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※ 引述《totite (^o^)》之銘言: : 剛好看到clone198923 po有關writing的心得 我也想來說說我自己的 : 目前我剛結束在高雄的IELTS補習,還沒去考試,之前也沒考過任何英文測驗,總之英文很爛 : (指考考了50幾分,大學沒認真讀過英文) : 補IELTS的原因是退伍後想去澳洲考商業潛水執照,學校的要求是 overall 5 : (對板上神人來說,根本就是piece of cake !!) : 但我的程度真的很差,所以只好乖乖來去補習,從今年2月中到現在,一個禮拜2堂課各3小時 : ,總共上了72小時 : 我上的程度大概是overall 4-5 的初段班,還想繼續上下去, 但我快退伍了只好先停掉, : 等到回台北後再找其他補習班繼續加強 : (以上騙P幣用) : 我要說的心得是,老師真的教的很不錯!!(當然前提是你自己也要認真努力) : 就以writing 來說好了,前面提過我沒考過任何英文考試,想當然爾開班前的英文寫作程度 : 測驗只能有慘不忍睹來形容 : (永遠and,but到底,一個句子絕對不超過5個字,這種程度有4.0就偷笑了 ) : 但是上課之後,老師的教法跟歸納真的讓我如雷灌頂,任督二脈整個打通 : (老師是英國人,也是IELTS的考官,還是考官的老師,他來台灣快20年) : 現在我可以很清楚的知道writing的重點在哪 : 首先,TASK1 圖表寫作,150個字,老師一直強調的重點就是: : task1是看圖說話,你不需要把所有的資訊寫出來,只要寫出重點就好 : (但注意一點只能寫圖表給你的,不能加上自己意見,這樣會扣分), : 所以他要求你150個字,就是150個字.你多寫絕對不會更高,只是浪費時間. : 所以要怎麼樣很精準的寫完150個字,他教的方法是 : 1.先分析圖表,找出6個trends,意思就是無論圖表給你多少資訊,想辦法找出6個你覺得 : 最重要的走向(或趨勢)去寫就可以了 ,從只要6個重點去寫,通常你寫完就會差不多 : 150個字左右,非常準確(老師出的每篇作文我都這樣寫,屢試不爽) : 2.分三段寫:開頭(introduction).主文(main body)及結論(conclusion)然後有些固定 : 用法其實只要記熟,再把你看到的東西寫進去很輕鬆就可以寫完了 : 像是開頭你可以這樣寫:This bar chart (line graph,pie chart....) shows...... : 很簡單的把他給你圖表類型,內容有關什麼的寫上去就可以了 : 重點是主文:通常開頭都有些固定用法,一開始你可以寫:As can be seen from the : bar chart (line graph,pie chart....) : (每個圖表就這樣用一開始你就省了快10個字),然後將6個trends寫完就好了,但這邊要 : 注意的是,一定要有連接詞.意思就是多利用正反比的連結詞像是 : 除了and你還可以用 moreover,besides that,furthermore : 除了but你可以用 however,in the other hand , in spite of to that等 : 去連接2個句子,但是你也不要一直都是and連結詞然後再一直but連結詞,最好就是 : 正反輪著用會比較好 : 最後是結論,開頭也是一樣固定用法:In conclusion (Over all) ....然後再把你覺得 : 最重要的重點敘述一下(通常是最高或最低)就差不多啦! : 其實照這個方法來寫,task1是很好處理的,所以老師建議我們花20分鍾在task1,其他時 : 間就全力衝刺在task2.然後tsak1還有一些小細節就是多去變換重複的字. : 舉個例子好了:像是這個 "the number of Taiwan's population" 你可以換成 : "the number of people in Taiwan "," Taiwan's population","Taiwan's people ", : 等總之盡量不要重複就好 : 再來task2就比較難了,這裡老師就說希望我們花3-5分鐘去寫大綱,然後35分鐘去寫,最後 : 的5分鍾在去檢查,但我覺得除非是超級強人不然能在時間內寫完其實就要偷笑了 : (但大綱一定要有,可以事半功倍). : 首先是大綱,老師要我們看到題目後去想,這個題目你可以寫什麼,一兩個單字就好,然後 : 再去聯想,注意的是每個有關你都要想到正反兩面,然後再開始寫 : 因為task2要250個字,我們的重點還是在只要寫250個字左右就好,所以將段落分成六段, : 開頭跟結尾各25個字,然後剩下每段50個字,寫完你也就很江江好的寫了250個字! : 不能免俗的有開頭:一樣有固定用法而且很多個字,你可以寫: : In this issue, I will talk about (discuss)...