推 Slash1987: 糾結這個對我來說蠻重要的 01/18 05:43
→ Slash1987: 因為在學習的過程中 常常感覺只是在學樂器 01/18 05:45
→ Slash1987: 而老師則像一本樂器說明書 01/18 05:46
→ Slash1987: 我是喜歡音樂才想學樂器的 01/18 05:47
→ Slash1987: 所以才想知道是否有其他徒徑 01/18 05:48
那我會建議
多聽聽歌曲
先從自己喜歡的歌曲下手
聽的程度有多深入?
當打開了一首很喜歡的歌曲在播的時候
會聽幾次?
每次聽的重點會放在哪裡?
裡面的編曲聽懂了多少?
感受到了多少?
又或者
當你/妳覺得學得很悶的時候
或許可以多接觸一些其他也在玩音樂的人聊聊或者觀察
甚至是,不管學的程度好或者不好
可以找些同好組團玩玩
有時候
一首歌曲裡面關於自己學習的樂器並不是多麼複雜的編曲
但是跟其他樂器搭配起來的時候
很有FU
那是怎麼做到的?
或者反問
為什麼這樣簡單的東西可以弄得很好聽?
最重要的是
玩音樂是要讓自己感受到心靈上的愉悅或者是其他的喜怒愛樂
讓自己有感覺
而不是用僵硬的方式把自己搞到興趣全失
你/妳是打算靠這吃飯嗎?
如果不是,那多想想自己的初衷
老師的嚴苛
也許是為了讓學生少走些歪路
但是有時候這樣的嚴苛
很容易讓學生失去熱忱
很多人學樂器並不是堅定地打算走這條路成為一個專業或者是很厲害的高手
也許有這樣的想法過,但是,實際上能成為這樣的人很少很少
也許有的人會認為
音樂圈裡面需要的是堅定的耐心、有真功夫的音樂家
但是我認為
樂器是一種工具,因為喜歡、因為演奏者賦予了樂器靈魂
所以才有很多美妙的音樂可以聆聽
所以我才說
想想自己的初衷
如果老師真的不適合
換個老師學習也不是什麼欺師滅祖大不敬的事情
適合自己的才是最好的
不是嗎?
※ 編輯: markart (121.236.116.134), 01/18/2015 07:59:42
推 Slash1987: 第四,五段正是我學習的初衷之一,謝謝您的回覆。 01/18 09:31
→ Slash1987: 我會跟我的老師溝通的:) 01/18 09:32
→ dingcross: 給原原PO 你如果有機會遇到一邊分析一邊上課的老師 01/18 21:11
→ dingcross: 大概可以更理解你在做些什麼 還有你應該可以再做些什麼 01/18 21:12
→ dingcross: 我說的分析是分析譜..會跟你說什麼地方是重點及為什麼 01/18 21:12
→ dingcross: 然後你就會知道層次感怎麼來 以及怎麼去強調那些重點 01/18 21:14
推 Slash1987: 請問我可以再做些什麼努力呢 謝謝 01/18 21:34