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https://i.imgur.com/duJ0THg.jpg 請問(a)小題它只寫了1/(3-x)轉換成數列 後面的-(3-x)要怎麼處理? 不太懂如何變成它最後得出的那個結果? 另外我學生成函數有很大的障礙 排列組合還可以腦補它在做什麼(幾顆球分到箱子之類的) 這章好像單純玩數字,只能用硬記公式步驟嗎? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.241.215.28 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Grad-ProbAsk/M.1562488000.A.50F.html
Ricestone: 就跑去跟前面的常數項還有一次項合併了啊 07/07 16:58
Ricestone: 生成函數的目的就是想把一般排列組合不好算的東西用個 07/07 16:59
Ricestone: 有條理的方式去記數,而且由於生成函數有函數的形式, 07/07 16:59
Ricestone: 在做一些合併之類的運算時會比較方便 07/07 17:00
Ricestone: 要說的話,就是像拉普拉斯轉換之類的東西 07/07 17:00
fmtshk: 好 謝謝 我在多研究一下 07/08 08:57