薪水跟科技業薪水差太
→ plbroum88: 多了
→ plbroum88: 看要提高文組薪水 或是砍科技業薪水
噓 yunf: 還不是文組自己搞的？
→ yunf: 動教改那刀的文組要負最大責任
→ ericthree: 文組就是 極少數菁英份子+政客+青鳥
→ ericthree: 頂大留著 素質把關好 其他垃圾可以收了
噓 citywings: 薪資跟不上，笑死人
噓 junior020486: 不要害人好嗎？文組準備餓死，國家
→ junior020486: 又不負責
→ junior020486: 文組只會吵要媒宣費
噓 gilikl: 媽的，犧牲年輕人的人生，浪費人民稅金，
→ gilikl: 只為養那些文組教授
推 jordantao: 我剛進公司時，當時主管跟我們說你們設
→ jordantao: 計的東西都會在歷史中留名，是很驕傲的
→ jordantao: ，過了三年，才知道那些都是放屁，錢到
→ jordantao: 位到手才是最重要的，留名是可以當飯吃
→ jordantao: 膩？
推 skizard: 大家都唸理組 沒人當青鳥預備軍 可怕
推 zuiko: 律師、教師制度該修了
噓 chungkai: 這幾年國家亂搞     沒一個文組的有風骨
→ chungkai: 文組廢了也罷
→ brunchbug: 讀生科 誤一生
推 ciplu: 文組只剩話術騙人
推 yeangigi: AI統整、分析跟做投影片唬爛比9成文組
→ yeangigi: 強，老闆腦袋趴戴才僱文組上班