Re: [新聞] 獨家｜割頸案乾哥乾妹服刑現況曝！直擊

[hamasakiayu (ayumi)]

※ 引述《flyhigh123 ()》之銘言：
: 明陽中學最大的特色，在於教育與戒護兩套專業同時運作，涂志宏說，教導員負責戒護管
: 理，維持校園秩序；教師則專注課堂教學與生活教育，兩種角色分工不同，卻缺一不可。
: 「孩子的眼神，其實會透露很多訊息」，涂志宏說，由於收容少年來自不同家庭、犯罪原
: 因也不同，且情緒起伏較大，容易產生衝突，也因此老師和教導員必須敏銳觀察學生的互
: 動，從眼神、言語等訊號察覺異狀，盡早化解危機，透過戒護工作穩定現場秩序；教育則
: 著重建立信任，協助學生修正偏差認知。
: 除了教師與教導員，明陽中學也配置臨床心理師、社工師、輔導老師及特教老師，形成跨
: 專業輔導團隊，共同陪伴學生面對情緒、人際及家庭等各種問題，不少學生進入明陽中學
: ，經過專業評估才發現，過去被視為搗蛋、不服管教的行為，與生理、認知或發展狀況有

所以可以很明顯地得到一個訊息

這不是一般學校

配置也與一般學校不同

換言之

政府自己也知道

一些高風險學生本身就真的與一般學生不同

但現在的普特融合教育

卻是把高風險學生強制與普通學生放在一起

我不斷的再挑戰

普特融合政策不只是對普通學生的不公平

實際上也是對高風險學生的不公平




如同那些左膠說的

他們需要更多的關懷

需要更多的照顧

那問題是

你一般學校就沒有教育與戒護並行

也沒有臨床心理師、社工師的配置

而輔導老師與特教老師也沒有被特化成高風險學生的對應專業

這邊另外說一下

特教師專業範圍很廣泛

各專業有相通，但更多的是不同

一個最簡單的例子

資優生屬於特殊教育

你叫一個專長資優生的特教老師，去輔導高風險

那叫專業不對口

就好像醫生有分骨科眼科

你骨折了，眼科醫生沒辦法幫你動手術一樣




如果今天這個乾哥乾妹組合

早早就能有足夠完善的配套輔導

甚至一定的強制力介入他們的行為與生活

那麼按左膠的說法

是不是就可能避免不必要的悲劇發生？





但現在為啥左膠是膠的原因

就在於

他們無視於現有環境上無法克服的限制

學校就是沒錢

就是請不起駐校的臨床心理師

就是沒有強制力能夠達到教育與戒護並行

但他們不管

他們就是要推普特融合

就是要推少年犯除罪化

他們只負責把普通生跟高風險學生混在一般上課

沒去問過

他們口中關心的高風險學生真正的需要是甚麼？

好像只要普特融合、少年犯除罪完成

高風險學生就自然得到應有的配套與照顧

他們就自然地會變成好學生一樣




但事實上並不會

所以結果就是普通學生支付出正常本應得到的授課權

而高風險學生則支付出本來可能完成的矯正機會

失去的更是可能兩類學生寶貴的一生

而一個人本學校

學費可能一學期就18萬

直接用高額學費把這些高風險學生擋在門外

政府也不可能花這麼多錢補助高風險學生讀這類人本學校

結果就是

他們只負責提出高高在上的理想

完全不用去管實現理想需要付出的代價




要普特融合？可以

你全國公立學校都要配至少一名臨床心理師

數名社工師、與專長高風險學生的特教與輔導老師

做不到？

那就別隨便搞這種垃圾東西

乖乖把這些高風險學生集中教育

這樣既對普通學生好

也能讓這些高風險學生，真正得到他們需求的教育

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推 marktak: 是 是 藍營大半住這些殺人魔 不住就跟你
→ marktak: 沒關
推 ahb0711: 可惜你沒有黨證，當不了教育長官
→ atpx: 其實應該要有個明德班學校教導這些人
推 ct13579: 對這些問題學生，該用重典
→ zenan321: 就像青鳥100%領萬元普發
→ zenan321: 把十頭狼關在一起，老師就是糧食
→ Arashi0731: 也是這樣才造成有錢人儘量把小孩送到
→ Arashi0731: 私校