或是 : There is no denying that ..... .Today I will talk about (discuss)... : 反正前面開頭就快10個字了,你只要再寫15個字說明你今天要講的是什麼就好 : 然後第二段.三,四,五段 自由發揮,但重點還是在不管你的主題是什麼一定要有正反論 : 點,所以你可以一個主題用一段正面,一段反面去敘述,然後另一個主題一樣用正反面 : 去敘述,中間一樣是單字的小小變換或是連結詞的變換注意一下 : 最後很簡單的:In conclusion (Over all)...然後說一下你的主題或是你支持的是什麼 : 就ok了 : 其實還有很多小細節或是上課老師會一直說的重點,這只是我上到現在的小小心得,雖然 : 我還沒考過試,但是我完完全全照老師的教法去寫也寫了10幾篇,每次都有B. : 有1.2篇還有拿了B+(因為老師是教授等級的考官,以我看他的改法,B應該就是5.5, : B+就有到6了). : 老師有說我除了一些小地方想是a,the,單複數的地方要注意(他很注重這個),最重要的 : 當然還是單字量的提升跟運用(這就是我自己要努力的了) : 這邊要強調一點是,我英文真的很不好,但給老師教過之後發現他的方法真的很棒, : 每次寫完作文後他還會給我們範例電子檔,裡面同一篇作文就會有5.6種寫法,然後還著名 : 字數讓你去比較,收穫真的很大 : 我本來考IELTS的目的就不是為了讀書,是為了工作,所以我的門檻只要有overall 5 : 基於投資報酬率我覺得補到這裡就夠了 : (當然我想繼續補下去,但因為補習班在高雄,我住台北,退伍後就無法了) : 我會想花時間打那麼多心得是因為我真的覺得我運氣很不錯可以遇到那麼不錯的老師, : 因為我接下來應該不會再去補習了,所以想把這個資訊分享給板上大大,好東西要跟好朋友 : 分享嘛!(當然我也是有目的的啦),就是因為我是想去國外工作,所以重要的是聽跟說, : 如果有人知道台北哪裡有不錯的補習班可以告訴我(聽跟說),我會十分感激的!! : 如果有在高雄的考生在找補習班的,可以先詢問看看 : 給你們一些資訊,先說好我沒有任何意圖,真的只是純分享 : (我也沒在補習了,人也要回台北了) : 第一:老師是英國人,IELTS的考官,而且是考官的老師,他是英國IELTS派來台灣教其他的考 : 官如何評分的(但是他不口試自己的學生,我上課有一個同學上個月去考IELTS : 輪到口試剛好考官是這個老師,老師一看到馬上說我認識這個學生我不能口試他) : 第二:老師經驗十分豐富,尤其是對亞洲學生的經驗,他在台灣待了快20年 : (不過他上課全英文,因為不知道為什麼他不學中文,他只聽得懂中文大概50%不會講) : 上課也不希望我們說中文,因為一個禮拜才上短短6小時,叫我們要把握上課的機會, : 不要浪費 : 第三:資料庫非常龐大而且不藏私:每次下課都叫我們要帶USB然後給我們一堆教材 : (寫作技巧,英英字典,文法書,單字書,模擬題庫,很多很多,重點都是英文 : 你一個中文都看不到)然後叫你回去要多看,多讀,多寫,多聽 : 還有補習班的資訊(有興趣請自行連絡,請不要透過我,不用說是ptt看到的,我沒好處) : 1. 目前的課是 IELTS C 60小時 一周二次 時間是 星期二 四 晚上 白天都有班 : (程度5.0以上) : 2. 暑期班會從七月二號開始 分IELTS A B 各36小時 然後 c 和高級班都是60小時 : 3. 暑期也是會有密集班 : 4. 六月份有免費試聽班 : *六月八日 星期五 19:00 ~ 20:00 當天報名可優惠五百元 : *六月二十日 星期三 19:00~ 20:00 當天報名可優惠五百元 : 5.有免費考試(測試你的程度) 可免費試聽一堂課 老師是最資深的考官 有針對亞洲學生 : 這方面的教材 : 6.創新教育機構-英聯外語補習班 : 電話:07-5589568(朱小姐) : 地址:高市左營區太華街284號 (博正醫院正後方,凹仔底捷運站3號出口) : 我在出國前會去考IELTS,到時後就可以看看我程度到底進步到哪裡,到時後在把自己的心 : 得PO上來吧! : 謝謝大家耐心看完! 您好~ 我想要請問您是在高雄哪裡補習~~ 因為我也想要練雅思 -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.142.41 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/IELTS/M.1466501037.A.821.html
sing0128: 話說~ 你往上看不就有地址了嗎?還是我誤會了(/ω\) 06/22 11:49
justdondoit: 這是一個備份的概念顆顆 06/26 22:04