推 tyz : 條件好像不夠吧10/14 22:53
→ tyz : 是否有給E的位置呢?(例如在邊的正中央之類的?)10/14 22:54
沒有給E的位置@@ 這時候應該默認在正中間嗎?
→ tyz : 不然如果E很靠近B 答案那會接近4810/14 22:55
→ tyz : 如果E很靠近C 那案會很接近0耶~10/14 22:55
※ 編輯: vuejal (101.136.112.139 臺灣), 10/15/2021 00:15:15
推 LPH66 : 這題我想不到國小程度做法...相似形記得是國中? 10/15 01:07
→ LPH66 : (都假設 E 在 BC 正中間) 那個 1/3 的比例不用相似 10/15 01:07
→ LPH66 : 有點想不到要怎麼做出來... 10/15 01:08
→ vod800403 : 如果有同底等高則面積相等的概念就可以知道兩塊塗色 10/15 03:14
→ vod800403 : 面積會一樣。距離相等的平行線會截等長線段,雖然是 10/15 03:14
→ vod800403 : 國中才教,但對程度好的國小生應該還算直覺。 10/15 03:14


→ mantour : 相似三角形的邊常比若為有理數, 可以分別切割成有限 10/15 17:33
→ mantour : 的全等小三角形去解釋 10/15 17:33
→ mantour : 至於邊常比為無理數的情況, 小學應該無需考慮 10/15 17:34
推 LPH66 : 這個做法要知道某線段比是 1:2 才能成立 10/15 18:58
→ LPH66 : 我會有問題的就是這個 1:2 (全長 1/3) 用相似是能做 10/15 18:58
→ LPH66 : 但好像不是國小範圍... 10/15 18:59
→ LPH66 : 這麼說好了, 不知道幾比幾怎麼知道要怎麼切小三角? 10/15 19:00
→ LPH66 : 而有了 1:2 的比例之後也不需要切三角就能求面積了 10/15 19:01
→ mantour : 圖中四個小三角型,先做最左邊兩個(紅色跟土黃色 10/15 20:23
→ mantour : ),SAS全等,中間頂點相連也是SAS全等(黃色), 10/15 20:23
→ mantour : 即可證明最後的一個是ASA全等,就可以得到2:1 10/15 20:23
推 LPH66 : 這只有證了那四塊全等吧, 怎麼證和右邊也全等? 10/15 20:40
→ LPH66 : 喔, 看懂你的 ASA 了, 那這還要帶上對頂角和內錯角 10/15 20:42
→ LPH66 : 不過還是同樣問題, 全等相似判定規則應該是國中? 10/15 20:43
→ LPH66 : 我離那裡有點遠了所以不確定現在國小有沒有碰到邊 10/15 20:43
→ mantour : 知道AD是EF兩倍就可以切成四個了吧 10/15 20:55
→ mantour : 對頂角和內錯角,在國小可以用旋轉180度後會重合來 10/15 20:56
→ mantour : 說明 10/15 20:56
→ mantour : 對耶,國小確實沒有講如何證明全等,其實國小沒有 10/15 21:01
→ mantour : 引入任何幾何公設系統。我也不太確定國小是怎麼教 10/15 21:01
→ mantour : ,也許是看起來全等就是全等。國小可能連兩個全等 10/15 21:01
→ mantour : 直角三角形可以拼成一個長方形,都未必有嚴格證明 10/15 21:01
→ mantour : ,多半老師畫個圖或剪貼就帶過去了XD 10/15 21:01
推 hwider : 推一樓 11/04 17:04