推 dear133: 好意外！辛苦了 01/06 02:01
推 dear133: 原po解說很清楚，這個天天日本人說話會用到。後面還會再 01/06 02:11
→ dear133: 學基礎很重要 01/06 02:11
推 PogChampLUL: 大師 01/06 02:39
今天長度28分半，實際約25分半，主要是15章整個複習加上文法語彙。
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文法語彙(ぶんぽうごい)：
1.~ので：(助詞)因為～；由於
跟「から」一樣，可以在文句中表達原因、結果、理由，接在動詞的連體型之後。
例：テストがよくできたので、父からいいカメラをもらいました。
(由於考試表現得好，從父親那邊得到好的照相機)
如果是形容詞，
例：ここは静か(しずか)なので(由於這邊很安靜)，這邊使用連體型態。
静か(な形容詞)-> 静かな(連體型態)
如果是名詞也可以用同樣方法：
学生(がくせい)なので(因為是學生)
「ので」比較「から」的不同在於「から」表示主觀性，
發話者表現出個人心中的看法，而「ので」則是比較客觀，
像是針對一件事情的前因後果說明，換句話說「から」含有發話者本身的評斷，
而「ので」全部是客觀的前因後果說明。
一般來說，在口語上還是會比較叮嚀使用ですます型接在「ので」前面，例如：
学生ですなので、静かですので。
2.~てあげる：(接動詞連用型下)表示謙述加於對方的動作。
表示某人為某人做什麼事，像是我買東西給別人，
雖然不是指物品但是移動方向沒有改變，也是離心方向，
例如：
わたしは林さんに本を買ってあげます。(我為林先生買書)
如果主語改變的話會變成下個文法的用法，使用くれる。
林さんはわたしに本をくれます。(林先生給我書)
3.~てくれる：(接動詞連用型下)表示主語所表現的主體給說話者做某事。
某人為某人做某件事情的用法，如上句修改為：
林さんはわたしに本を買ってくれます。(林先生買書給我)
上去發話者是我，其實也可以省略。
4.~てもらう：(接動詞連用型下)請求～；承蒙～(對方為自己做某事)
如果接受由對方來的動作，也是使用「~てもらう」，例如：
わたしは林さんに本を買ってもらいます。(我接受林先生買的書)。
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複習：
1.本章重點是授受動詞，也就是東西給出去，別人給進來，
或者是接收對方給予的這幾種用法，
還可以接在主要動詞「て」形之後，例如：～てもらいます、
～てあげます。這種就不是實際東西給予或者接收，
而是表現一種行爲或者無形的心態上別人為某人做什麼，
作為一種利益恩惠的收送。牽扯到待遇表現，
會因為當下主受詞對象不同而有不同的敬語表現。
2.在日文中授受動詞的方向性與中文不同，中文只要用給然後受詞主詞受詞改方向即可，
但是日文的主語不同，例如發話者本身為主語，要給出去，
使用あげます這個離心的用法，離開主語出去。給出去的對象要用「に」，
例句：
わたしは林さんに本をあげます。(我要給林先生書)
3. くれる是某人把東西給出來的動作，如果給的對象是發話者，可以省略掉。
例如：林さんは(わたしに)本をくれます。(林先生把書給我)。
如果是林先生買書給我，給的就不是實質的東西，而是買書這個動作，
可以參考文法語彙三。
4.在日文授受動詞中，接受使用「もらう」。站在說話者的立場，接受來自誰的東西。
例如：わたしは林さんに(から)本をもらいます。(我從林先生那邊得到書)
から有移動的意思，表示來自誰的東西。
5.「あげる」「もらう」「くれる」都有不同的敬語表現。
「あげる」是把東西給出去的離心的用法，謙讓語為「差し上げ(さしあげ)ます」
例如：わたしは先生に本を差し上げます。(我給老師書)
「くれる」是某人把東西給出來，如果說給我，動作在對方，使用尊敬語「くださる」
例如：先生は(わたしに)本をくださいます。(老師把書給我)
「もらう」站在說話者的立場，接受某人的東西或者動作，使用謙讓語「いただきます」
例如：わたしは先生に本をいただきます。(我從老師那邊得到書)
這些用法也可以如同文法語彙的應用上，同樣可以表現敬語。
「くれる」敬語使用，例如：
先生がわたしに本を買ってくださいます。(我讓老師買書給我)
給的人是尊敬的對象。
「もらう」敬語使用，例如：
わたしは先輩に本を買っていただきます。(我接受前輩買的書)
接受比較尊敬對象使用。
「あげる」狀況特別，主要在於語意是指我為/幫你做什麼事情，
在語意上跟尊敬的行為是牴觸的，很少直接用「てあげます」。
通常只在親密人之間使用，如果是敬語用法之後會教。
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道德如蔭 乾坤在衾 不違自性 鐘鼎山林
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