→ pippen2002: 輩先~~ 08/26 10:20
我先把標題完整地打一遍
「公務員學長常常用提點暗示的語法來達成講話誤導的目的」
這個出社會做公務員的學長是我大學同系學長
他大我兩屆 可是因為他延畢說要考研究所 其實他有少數科目被當掉
因為他被當掉某些科目 所以學長會和小他一屆的學弟妹一起上課
小學長一屆的學弟妹其實也是大我一屆的學長姐
公務員學長愛用提點、暗示的語法對別人灌輸他的思想
公務員學長愛用提點、暗示的語法來達成講話誤導的目的
我前面已經寫過很多篇關於公務員學長常常會用提點、暗示的語法來性暗示
我前面已經寫過很多篇關於公務員學長常常會用提點、暗示的語法來講男女方面的事情
我現在講另一方面的
公務員學長會跟小他一屆的學弟妹一起修課
有一次我們學長學弟幾個同學朋友聚在一起 公務員學長就開口了
公務員學長的大概的意思是說：
小威(化名)不用考研究所考試就上研究所了，
小威成績會很好嗎？
小威平常上課表現如何？
是不是老師喜歡小威所以老師偏心讓小威不用考試就可以上研究所？…等等
我先講一下 我那個年代 要上研究所 絕大部分的人都要透過考研究所考試
少部分的人才透過推薦甄試(研究所推甄)上研究所
公務員學長愛講一些屁話 連推甄這兩個字都不講出來
只提點暗示人家一個不知道表現如何的學弟連考試都不用就上研究所
學長給人家的意思好像是不是老師偏心還是老師不公平
小威靠推甄就上研究所還是學長自己主動講出來的 學長不講我們根本不知道
我們不是應屆的又沒有看到榜單，又沒有內部消息，又沒有在一起修課 我們怎麼會知道
反倒是這個公務員學長 講話跟綿裡針一樣
用提點的語法 用暗示的語法
又不主動講明白他這個學長是有點懷疑小威怎麼不靠考試就上研究所的
因為學長看不出來小威有這麼優秀
然還學長左一句說老師喜歡小威 右一句老師偏心或老師不公平
用這種語法來提點暗示聽話的人小威好像不應該(這麼快)上研究所
用這種語法來提點暗示聽話的人 想引起聽話的人的不滿情緒
公務員學長常常講話用這種提點、暗示的綿裡針式的語法、手法
用這種語法、手法來灌輸自己的觀念
可是講話方式又有一點打高空 讓人摸不著邊際 你又不能說他一定確切地表示了什麼
公務員學長在講男女話題和性暗示都用了這種語法和手法
公務員學長在講本系研究所考試誰先靠推甄就上榜了也用這種語法和手法
學長也不完全講明白他真正的想法是什麼 可是學長也不想讓你感覺到他是不是有不滿
講話的人蜻蜓點水 聽話的人自己去想像沒有表達清楚的部分
公務員學長常常講話用這種方法 連朋友之間都是這樣
公務員學長著實把別人當白癡
公務員學長在那邊亂講 然後聽話的人衍生出的情緒交給聽話的人自己負責
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