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想打的內容有點多 還是直接回文好了 如果確定不能準時畢業就趕快跑,才進去兩個月而已 碩二難跑點在於時間成本,都念一年多了還要重新來過 不管是自己還是親朋好友都會有壓力 碩二只有一位代表什麼你知道嗎? 代表這間實驗室的傳承很可能會斷掉 但照你的內文 教授給你學姊的壓力依然非常大 建議了解一下更前幾屆學長姐的情況,壓力大能畢業就算了,但如果不能.... 現在九月才剛開學不久,你拖越久越難跑,不是流程上的問題, 是離開的心理壓力會越來越大 說詞反覆我覺得是很多教授的通病,換個教授可能也差不多 個人承受力和能不能準時畢業才是要不要跑的關鍵 PS.如果你學姊跑了,你博班學長姊這學年就畢不了業了,因為他必定要負責帶下一屆 ※ 引述《monkey60391 (猴子)》之銘言: : 我是今年就讀三類領域的碩一新生, : 目前已經進實驗室約莫兩個月了, : 實驗室目前的情況是有一個博班,一個碩二,和包含我在內的兩位新生 : 博班已經到修業年限了還不知道能不能畢業,被老師各種刁難… : 碩二則是題目卡關近半年,老師也不幫忙debug,只是一味的催進度和責備 : 而且據學姐說,在他上一屆的學長姐都早早就落跑,他的其他同學也在去年開學時就閃人了 : 老師是所上滿大牌的一位教授,當初找他的時候感覺很和藹又隨和的樣子,讓我覺得他是位開明且認真的老師 : 但進來之後才發現他講話常常說辭反覆,常常今天叫你做A,過幾天叫你停下來去做B,之後卻問你怎麼A都沒進度? : (碩二學姐的實驗進度就是被這樣搞才一點進展也沒有),很多實驗室規定也都跟他當初和我談的時候完全不同 : 而雖然老師目前對我還不錯,給的薪水也算多,但我到現在仍然沒有題目,只是茫茫的跟著博班學姐重複他的data(老師說不信任學姐,要求我要能重複他的實驗後才讓他發paper畢業…我也覺得很傻眼……),雖然能說多做多學是好事,但是整個實驗的data實在很多,我可能得花整整一個學期才能做完所有實驗數據,做得不漂亮又會讓學姐壓力很大,老實講有點不知道這樣到底有什麼意義,感覺只是老師存心想弄她而已… : 到現在我同學已經在默默找其他老師了,碩二的學姐也在猶豫到底要不要走人… : 雖然說往年待得住的都能準時兩年畢業,但我實在不想要在實驗室人這麼少的情況下獨自面對…也很怕老師到我二年級時會像現在對學姐一樣態度大變 : 總覺得自己是不是選錯了老師,研究生活跟想像中的差距也好大…實驗也越做越悶… : 目前我的想法是想再觀望一陣子,把能學的東西盡量學起來,反正碩一上大家都在修課,能做的進度也不多,把停損點設定在這學期結束前,決定要不要走人 : 還是大家認為我覺得不對勁的話應該馬上換老師呢…很想聽聽大家的建議,謝謝你們 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.127.237.166 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Master_D/M.1506017697.A.2A4.html
monkey60391: 感謝c大的回文,以前實驗室人多的時候學長姐是能兩 09/22 13:22
monkey60391: 年畢業的,但現在人少的情況下很難肯定老師會不會因 09/22 13:22
monkey60391: 為需要傳承而留人…我也很猶豫… 09/22 13:22
foxtail666: 快逃無誤,因為這種“曾經”很大的lab老師會活在自卑 09/24 11:32
foxtail666: 擴大的自私中無禮不尊重任何人,會有斷層就代表lab文 09/24 11:32
foxtail666: 化有重大變革。yes,我待過4年這種垃圾lab. 09/24 11:32