#心理學
#動機與情緒
動機理論(沒有理論可以完全解釋)
行為主義:無法測量，不討論動機
(動物)本能論:不必學習，行為表現一致，同一類動物有共通性
社會生物學:競爭、攻擊、性...的動機，來自生存競爭
無法解釋自私、利他...等行為
驅力論:生理需求不平衡
無法解釋危險性，絕食靜坐等活動
誘因論:價值觀
無法解釋危險行為
覺醒理論: 維持警覺狀態的動機，尋求刺激
無法解釋享受孤獨寂寞
馬斯洛理論: 需求階層(生理、安全、配包容、自尊、自我實現)
不一定按照層級
生理性動機
口渴(下視丘)、飢餓(橫側下視丘+中室下視丘)、性(賀爾蒙、擇偶、母性)
母性動機: 泌乳激素>雌激素
同性戀:
受遺傳因素影響，也可能受環境因素影響
1980自心理疾病除名
心理性動機
成就動機+親和動機+權力動機
成就動機: 人(內/外在控制)，情境，恐懼失敗，性別差異(社會)
主題統覺測驗TAT，測量成就動機的有效工具
親和動機: 親密需要(關心、協助、合作、往來...)，女性高於男性
權力動機: 支配影響他人
情緒:受刺激以後的心理狀態。生理+認知+行為。
生理:呼吸、血壓、心跳、瞳孔、腸胃、血糖、肌肉、皮膚電阻
認知:主觀感受
行為:身體語言，人際距離
情緒的學習: 某些學派(行為、學習)主張情緒可由學習歷程獲得。
情緒商數(EQ)Goleman 1995
難用客觀方法測量。
成熟圓融特徵:理性感性並重，健全自我觀念，情緒表達控制，人際關係良好
，自信自重自愛，樂觀積極進取，能合作競爭，能溝通並尊重他人
，有毅力，探索新事物
#學習筆記
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