[請益] 我這個讀法是可行的嗎

[fanssica (壁虎殺手翰哥)]

小弟我直升碩一

預計碩二要去日本唸一年雙聯（要修課論文有學位的那種）

日本方的老師早在一年前就找好了

是蠻操的實驗室可是學得到東西

今年也親自過去研究室拜訪過 也大概知道了未來可能的研究主題

然後問題在於台灣方的教授

目前找到的老師 是整個組唯一一位願意讓我申請雙聯的老師

但是他的研究領域跟日本方教授完全不一樣

目前相處下來老師就是個好好先生

我們目前討論出的規劃是下面這樣

碩一這年：準備申請資料，然後自己看paper自主學習,

然後自己想一份的科技部計畫在明年底提交

碩二：日本留學

碩三：回台灣做計畫完成台灣方的paper

但是 其中重點是我們老師不會給我任何學術上的指導

但是他會以他的名義幫我牽線找資源

目前也找到一位教授可以幫我看那篇計畫未來也有請那位教

授共指的可能 只是不確定他願不願意

所以我目前的想法是寫一篇日本所學可以完成的計畫

回來才有足夠的知識完成他

老師本場領域的計畫不多（他當官的）

不差我一個人做他原本的計畫（他也不想讓我做的意思）

希望可以三年內完成

最大的難關應該是碩三那年 如果計畫結不了案

大概一輩子畢不了業 老實說滿冒險的

最近有稍微提過計畫的構想給老師

可是因為是完全不同的領域

大概就是你說東他問西的概念

老實說又加深了我的疑慮

請問請教大家我的這種念法是可行的嗎

還是我只是被騙了










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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.104.22 (臺灣)
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※ 編輯: fanssica (42.73.104.22 臺灣), 08/27/2019 00:35:48
※ 編輯: fanssica (42.73.104.22 臺灣), 08/27/2019 00:40:20
推 lisasweet: 不會被騙啦 只有你念的辛不辛苦而已
→ fanssica: 還有一些比較擔心的是做研究的方法步驟什麼的什麼的完全
→ fanssica: 沒有學長能夠教我 加上其實是整個換領域很多概念也很缺
→ fanssica: 乏 這個領域有什麼是有研究意義然後要怎麼讓完全不懂的
→ fanssica: 覺得我做的東西是有研究意義的又是一個問題了
推 future261: 我覺得可行阿 唯一風險是作不完變四年 但能畢業也還好
→ future261: 不該貪的不要貪 但確實有些誘惑(雙聯證書) 很難抗拒
→ future261: 既然決定了 就要有勇氣承擔風險 果實越豐碩危險度越高