→ Xa73: 心理學不適用科學方法。 不能量化，不能明確定義，不能減少 06/14 01:53
→ Xa73: 變異分子，重現性低，預測準確度低，檢視度低。 歡迎胡言亂 06/14 01:53
→ Xa73: 語。 06/14 01:53
→ freshguy: 我也這麼認為 本科系讀了這個覺得好可悲，讀一堆人的幻 06/16 12:21
→ freshguy: 想 06/16 12:21
興致來了來寫點東西…
有學派認為內心小孩沒有得到足夠的愛和支持，會讓人的人格發展受挫，例如重複無效的情緒反應、錯誤的待人方法….等。
所以此學派認為要透過諮商師的協助，補足無法從父母那裏得到的愛與支持，有助於解決心理困擾。
理論大致是這樣。不過當我讀過對此學派的一些批評，就不那麼愛這一派了…
首先，這學說並未定義「內心小孩」究竟是什麼，是我們幼年人格困在成人中嗎？
那麼…如果是內心小孩影響我們，那麼…是誰影響內心小孩的行為？是否又有一個「內心小小孩」？然後內心小小孩的裡面還住著一個「內心小小小孩」？這樣永遠沒有辦法說清楚任何事。
為什麼不直接說，「幼年生活學到的情緒反應模式會讓成人帶來負面影響，諮商師應該盡力協助個案得到關愛並發展正確模式」
與其訴諸虛幻而沒有定義的「虛擬小孩」，這麼簡單不就好了嗎？
所以…
我個人開始拋棄無意義多加一層的玩法，而認為人格說一體的。即使那個三歲五歲的自己也在人格裡，也無需再加上一個「內心小孩」這種假設。
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