推 lily711256: 推 R9耶! 10/19 01:18
推 redrouge: R9太強了啦！熱心分享給推 10/19 02:14
推 alohaboy: R9好厲害! 10/19 09:27
→ brian6212: R9 到達神人等級了... 10/19 12:22
推 WYchuang: 上班族羨慕推 10/19 16:37
推 mhho: r9根本神 10/19 21:46
推 silviya1128: 我也是上班族 感謝分享心得！ 10/29 00:42
L：7.5 R：9 W：6 S：6.5 Overall：7.5
[背景]：多益裸考920，全職上班族，平常上班不會接觸到英文，但以前念書時偶爾會看
一點paper，大概六月的時候決定要考試，就買了很多版上推薦的書，結果因為工作太忙
了每天下班大概只能念一小時，買的書連一本都沒看完，因此最後決定報名Andrew老師的
假日班(聽說讀寫)，從八月初開始上課，大概上六堂之後因為趕學校期限就報名了9/19的
BC
[Listening]這部分比較沒有時間練習，但平常會看歐美影集，一個禮拜大概會花三至四
小時在看影集，不過沒有特別暫停或關字幕，就是當成娛樂在看。此外，補習的時候老師
是用英文教學，和同學對話時也可以練習到聽力。考試的時候其實太緊張所以很多題都漏
掉，後來只好用猜的，建議大家就算遇到不熟悉的課題或是漏掉幾題還是要冷靜，不然會
兵敗如山倒，不過最重要的還是前一天要睡飽才能專心
[Reading]因為工作太忙所以沒時間做考古題，不過可以跟大家分享考試時的技巧，其實
從高中到現在，大大小小的考試都是習慣從第一段第一個字開始逐字看，並不是採用比較
多人使用的先看題目再回來看文章的方法，不過這種方法的缺點就是可能會有時間不夠的
情形發生。因此，這次考試時就採用了Andrew老師的方法，其實跟原本的習慣有些類似，
就是先看標題、副標(如果有)，然後完整看完第一段(通常可以知道文章的主題是要說什
麼)，接下來快速的掃描各段(包含閱讀各段的首句、掃描大寫的字、斜體字、數字等等)
並大致圈出重點，之後才去看題目問什麼然後回去找答案，此時因為已經知道各段大概在
說什麼了，所以找答案的時候只要閱讀相對應的段落就可以，速度可以大大的提升。在現
場考試時，第一和二篇文章採用這個方法，兩篇合起來花了30分鐘，後來第三篇想說還剩
很多時間就慢慢一個字一個字看，剛好第三篇文章也偏難，最後時間差不多剛好花完。
[Speaking]平日沒有對象可以練習，主要都是靠補習時跟同學和老師練習對話，練習的素
材就是Andrew老師編的課本，內容還蠻包羅萬象的，除了題材廣泛之外，還有很多很實用
的技巧，像是不要重複題目說過的話、單字，適當的手勢等等，重點是透過跟同學互相練
習，可以營造說英文的環境，也因為對象是同學會更敢開口說話，老師也會在旁邊偷聽然
後跟大家一起討論一些語法錯誤。考試時一開始的閒聊問題是住公寓還是平房、喜歡哪種
，後來兩分鐘的獨白題目是historical building，看到這個題目的時候真的很害怕因為
完全沒有人文知識背景，但還是硬掰故宮(其實故宮也不算historical building)，後來
考官再問像是多久之前去的、裡面有什麼、古蹟的修葺應該要由政府還是住在附近的居民
出錢等等，其實過程中都很害怕因為我也不知道故宮裡面有什麼XD但重點還是要冷靜，盡
可能的亂掰。其實自己知道一直以來口說的問題是為了講得流利而忽略了文法、字彙量不
足每次總是用那幾個字，還有講話的時候眼神會亂飄，雖然補習的時候有練習但這些缺點
一緊張還是會再犯，所以這次能拿6.5其實算是好運了。
[Writing]在考試之前就知道自己寫作是最爛的，所以這也是決定去補習的主要原因之一
，寫作的話完全沒有其他參考資料就是照Andrew上課的課本和投影片走，然後一個禮拜寫
一篇作文給老師改，老師改作文改得很仔細，也會提示哪些地方可以跟同學討論，上課的
寫作架構也很清楚，不管是task1&2的題型分析、段落分配、思考的架構、連接詞、字彙
用字等等都講的非常清楚，如果沒有去補習的話大概就只能拿4或5之類的，可惜因為趕時
間只上了6堂課(task1&2各三堂)就去考試，考試的時候太緊張時間分配沒掌握好所以只拿
了6分，但考完之後還是會繼續把接下來的課程上完，Andrew老師的寫作不只可以運用在
考試上，對未來若出國念書在撰寫論文或作業上應該也很有幫助。
[Overall]整體而言，在沒有體力和時間念書的情形下，自學的部分只看了劍橋出版的
Grammar for IELTS，雖然只看了前面十課，不過可以複習一下基本的文法，考試不考文
法但其實間接在口說和寫作上都有些幫助，板上若有其他工作很忙回家自律心又不足的考
生，真的很建議找家補習班督促自己，很幸運找到了好老師和一群好同學，有老師規定每
周的讀書進度和幫忙改作文，又能跟同學之間互相打氣督促進度和分享資訊真的很有幫助
。
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