推 kostova: 板主所言甚是，所以我文後有提及此為我本受贈者自發之行 06/03 19:34
→ kostova: 為，與該組織無關，版規雖為不能交換，但若是出自受贈者 06/03 19:34
→ kostova: 自發之行為，何來廣告之有呢？再者本人並未對該處做歡迎 06/03 19:34
→ kostova: 前來購買之類的營利行為推廣，文內陳述皆為事實，並無包 06/03 19:34
→ kostova: 裝與行銷之目的，不論從法與字義皆與廣告二字不同，實屬 06/03 19:34
→ kostova: 介紹，以上對板主所言不需查證這點回覆。 06/03 19:34
→ gogin: 給承辦單位衝一點人氣 這句話就可視為廣告推廣了 06/04 07:59
推 kostova: 您這樣不對前後文意擷取單句話的說法有點誤導了，前因是 06/05 02:28
→ kostova: 此平台就是可以贈送及取物之處，本就無營利之行為，依據 06/05 02:28
→ kostova: 板主的邏輯我文內光是提到此平台本身就構成廣告的 06/05 02:28
→ kostova: 要件了不是？ 06/05 02:28
推 kostova: 且您原信回覆只提及您認為該組織為有營利目的之行為所以 06/07 10:17
→ kostova: 判定為廣告，現在答辯越增加未經查證之主觀認定，後續還 06/07 10:17
→ kostova: 請組長明鑑 06/07 10:17
→ gogin: 我說的是行為 並非目的 大概是如此 06/07 10:25
→ gogin: 教育部辭典對廣告定義就是這樣 您的行為就是廣告 要查什麼 06/07 10:29
→ gogin: 再說一次 我針對的是你的行為 而非該機構 解釋到此 06/07 10:30
→ gogin: 不會再對此案有另外回應 大概這樣 我還是認定此文為廣告 06/07 10:32
推 kostova: 「促銷貨品的必要方法」這句就足以判定不是為廣告行為了 06/08 18:38
→ kostova: 呢，介紹商品及勞務等都是等價交換之行為，文內也無買賣 06/08 18:38
→ kostova: 以及讓大家會去花到費用的地方，您翻辭典出來的用意實為 06/08 18:38
→ kostova: 用心，但就算用廣告行銷學內的定義也不構成此文為廣 06/08 18:38
→ kostova: 告的定義，再次強調希望能依據全文前後文意來看，請不要 06/08 18:38
→ kostova: 斷章取義內文之特定句子，感謝 06/08 18:38
→ gogin: 那是例 用廣告這辭來做例句 笑 06/08 20:36
→ gogin: 那句話不是在解釋 而是例句 汗 06/08 20:37
→ gogin: 還有看看板規5-2之規定 06/18 18:20
→ gogin: 心得文、感謝文目的在感謝或贈送或被贈送過程與心得用。 06/18 18:33
→ gogin: 再次檢視其文章 並未依照板規5-2之規定 06/18 18:34
推 kostova: 其實我不是很明白您po完又自己說那是例句所以不算解釋的 06/23 22:26
→ kostova: 這部分，對教育部來說他舉例就是相關內容，而廣告的定義 06/23 22:26
→ kostova: 上來說也確實是跟等價交換有關聯，尤其我文中也就是在介 06/23 22:26
→ kostova: 紹被贈過程，但因贈與我的不是個人，所以版主您到現在還 06/23 22:26
→ kostova: 是沒去了解該單位，既然還不明白也不想明白我受贈的過程 06/23 22:26
→ kostova: 就斷然下判，也只好請小組長定奪，您也好遵循上述自己留 06/23 22:26
→ kostova: 言的內容不用再有相關的回應了，感謝：） 06/23 22:26