推 heardringo: 推 謝謝分享 06/20 18:16
推 dfsd: 謝謝大大分享 06/20 23:05
OVERALL如題
L: 7.5, R: 8, W: 6.5, S: 7
英文背景:
指考8X,一年前考過TOEIC 700
自認學生時期程度算中上(當然口說除外),但開始工作後幾乎都還給老師了(從TOEIC成績
可見一斑)
本人不擅長考試技巧,要上班而且惰性強,所以毫不猶豫選擇補習班的假日課程,想要有效
率的準備
希望這篇心得可以幫到正在摸索IELTS的考生:
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LISTENING
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就是大量刷題、大量聽,別無他法
練習題目時,如果是用猜的,我會在題號上畫個三角形,表示即使寫對也要檢討
我本身是略聽跟精聽兩種都練,教材用雅思真題或BBC,TED…非考題類皆可
略聽:
不刻意聽懂每個字,試著每句聽個大概意思或關鍵字就能抓到主題,目的是訓練自己即使在
正式考中不小心恍神也不要慌亂,試著用前後語句推理找回節奏,還是可以抓住重點
精聽:
每個字都聽懂,算是練實力跟專注力吧,不可能聽一次就結束,一個音檔至少練兩、三次以
上,最後一次會對照script或字幕對答案,檢討看看聽懂多少,聽不懂的地方又是哪些原因
Mark老師給的最大幫助之一就是會針對每種題型帶領我們熟悉技巧,就是音檔開始播放前
先讀過題目,並把握下列答題原則:
(1)圈出關鍵詞
(2)根據題目給的線索預測音檔可能出現的內容
(3)注意題目的特殊要求: 字數限制、詞性…
(4)檢查時注意答案的格式
老師另一個最大的幫助,就是全英語講課,(沒錯, 一個上課等同練聽力的概念…)讓我訓練
自己長時間全心投入在聆聽並理解英語,對於IELTS正式考有很大的助益
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READING
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季容老師除了講解文章跟題目,單字部份也會特別說明,等於幫我們多上了字彙課
除了文章中出現的生字都盡量記熟,另外有考IELTS必備單字本以及隨堂的同義字補充講義
單字量提高,閱讀就會順暢很多,當然文法也是一個重點,但我沒有另外讀文法,主要用以前
的底子來應付,真的不懂再問老師就好
在充分理解並練習所有題型後,計時非常重要,每題都要在90秒內答畢,每篇控制在18-19分
鐘做完,留一點時間檢查
一開始我都用手機碼錶功能去熟悉時間感,準備到後期就會抓到感覺
除了單字量跟文法,大量閱讀也很有用,如果有餘力,多看看IELTS考試以外的文章,經濟學
人跟BBC的文章都很不錯,練英文也順便關心時事,看到有什麼表達得很好句子就另外寫下
來,口說跟寫作都可以拿去用
閱讀對大多數台灣學生較不構成威脅,畢竟我們以前學生時代就訓練過了,找回那種答題手
感就對了
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WRITING
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個人覺得最困難的一項,每次練習看到題目時常常會有種討厭的感覺油然而生,就是有想
法,但不懂怎麼用英文表達,最終成績能有6.5真是謝天謝地、謝謝老師
雖然我不是寫作高手,但如果你的目標是6.5分,我的心得也許還是有些參考價值
(1)再忙也要每天寫,但不要給自己太大壓力,像我平日都要上班,每天睡前目標就是只寫
task 1的一段,真的只要一段就好,這樣一週就能完成一篇了,等到週末再慢慢琢磨task 2,
有問題也有老師可以問,寫完再請老師幫改
(2)一定要多看範文,還有準備閱讀時把念到的好句型架構學起來,換字套用進自己的作文
裡
(3)有餘力的話多爬Simon的網站文章,這部份我沒有很認真,因為老師教的就已經夠我研究
了
以上準備方式的大前提是了解每種IELTS作文題型的寫作架構,這部份在季容老師講解過
後,課後我一定會再複習幾次,剛開始會覺得題型很多、很複雜,但準備一段時間就能看穿
IELTS寫作題目規則了,沒有想像中那麼難
練習到一定程度後,要嚴格計時,訓練自己一小時完成兩篇作文,檢視自己在時間壓力下會
犯哪些錯,正式考前盡量改善
正式考下筆前花個3、4分鐘分析task 1圖表數據,劃出重點提醒自己,還有把task 2的段落
大綱跟例子用關鍵字擬好
假如task 2不幸遇到不擅長的題目,想法只有一個的話,一定要有強力的例子去支撐,這部
份可多看範文多思考
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SPEAKING
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敢講最重要,犯錯改進之間不斷循環,一定會越來越進步
Mark老師每堂課都會幫我們建立信心,克服緊張,在一一破解IELTS口說迷思後,更清楚高分
方向:
Myth 1. 文法必須完美 → NO
不是說完全不能犯錯,當然也不能一直犯錯,文法還是相當重要的評分標準之一
只是不小心講錯影響不大,也不需要回頭糾正
Myth 2. 結構必須多樣 → NO
Myth 3. 句型必須複雜 → NO
以上兩點,老師總是強調Keep it simple,口語化的英語真的不用太複雜,常常聽母語人士
講話就知道,多看YT影片多觀察
Myth 4. 時態必須多變 → NO
時態不用刻意多變,但要注意一下通常被問到的問題都是過去經驗,動詞記得改成過去式,
我剛開始非常不習慣,練習時不斷提醒自己,久了就會記得
Myth 5. 背多分 → NO
這邊是指背回答模板,其實不是不能背,而是要轉化成自己可以記得起來並實際運用,跟準
備寫作一樣,看到好的句型就是換字套用,加了自己想的東西就不會聽起來像在背誦了
準備口說我都著重在流利、邏輯、單字豐富,不需要過度琢磨語句,不但不自然也容易出
錯,只會離高分越來越遠
老師最大的幫助就是教我們如何思考回答的邏輯,很多問題老師會先分享他的看法,讓我們
知道可以回答的方向跟用詞有哪些
坦白說,上口說課會很緊張,每次要回答問題腦筋都要飛快地轉,快速反應出答案,直接體驗
IELTS正式考的氣氛,想到什麼就說什麼,盡量開口就對了
一開始回答架構難免零碎、詞語不是那麼恰當,但這些都不是大問題,因為老師都會給予建
議,最怕就是都沉默不講話,這種老師也很難救了
自己練習一定要錄下來聽聽看,會發現很多可以改進的地方
另外跟補習班同學一起練口說也是很好的辦法,大家互相鼓勵,知道自己在準備IELTS的路
上不孤單,會更有動力撐下去
剛開始上課很累很不適應,過著不是在公司就是在補習班的緊湊生活,但大約三週後就習慣
了,而且練英文練到有點上癮的感覺,沒想到自己還滿耐操的
補習班的課程安排很適合我,閱讀跟最困難的寫作是由台灣老師用中文講解,文法就能非常
清楚吸收,不怕聽不懂
聽力跟口說則是由外籍老師教,可以最直接去學習、吸取英語母語人士的精華,所以上起課
來也開心充實,真的有學到東西的感覺
就算不補習的人,依照本人經驗還是建議寫作要找老師批改,因為IELTS作文有特定的學術
寫法,並不是背很多高深的單字跟運用複雜文法就能衝高分數,而口說要有人互動,才能模
擬IELTS口試與考官對話的氛圍,說寫這兩項全靠自己準備很難提高分數的
就大概分享到這裡,祝福大家早日打敗IELTS大魔王
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