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※ 引述《kn02545454 (bert)》之銘言: : https://i.imgur.com/BAOEtBe.jpg : 想問這題作法 : 老師用高斯符號有點不太懂 x > 0 [1/x] <= 1/x < [1/x] + 1 => x(1/x - 1) < x[1/x] <= 1 取極限x -> 0+ lim x(1/x - 1) = 1 x->0+ 所以由夾擠知 lim x[1/x] = 1 x->0+ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.56.10.112 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Math/M.1509076536.A.C24.html
kn02545454 : 謝謝你 老師也是這個作法但是不太了解為什麼用高斯 10/27 12:20
kn02545454 : 符號還需要+1 10/27 12:20
Honor1984 : x = [x] + a 0 <= a < 1 10/27 13:03
Honor1984 : => 0 <= x - [x] < 1 => [x] <= x < [x] + 1 10/27 13:03
LPH66 : 代個數字就懂為什麼要 +1 了, 像是 4 <= 4.2 < 5 10/27 13:55
ERT312 : 那個不等式正是高斯符號定義的體現 10/27 15:49
ERT312 : [x]的定義是:不大於x的所有整數中的最大者 10/27 15:50
ERT312 : [x]不大於x ==> [x]<=x 10/27 15:51
ERT312 : [x]是不大於x的整數中的最大者, [x]+1是比[x]還大 10/27 15:53
ERT312 : 的整數,所以x<[x]+1 10/27 15:53