推 LPbro: 國小老師真的辛苦 11/04 21:35
導師更辛苦QQ
推 peda: 辛苦辛苦，但感覺有進步哦！11/05 01:26
謝謝^^希望穩定進步
推 kice1204: 支持壞阿姨抱緊小惡魔吸光過剩精力11/05 05:17
→ jean17: 這樣會扯上性平會xd11/06 14:08
※ 編輯: jean17 (223.138.221.231 臺灣), 11/06/2022 14:09:44
https://i.imgur.com/RCNrnen.jpg
用這一張前兩天抽到的珍愛卡，來為自己的這一週下個註解......
之前，會很在意與一直檢討自己的控班與教學內容，是不是出了什麼問題？
因此學生才會靜不下心、心不在焉，更甚者發出干擾課堂的噪音，或者是脫口而出任何抱
怨或情緒化的字眼。
這一週，除了週二跟志工隊一起去了一趟小旅行，其他時間都是在疲累中度過，主要是快
要期中考了，很多考卷與作業要改，若學生都是配合的態度，那一切都還算過得去，不過
偏偏事情總不會如此順利XD
像今天，又是同一班的同一批學生，大概有四位固定班底吧！
分別出現了，在座位上發出各式噪音、寫考卷時頻頻轉頭跟同學閒聊、交換改時不拿同學
的考卷，到最後四張考卷不知怎麼、全都集中在某一位苦笑的學生手上、要對答案時那四
位常常不安份的學生，有其中一位直接罵三字經ˋˊ
這些無語的情況，加上期中考將至的壓力，又讓我第二次用力訓斥那批學生，然後興起想
讓他
們通通到走廊罰站的念頭ˊˋ
最後是讓自己在火氣更上升前及時冷靜下來，用粉筆把那些學生的座號與違規的原因大大
地寫在黑板上，並且一邊問其他學生，他們這樣的行為，是不是讓人很困擾？
剛好那時該班的導師也回到教室，由於其的風格是不管事，我也只是在他詢問時、簡單說
明方才的課堂情況。
目前，倒也不太會因此而更加懷疑自己的教學能力，卻又深刻地意識到，要能在國小高年
級的教育現場生存下去，確實須要不輕易被激起怒火的高度情緒控管能力，隨時換位思考
，同時提升自己的觀察力，同時不妨在每一次莫名的混亂中、把握時機修身養性><
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※ 編輯: jean17 (111.82.158.155 臺灣), 11/04/2022 20:57:21
※ 編輯: jean17 (111.82.158.155 臺灣), 11/04/2022 20:58:15